春風(fēng)化雨，攜蘇式美學(xué)向你走來

董笑妍 呂楊

斜風(fēng)細(xì)雨入江南，一蓑煙雨任平生，近日的一場(chǎng)時(shí)裝發(fā)布會(huì)，仿佛兼容了柔情與俠氣，既有蘇式美學(xué)的飄逸淡雅，又有現(xiàn)代場(chǎng)景的颯爽清雋。蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院SGM ART· MOUSE JI 2021春夏系列本次登上中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周，獲得了近乎一致的觀后感：“設(shè)計(jì)巧思且成熟，不像是‘能放不能收的學(xué)生作品，更像是經(jīng)過市場(chǎng)洗練的成熟之作，讓人觀之驚喜又舒暢?！?/p>

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，法國(guó)大使館高等教育與人文社科研究合作專員Jean-Francois Doulet、中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)教科文組織原副代表、中國(guó)駐法教育公使銜參贊馬燕生；中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)主席張慶輝，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)李當(dāng)岐，亞洲模特協(xié)會(huì)中國(guó)委員會(huì)執(zhí)行主席王浩天，“金頂獎(jiǎng)”獲得者房瑩、劉薇、王玉濤，中國(guó)美術(shù)館副館長(zhǎng)張晴，中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)孫燁，北京電影學(xué)院黨委副書記張健，東華大學(xué)教授卞向陽，武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院特聘教授毛立輝等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)范衛(wèi)東，副校長(zhǎng)劉珽，特聘教授吉平生，特聘刺繡大師周海云以及服裝設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也參加了發(fā)布會(huì)。

SGM ART · MOUSE JI 2021春夏系列發(fā)布會(huì)以“疏·影”為主題，共展示了6個(gè)系列共計(jì)70余套高級(jí)成衣。這是一場(chǎng)關(guān)于重塑蘇式美學(xué)元素的時(shí)裝發(fā)布，整個(gè)系列圍繞蘇州文化，以姑蘇美景、園林、花窗、竹影、水波等代表性元素為切入點(diǎn)，拒絕過度夸大面料堆積感，探尋將現(xiàn)代創(chuàng)意細(xì)節(jié)巧妙融入國(guó)風(fēng)，用無聲勝有聲的淡雅微妙來傳達(dá)簡(jiǎn)約、自然、內(nèi)斂的設(shè)計(jì)理念。其設(shè)計(jì)節(jié)奏起伏跌宕，色彩時(shí)濃時(shí)淡，淋漓盡致地表達(dá)品牌所追求的峻潔清高、寧靜致遠(yuǎn)的意境。

本場(chǎng)發(fā)布會(huì)上發(fā)布的SGM ART · MOUSE JI 品牌作品均為蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際時(shí)尚中心（校企共建）師生團(tuán)隊(duì)的最新設(shè)計(jì)成果，受到了國(guó)內(nèi)專業(yè)媒體和觀眾的高度關(guān)注及好評(píng)。

2017年蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘請(qǐng)MOUSE JI品牌創(chuàng)始人吉平生擔(dān)任國(guó)際時(shí)尚中心藝術(shù)總監(jiān)，由行業(yè)專家、能工巧匠與骨干教師組建為混編師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)生參與校企合作項(xiàng)目共同打造了SGM ART. MOUSE JI品牌。2018年第一季作品精彩亮相中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周，成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)登上中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周的高職院校；2019年第二季作品亮相米蘭時(shí)裝周；今年SGM ART · MOUSE JI 2021春夏時(shí)裝發(fā)布匯集了蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、時(shí)尚攝影等專業(yè)的26位老師和近60名學(xué)生的作品，共同參與完成了整個(gè)時(shí)裝系列的策劃、設(shè)計(jì)與制作。

這場(chǎng)高規(guī)格的時(shí)裝秀，是該校近年來持續(xù)深化校企合作、推進(jìn)產(chǎn)教融合、推動(dòng)“雙高計(jì)劃”建設(shè)的階段性成果，也反映了學(xué)校在當(dāng)前高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展道路上的不懈追求與探索。