寫意油畫實(shí)踐中的色彩語(yǔ)言研究

李瑩

摘 要：在寫意油畫實(shí)踐中，色彩語(yǔ)言的應(yīng)用能表現(xiàn)出不同的藝術(shù)效果，在對(duì)寫意油畫進(jìn)行研究的過(guò)程中，要注意從色彩語(yǔ)言的角度對(duì)其藝術(shù)性進(jìn)行分析，加深對(duì)寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言的理解，從而確保能在寫意油畫實(shí)踐中進(jìn)行更好的表達(dá)，有效傳達(dá)創(chuàng)作者的價(jià)值取向，促進(jìn)寫意油畫藝術(shù)創(chuàng)作得到良好的發(fā)展。文章在簡(jiǎn)要分析寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言內(nèi)涵和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的探究。

關(guān)鍵詞：寫意油畫;色彩語(yǔ)言;油畫實(shí)踐

寫意油畫本身屬于中西方油畫藝術(shù)的結(jié)合體，在長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展實(shí)踐中，寫意油畫表現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，文化積淀和藝術(shù)內(nèi)涵也逐漸豐富，對(duì)寫意油畫藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。在對(duì)寫意油畫藝術(shù)發(fā)展進(jìn)行研究的過(guò)程中，要注意從色彩語(yǔ)言的角度進(jìn)行分析，挖掘?qū)懸庥彤媱?chuàng)作的藝術(shù)內(nèi)涵，從而提高寫意油畫創(chuàng)作質(zhì)量，保障藝術(shù)傳達(dá)效果，確保新時(shí)期寫意油畫創(chuàng)作能進(jìn)入全新的發(fā)展階段。

一、寫意油畫色彩語(yǔ)言的內(nèi)涵

對(duì)于寫意油畫實(shí)踐來(lái)說(shuō)，色彩語(yǔ)言是對(duì)創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)影響力最為明顯、表達(dá)最生動(dòng)傳神的創(chuàng)作要素，對(duì)色彩語(yǔ)言進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，能實(shí)現(xiàn)對(duì)作品本質(zhì)內(nèi)涵的有效傳達(dá)。一般情況下，色彩語(yǔ)言是與形式語(yǔ)言具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在寫意油畫中，形式語(yǔ)言往往會(huì)借助物質(zhì)媒介對(duì)畫面的思想進(jìn)行有效的表現(xiàn)和傳遞。而在寫意油畫創(chuàng)作實(shí)踐中，色彩語(yǔ)言的應(yīng)用則能產(chǎn)生突破性的效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)家創(chuàng)作方面真實(shí)情感的自然流露。同時(shí)，寫意油畫中色彩語(yǔ)言的應(yīng)用還創(chuàng)造性地對(duì)物象原有的形態(tài)特征進(jìn)行改變，借助色彩的形狀、體積等對(duì)畫面進(jìn)行重新的設(shè)計(jì)和構(gòu)造，從而在畫面中呈現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，使畫面能展現(xiàn)出一種具有隱藏性的意境美。在對(duì)寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言進(jìn)行研究的過(guò)程中，要對(duì)其形成初步的認(rèn)識(shí)，并把握其基礎(chǔ)語(yǔ)言進(jìn)行探索，確保寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言的應(yīng)用能促進(jìn)寫意油畫創(chuàng)作質(zhì)量得到進(jìn)一步提升[1]。

二、寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言的特點(diǎn)

在寫意油畫創(chuàng)作實(shí)踐中，色彩語(yǔ)言的特點(diǎn)從不同的角度表現(xiàn)出來(lái)，在研究實(shí)踐中對(duì)寫意油畫的不同表達(dá)特點(diǎn)和藝術(shù)效果進(jìn)行分析，能顯著提升寫意油畫創(chuàng)作的綜合質(zhì)量，使色彩語(yǔ)言的作用得到更好的發(fā)揮。下面就結(jié)合寫意油畫實(shí)踐對(duì)色彩語(yǔ)言的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化的分析：

（一）寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言能表現(xiàn)出主觀性的特征

對(duì)于寫意油畫實(shí)踐活動(dòng)而言，色彩語(yǔ)言的應(yīng)用和色彩語(yǔ)言效果的傳達(dá)受到創(chuàng)作者主觀意識(shí)的影響，創(chuàng)作者的主觀思想會(huì)直接決定色彩語(yǔ)言的表達(dá)效果。在寫意油畫實(shí)踐中應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)色彩語(yǔ)言的主觀性，但是不能使色彩語(yǔ)言脫離客觀物體而存在，也不意味著放棄審美強(qiáng)調(diào)主觀影響，而是在把握傳統(tǒng)美學(xué)思想理念的基礎(chǔ)上，在色彩語(yǔ)言的設(shè)計(jì)和表達(dá)方面堅(jiān)持推陳出新，利用更加多元化的、富有感情的色彩對(duì)藝術(shù)作品的情感進(jìn)行表現(xiàn)，使寫意油畫實(shí)踐能展現(xiàn)出一種特殊的藝術(shù)魅力，提升寫意油畫實(shí)踐的整體水平[2]。

（二）寫意油畫實(shí)踐中關(guān)注色彩語(yǔ)言的和諧性

寫意油畫創(chuàng)作是西方藝術(shù)形式之一，寫意油畫創(chuàng)作理念和創(chuàng)作思維能表現(xiàn)出西方文化影響下創(chuàng)作者對(duì)色彩的追求和認(rèn)可，一般在創(chuàng)作實(shí)踐中關(guān)注色彩明暗關(guān)系的對(duì)比，也追求整體上色彩的和諧。如凡·高、畢加索等畫家在寫意油畫創(chuàng)作方面都傾向于使用鮮明、強(qiáng)烈的色彩，在創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)色彩語(yǔ)言的和諧性，能突出畫面的整體和諧性和統(tǒng)一性，能將創(chuàng)作者的思想境界更加準(zhǔn)確地傳達(dá)出來(lái)，使色彩語(yǔ)言的作用和效果得到進(jìn)一步彰顯，能在寫意油畫實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)感和個(gè)性感的準(zhǔn)確傳達(dá)[3]。

（三）寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言的應(yīng)用能表現(xiàn)出情感性的特征

一般情況下，人們對(duì)于藝術(shù)體系中色彩語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出共通性的特征，因此在應(yīng)用色彩語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中，不同顏色能夠傳達(dá)出差異化的情感，并且色彩語(yǔ)言的應(yīng)用也能引發(fā)欣賞者的想象和聯(lián)想，使欣賞者在欣賞作品的過(guò)程中可以調(diào)動(dòng)自身情緒、融入個(gè)人情感，與創(chuàng)作者產(chǎn)生精神的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)寫意油畫實(shí)踐的藝術(shù)魅力。

三、寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言的實(shí)踐表現(xiàn)

對(duì)于寫意油畫創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)而言，寫意油畫中的色彩是受到色彩間關(guān)系的影響形成的，不同色彩關(guān)系的搭配組合能表現(xiàn)出一定的色彩把控力和調(diào)和力，展現(xiàn)出差異化的色彩藝術(shù)特征。一般而言，在寫意油畫實(shí)踐中成功的色彩語(yǔ)言創(chuàng)作能營(yíng)造出特殊的意境，可以促進(jìn)作品情感的有效傳達(dá)，從而提高寫意油畫畫面的整體效果，使寫意油畫創(chuàng)作能真正展現(xiàn)其價(jià)值和魅力[4]。因此，在促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)寫意油畫發(fā)展的過(guò)程中，要注意在創(chuàng)作實(shí)踐中對(duì)色彩語(yǔ)言的優(yōu)化應(yīng)用，從實(shí)踐發(fā)展的角度對(duì)寫意油畫實(shí)踐中色彩語(yǔ)言實(shí)踐的表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的分析：

（一）觀察色彩關(guān)系

對(duì)色彩關(guān)系的觀察是寫意油畫實(shí)踐中寫生的主要步驟，油畫畫家在創(chuàng)作中將視野內(nèi)的景色在頭腦中完成整理和重構(gòu)，形成油畫畫面的基本構(gòu)成元素，畫家能敏銳地觀察和仔細(xì)地分析顏色的配合關(guān)系，并在創(chuàng)作中結(jié)合個(gè)人理解進(jìn)行有效的表達(dá)。在實(shí)際開(kāi)展寫意油畫創(chuàng)作的過(guò)程中，畫家對(duì)色彩進(jìn)行選擇首先要探尋能激發(fā)創(chuàng)作激情的顏色目標(biāo)，對(duì)自然保持強(qiáng)烈的好奇心和新鮮感，捕捉自然界中具有代表性的色彩，并在視覺(jué)圖像中從整體入手對(duì)色彩的反復(fù)應(yīng)用和實(shí)踐進(jìn)行分析，從而選取合適的切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，將自己在觀察色彩過(guò)程中獲得的理解和感悟融入創(chuàng)作實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人情感的有效表達(dá)，保障在創(chuàng)作中對(duì)色彩的觀察和應(yīng)用能取得良好的效果[5]。

（二）表現(xiàn)色彩的關(guān)系

對(duì)于寫意油畫實(shí)踐而言，創(chuàng)作者在寫生實(shí)踐的過(guò)程中往往會(huì)受到環(huán)境因素的影響，特別是在環(huán)境因素不夠穩(wěn)定、光線處于有較大變化的情況下，寫意油畫創(chuàng)作者對(duì)色彩的感受和分析能力較強(qiáng)就能夠突出寫生實(shí)踐的重點(diǎn)，保障寫生實(shí)踐的質(zhì)量得到顯著的提升。這就要求寫意油畫的創(chuàng)作者在寫生實(shí)踐環(huán)節(jié)能對(duì)自身思路進(jìn)行整合，一方面對(duì)創(chuàng)作的色調(diào)進(jìn)行明確，確保在光源籠罩下不同的色彩以及不同的物體能夠呈現(xiàn)出相同的色彩傾向，并借助固定色彩和色彩氛圍實(shí)現(xiàn)對(duì)色彩語(yǔ)言的多樣化統(tǒng)一表達(dá)。在對(duì)色彩表現(xiàn)形成初步認(rèn)識(shí)并完成基礎(chǔ)性的工作后，色彩基本關(guān)系一般已經(jīng)融入特定范圍內(nèi)，此時(shí)就需要?jiǎng)?chuàng)作者結(jié)合不同的色彩進(jìn)行綜合比較，選擇能促進(jìn)整體性和諧的色彩融入創(chuàng)作中。在創(chuàng)作中應(yīng)按照整體和諧的原則不斷對(duì)色彩的應(yīng)用進(jìn)行調(diào)整，融入個(gè)性化的看法和創(chuàng)作元素，突出色彩表現(xiàn)的穩(wěn)定性，使寫意油畫創(chuàng)作方面色彩的方向、色彩的布局等能形成有效的對(duì)比和協(xié)調(diào)關(guān)系，形成特定的韻律節(jié)奏，最大限度地強(qiáng)化色彩的純度、彰顯色彩的張力，從而保障色彩語(yǔ)言的表現(xiàn)能得到更多人的認(rèn)同和肯定[6]。

（三）升華色彩關(guān)系

寫意油畫實(shí)踐中色彩的秩序往往需要?jiǎng)?chuàng)作者借助理性的方式進(jìn)行組合，對(duì)色彩的關(guān)系進(jìn)行確定，從而突出畫面的意境美。一般而言，在寫意油畫實(shí)踐中畫作的美不在于對(duì)多種不同顏料的應(yīng)用，而是在于通過(guò)色彩的應(yīng)用能表現(xiàn)出一種微妙的、平衡的變化。色彩的結(jié)構(gòu)能體現(xiàn)出色彩組合的關(guān)系，而色彩的多種配置規(guī)則、配置現(xiàn)象等能在創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)對(duì)色彩的有效升華，形成特殊的色彩規(guī)律和韻律，突破傳統(tǒng)色彩結(jié)構(gòu)的限制，切實(shí)優(yōu)化色彩語(yǔ)言的綜合傳達(dá)效果。如此就能在有效應(yīng)用色彩語(yǔ)言的過(guò)程中對(duì)色彩的關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步升華，促進(jìn)色彩語(yǔ)言得到良好的應(yīng)用，為寫意油畫創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)提供良好的支持，引導(dǎo)創(chuàng)作者創(chuàng)作出更具代表性的、更加能凸顯色彩協(xié)調(diào)關(guān)系的作品，加快色彩藝術(shù)在我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的整體發(fā)展進(jìn)程[7]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在寫意油畫創(chuàng)作實(shí)踐中對(duì)色彩語(yǔ)言的應(yīng)用和表達(dá)不僅能從形式方面實(shí)現(xiàn)對(duì)情感的有效傳遞，還能從國(guó)家文化和民族特色文化入手，創(chuàng)作出能夠彰顯民族性、時(shí)代性的寫意油畫，豐富寫意油畫創(chuàng)作的文化內(nèi)涵，加快寫意油畫的民族化發(fā)展進(jìn)程，助力我國(guó)寫意油畫實(shí)踐能取得較好的發(fā)展成效，切實(shí)推動(dòng)寫意油畫創(chuàng)作能實(shí)現(xiàn)良好的傳承和傳播，為色彩語(yǔ)言的高效化和合理化利用奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬建麗.寫意油畫技法在高校油畫色彩教學(xué)中的應(yīng)用[J].藝術(shù)教育，2019（6）：135-136.

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[3]康利微.論寫意油畫的色彩語(yǔ)言[J].美術(shù)教育研究，2018（2）：15.

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[6]張江偉.寫意油畫實(shí)踐中的色彩語(yǔ)言研究[J].美術(shù)教育研究，2016（7）：21.

[7]樓巧超.當(dāng)代寫意油畫的“筆墨”意趣與色彩語(yǔ)言研究[D].浙江師范大學(xué)，2016.

作者單位：

佳木斯大學(xué)美術(shù)學(xué)院

指導(dǎo)老師：

張修亮