課堂上的溫柔老師“喚醒”了誰？

近日，一位女老師為打盹女生扎頭發(fā)的視頻走紅網(wǎng)絡。視頻中，學生們都在朗讀課文，只見一位女老師走向一位披頭散發(fā)、偷偷打盹的女生，很自然地將自己綁頭發(fā)的頭繩摘下，溫柔地將女生的散發(fā)梳起來扎住。這一暖心的舉動，令女生一下子就清醒過來，開始認真聽課，也讓屏幕前的不少網(wǎng)友想起了自己的老師。

為什么該視頻能走紅？不僅是因為老師的溫柔舉動，更在于這一舉動喚起了人們對老師的回憶。雖然老師的嚴厲曾讓我們“心有余悸”，但是，老師同樣也給了我們終生難忘的“愛”。比如考試失利后的鼓勵，獲得好成績時的肯定，又或者是發(fā)現(xiàn)我們偷偷打盹時輕敲我們的桌子……這些舉動，老師可能在事后就忘記了，但作為當事人、旁觀者的學生會銘記一生。

（節(jié)選自《廣州日報》2020年6月11日）

1.師者之愛。老師為課堂上打盹女生扎頭發(fā)的視頻，之所以走紅網(wǎng)絡，是因為視頻內(nèi)容體現(xiàn)了師者之愛。愛是教育的靈魂，老師愛學生，絕不是掛在嘴上說說，而是從心底里流淌出來，體現(xiàn)在一言一行之中。惟有內(nèi)化于心，才能隨時隨地外化于行。教師這一職業(yè)盡管平凡、艱辛，但只要心中裝著學生，就會演繹出一個個精彩動人的溫馨故事。

2.細節(jié)見真情。教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。視頻中的這位女教師為打盹女生扎頭發(fā)的細節(jié)，溫暖了學生，也感動了觀眾。她這一平常的、不經(jīng)意的舉動，彰顯了濃厚的教育情懷，足以升華為一種教育境界，成為一道靚麗的精神風景線。

師者之愛 教育情懷 堅守初心 小中見大 細節(jié)見真情