班長(zhǎng)是個(gè)有﹁心機(jī)﹂的人

人不中二枉少年，我們班是“中二病”集中爆發(fā)的地方。

初中二年級(jí)，我們積極使用自己剛冒出來(lái)的主見(jiàn)，開(kāi)始對(duì)周圍的事物評(píng)頭論足，一副什么都看透的樣子。

班長(zhǎng)大人成了我們的假想敵，我們有一萬(wàn)個(gè)理由集體討伐他，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，他太能拍馬屁了！

明明是大家輪流擦黑板，他偏要在老師眼皮底下?lián)屩梁诎?。拍馬屁拍到這個(gè)份上，也是夠了。

他還表現(xiàn)得很愛(ài)學(xué)習(xí)，這么枯燥的事情，怎么會(huì)有人喜歡？討好老師到這個(gè)份上，也是夠了。

最讓人難以忍受的是，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)老師的法眼，打小報(bào)告的除了他還會(huì)是誰(shuí)？“賣友求榮當(dāng)漢奸”，真的夠了！

初中二年級(jí)，注定是一個(gè)差等生鄙視優(yōu)等生的時(shí)代。

可是無(wú)論是竊竊私語(yǔ)還是冷嘲熱諷，都沒(méi)有動(dòng)搖班長(zhǎng)的馬屁精神。而且，班長(zhǎng)的招數(shù)看起來(lái)很奏效，老師們一提到他都笑瞇瞇的。

出于嫉妒和厭棄，我們決定給他一個(gè)小小的教訓(xùn)。某天，趁著班長(zhǎng)不在，我們?cè)谒牧?xí)題冊(cè)上涂了一層蠟油，蠟油很薄，看是看不出來(lái)的，可你要想在上面寫(xiě)個(gè)字，那比登天還難。

這下班長(zhǎng)可當(dāng)不了乖寶貝啦，因?yàn)樵谶@本被施加了魔法的習(xí)題冊(cè)上，他不可能完成作業(yè)。想到班長(zhǎng)在夜燈底下徒勞無(wú)功孤軍奮戰(zhàn)，想到第二天老師大失所望嚴(yán)厲斥責(zé)，我們就忍不住竊喜。

第二天，我們等著班長(zhǎng)出丑，也等著他來(lái)算賬。結(jié)果一切風(fēng)平浪靜，他把答案寫(xiě)在白紙上，裁成一小塊一小塊貼在練習(xí)冊(cè)的相應(yīng)位置，一句話也沒(méi)多說(shuō)。

后來(lái)我們終于明白，班長(zhǎng)哪里是一個(gè)有心機(jī)的人，他愛(ài)學(xué)習(xí)也不是裝的。他之所以被我們誤會(huì)，是因?yàn)樵谖覀兌疾×说臅r(shí)候，他沒(méi)病。

學(xué)期末的時(shí)候，班長(zhǎng)寫(xiě)了一篇文章，老師念給我們聽(tīng)了：

鴿子看到老鷹在云端上飛，一定覺(jué)得難以理解，飛那么高不累嗎？掉下來(lái)可就慘了。

綿羊看到藏羚羊一路奔馳，也大約會(huì)搖頭嘆息，人生苦短，何必如此匆忙！

逆流而上的大馬哈魚(yú)更是水產(chǎn)界的傻逼了，連坐井觀天的青蛙都要咧嘴笑話它吧。

……

我們正襟危坐，眼里冒著羞愧和欽佩的小星星！

（摘自360doc個(gè)人圖書(shū)館 圖/兔個(gè)蛋）