特種設(shè)備作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)形式和方法分析

楊文睿，譚凱

（湖北特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)研究院，湖北 武漢 430000）

近年來隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的不斷提升，各類特種設(shè)備都得到比較廣泛的應(yīng)用空間，與傳統(tǒng)建設(shè)模式相比較，特種設(shè)備能夠從質(zhì)量與效率等方面進(jìn)行多重提升，十分符合當(dāng)前快節(jié)奏的生活與工作需求。然而，特種設(shè)備在運(yùn)行過程中不僅對(duì)綜合環(huán)境具有一定的要求，同時(shí)也要求相關(guān)的操作人員具備熟練的操控能力與安全意識(shí)，這樣才能保證特種設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行。尤其是在新設(shè)備、新工藝以及新技術(shù)不斷優(yōu)化革新中，需要設(shè)備作業(yè)人員快速掌握設(shè)備運(yùn)行特點(diǎn)，這樣才能在工作中對(duì)自身安全作出保證。因此，本文重點(diǎn)針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員的安全培訓(xùn)方式進(jìn)行研究，對(duì)促進(jìn)特種設(shè)備的安全運(yùn)行具有重要意義。

1 特種設(shè)備作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)原則

1.1 科學(xué)性原則

在針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員制定安全培訓(xùn)技術(shù)時(shí)，首選要遵守科學(xué)性原則，充分應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)到培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，根據(jù)設(shè)備的實(shí)際作業(yè)情況制定培訓(xùn)內(nèi)容，從多方面滿足作業(yè)人員的培訓(xùn)需求，幫助其快速提升綜合操作能力，這樣才能使安全培訓(xùn)策略更具可行性。此外，特種設(shè)備作業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容還要圍繞安全技術(shù)培訓(xùn)方式進(jìn)行綜合考量，從最大限度的層面入手，針對(duì)設(shè)備的可操控程度與安全程度進(jìn)行模擬分析，盡量在保證生產(chǎn)質(zhì)量與效率的基礎(chǔ)上滿足提升作業(yè)環(huán)境的安全程度，以此來促進(jìn)安全技術(shù)培訓(xùn)的作用與應(yīng)用價(jià)值。

1.2 易操作原則

由于當(dāng)前階段我國(guó)特種設(shè)備作業(yè)人員的工作環(huán)境多數(shù)較為簡(jiǎn)陋，這樣便無法對(duì)安全措施提供基礎(chǔ)保障，而且多數(shù)安全技術(shù)還存在一定的復(fù)雜性，在實(shí)際執(zhí)行中會(huì)與生產(chǎn)作業(yè)相沖突。因此為有效緩解該問題，需要從安全技術(shù)培訓(xùn)流程入手，一定要體現(xiàn)出安全技術(shù)培訓(xùn)的易操作特點(diǎn)，這樣才能科學(xué)提升作業(yè)人員在工作中的容錯(cuò)率。此外，在圍繞特種設(shè)備制定安全培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，還要充分結(jié)合外在環(huán)境的復(fù)雜程度，盡量將各類不穩(wěn)定因素都列入?yún)⒖挤秶?，這樣才能提升安全技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量與效率。在短時(shí)間內(nèi)取得良好的安全培訓(xùn)效果，保證安全技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。

2 特種設(shè)備作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)形式

2.1 作業(yè)模式培訓(xùn)

當(dāng)前針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，主要圍繞作業(yè)模式、操作熟練程度以及安全意識(shí)等方面著手。其中作業(yè)模式指的是在完成安全技術(shù)培訓(xùn)的過程中，還要保證設(shè)備的生產(chǎn)要求，這樣才能對(duì)安全與質(zhì)量等方面作出保證。在安全培訓(xùn)中，多數(shù)企業(yè)都在沿用“三級(jí)五新”的培訓(xùn)模式，也就是針對(duì)特種設(shè)備所在的工廠、車間以及班組進(jìn)行安全培訓(xùn)，保證各項(xiàng)安全技術(shù)措施的落實(shí)程度，不僅要保證作業(yè)人員的安全意識(shí)，還要針對(duì)各類新式設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行完全掌握，這樣才能保證企業(yè)的綜合生產(chǎn)效率。

2.2 操作熟練性培訓(xùn)

熟練程度培訓(xùn)指的是針對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容與理論進(jìn)行夯實(shí)，不僅要作業(yè)人員具備良好的操控能力，而且還能熟練應(yīng)用各類安全控制措施，這樣才能在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)快速且正確的解決問題，以此來對(duì)自身的人身安全提供保障。尤其是在新設(shè)備與技術(shù)引用后，會(huì)對(duì)特種設(shè)備的運(yùn)行模式與環(huán)境提出全新要求，這時(shí)為滿足設(shè)備實(shí)際的生產(chǎn)質(zhì)量，便要從多方面入手，并且不斷貫徹落實(shí)安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化作業(yè)人員的操控熟練性。

2.3 安全意識(shí)培訓(xùn)

在具備相應(yīng)的安全操控能力時(shí)，還要促進(jìn)特種設(shè)備作業(yè)人員的安全意識(shí)，并且將安全意識(shí)落實(shí)到具體工作環(huán)節(jié)，這樣才能有效避免設(shè)備運(yùn)行中的隱患故障問題，在保證作業(yè)人員安全的基礎(chǔ)上，還能夠進(jìn)一步促進(jìn)設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量與效率。因此當(dāng)前安全技術(shù)培訓(xùn)的具體方式也會(huì)將安全教育合理融入到安全技術(shù)培訓(xùn)中，通過從作業(yè)人員的思想觀念層面入手，這樣在各種作業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)要求的變化下都可以更好的保證自己的生命安全。

3 特種設(shè)備作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)優(yōu)化策略

3.1 強(qiáng)化理論與實(shí)踐的契合程度

在針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，首先要強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合效果，一方面要積極引用與借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的安全培訓(xùn)體系，另一方面還要結(jié)合自身實(shí)際生產(chǎn)情況與需求進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，并且在實(shí)際培訓(xùn)中進(jìn)行革新，這樣才能保證安全技術(shù)培訓(xùn)工作的質(zhì)量與落實(shí)效率，以此更好的調(diào)動(dòng)作業(yè)人員的學(xué)習(xí)熱情與積極性，久而久之能夠引導(dǎo)作業(yè)人員產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)與提升的意識(shí)觀念，而且在實(shí)際操作中也能夠謹(jǐn)記培訓(xùn)中提及的安全技術(shù)方法，使其從感官認(rèn)知上升到理性投入層面，提升安全技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)效性。

3.2 合理應(yīng)用信息化技術(shù)與設(shè)備

在這個(gè)信息化技術(shù)飛速發(fā)展的年代，傳統(tǒng)培訓(xùn)體系與模式已經(jīng)無法滿足生產(chǎn)需求，尤其是計(jì)算機(jī)普及程度的越來越高，已經(jīng)成為我們工作與生活的重要組成部分。因此在針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，可以應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，一方面要將理論與實(shí)踐的結(jié)合效果轉(zhuǎn)化為數(shù)字理論形式，這樣能夠?yàn)樽鳂I(yè)人員帶來更加直觀的講解。另一方面還可以使用音頻與視頻軟件相結(jié)合的方式，這樣可以避免傳統(tǒng)安全培訓(xùn)內(nèi)容的枯燥乏味，將抽象的概念性理論知識(shí)進(jìn)行想象演繹，以此來強(qiáng)化作業(yè)人員的學(xué)習(xí)效率。例如計(jì)算機(jī)中Flash軟件與3D效果的結(jié)合應(yīng)用，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)情景進(jìn)行模擬，以此來促進(jìn)安全技術(shù)培訓(xùn)效率。

3.3 配合經(jīng)典案例協(xié)同培訓(xùn)

對(duì)于特種設(shè)備作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)來說，可以針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容與技術(shù)類型進(jìn)行篩選，結(jié)合自身實(shí)際情況選擇比較貼合的經(jīng)典案例進(jìn)行講解，這也是作業(yè)人員操控設(shè)備時(shí)容易出現(xiàn)的安全事故。

因此，一方面可以觀看經(jīng)典案例錄像資料，是作業(yè)人員產(chǎn)生深刻的體會(huì)與感悟，另一方面要重點(diǎn)突出案例中的警醒作用，針對(duì)各類安全隱患問題延伸介紹相應(yīng)的安全危害，這樣可以使作業(yè)人員在今后的工作中更加仔細(xì)認(rèn)真，能夠?qū)踩倏胤诺绞孜?，以此來達(dá)到良好安全培訓(xùn)效果。

3.4 定期總結(jié)作業(yè)經(jīng)驗(yàn)

由于特種設(shè)備的生產(chǎn)要求會(huì)不斷產(chǎn)生變化，當(dāng)生產(chǎn)模式產(chǎn)生差異時(shí)勢(shì)必會(huì)對(duì)生產(chǎn)環(huán)境提出全新要求，這時(shí)在進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，需要定期針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容與模式進(jìn)行總結(jié)，在培訓(xùn)前要針對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整合分析，并且結(jié)合實(shí)際效果進(jìn)行調(diào)整，保證在觀點(diǎn)陳述過程中具有一定的對(duì)比性，這樣才能重點(diǎn)突出當(dāng)前培訓(xùn)內(nèi)容存在的不足與待提升之處，從而使特種設(shè)備作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)模式越來越完善。

3.5 積極開展互動(dòng)式培訓(xùn)

互動(dòng)培訓(xùn)模式在近年來取得了良好的應(yīng)用效果，而且能夠?qū)ε嘤?xùn)主題進(jìn)行深化，不僅可以改變傳統(tǒng)培訓(xùn)中的灌輸模式，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)指導(dǎo)人員與作業(yè)人員的溝通與交流，作業(yè)人員可以講解實(shí)際工作中的遭遇與解決措施，并且針對(duì)解決措施的準(zhǔn)確性與可行性進(jìn)行探討，而指導(dǎo)人員要根據(jù)普遍存在的問題制定安全技術(shù)解決措施，并且針對(duì)措施的落實(shí)程度與應(yīng)用效率進(jìn)行跟蹤回訪，這樣才能優(yōu)化特種設(shè)備作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)流程。

4 結(jié)語

綜上所述，對(duì)于特種設(shè)備作業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，不僅能夠?qū)Σ僮髡叩娜松戆踩峁┍Ｕ?，而且可以有效提升特種設(shè)備的作業(yè)質(zhì)量與效率。在針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要從多角度入手，只有保證培訓(xùn)模式與策略的科學(xué)性與合理性，才能取得良好的培訓(xùn)效果。本文針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員的安全培訓(xùn)問題進(jìn)行研究，首先闡述了安全培訓(xùn)原則，其次指出安全培訓(xùn)的具體形式，最后針對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員的安全培訓(xùn)提出優(yōu)化策略，具體為強(qiáng)化理論與實(shí)踐的契合程度、合理應(yīng)用信息化技術(shù)與設(shè)備、配合經(jīng)典案例協(xié)同培訓(xùn)、定期總結(jié)作業(yè)經(jīng)驗(yàn)、積極開展互動(dòng)式培訓(xùn)，這樣才能全面提升特種設(shè)備操作者的安全意識(shí)與綜合素質(zhì)，使培訓(xùn)模式朝著多元化的角度發(fā)展。