關(guān)于推進(jìn)國有企業(yè)職工終身職業(yè)技能培訓(xùn)的思考

劉進(jìn)元 中煤平朔集團(tuán)有限公司

我國的經(jīng)濟(jì)水平逐漸提高，與我國企業(yè)綜合實力提升存在關(guān)系。國有企業(yè)相較于其他企業(yè)而言在許多方面都存在優(yōu)勢，然而在職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升方面卻落后很多，影響了國有企業(yè)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。近年來城市建設(shè)發(fā)展速度快，為人們創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供了更多的機會。但是社會對于人才的要求也更高，目前以高素質(zhì)、高水平的技能型人才為主。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展背景下，技術(shù)型人才成為了重要的支撐力量，而且企業(yè)長久發(fā)展依靠的就是人才，認(rèn)識到這一重點因素，之后國有企業(yè)更姚笛積極地開展職業(yè)綜合素質(zhì)提升，成為擁有復(fù)合型人才的企業(yè)，從而獲得更好的發(fā)展機會。

一、國有企業(yè)職工終身職業(yè)技能培訓(xùn)存在的問題

（一）缺乏終身職業(yè)技能培訓(xùn)意識

國有企業(yè)一直以來都存在重學(xué)歷、輕技能的問題，這種人才思想觀念對國有企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。國有企業(yè)在這樣的人才選拔制度之下缺乏職業(yè)綜合素質(zhì)提升意識，使得企業(yè)的重點一直放在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。企業(yè)內(nèi)部存在諸多的偏見，無法留住實干人才。學(xué)歷作為證明職工綜合能力的條件之一，若是成為了唯一衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，那么則會導(dǎo)致企業(yè)長期缺少技術(shù)型人才，不利于企業(yè)拓展業(yè)務(wù)，提高綜合實力。領(lǐng)導(dǎo)人員的綜合素質(zhì)較低，缺乏市場調(diào)研的能力，那么在管理職工的過程中會出現(xiàn)許多的錯誤，比如缺乏正確的思想觀念，始終低估技術(shù)崗位對于企業(yè)發(fā)展的重要性，導(dǎo)致技術(shù)崗位的薪資待遇較差，企業(yè)離職率始終居高不下。

（二）缺乏科學(xué)的終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系

國有企業(yè)的先天條件較好，所以在市場競爭中擁有得天獨厚的優(yōu)勢。只是這樣的條件也令國有企業(yè)管理員忽視了人才的重要性，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部長期存在問題。職業(yè)綜合素質(zhì)提升體系長期缺少，即使已經(jīng)有了職業(yè)綜合素質(zhì)提升體系，也對其中缺乏合理性、科學(xué)性的部分不夠重視，并未積極采取有效的優(yōu)化措施。企內(nèi)部的職工管理長期處于較低水平，則可能導(dǎo)致培訓(xùn)資源被浪費和糟蹋，影響了企業(yè)綜合實力，還影響了企業(yè)職工的發(fā)展。

（三）承擔(dān)職工終身職業(yè)技能培訓(xùn)工作人員綜合素質(zhì)較低

培訓(xùn)人員承擔(dān)的是提高職工職業(yè)技能水平的責(zé)任，而且有責(zé)任發(fā)現(xiàn)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)體系存在的問題，為此對培訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)要求較高，就目前的情況來看國有企業(yè)的培訓(xùn)人員綜合組織較低，無法承擔(dān)責(zé)任。國有企業(yè)職工在企業(yè)工作的過程中，即使可以認(rèn)識到終身職業(yè)技能學(xué)習(xí)的重要性，也無法保證可以獲得利用企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的資源。這就需要培訓(xùn)人員加以協(xié)調(diào)與利用，然而許多培訓(xùn)人員缺乏常識以及培訓(xùn)的意識。當(dāng)企業(yè)強制性進(jìn)行職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升的時候，也無法盡快地給出一套科學(xué)的培訓(xùn)計劃，嚴(yán)重影響了企業(yè)職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升目標(biāo)的實現(xiàn)。

（四）職工終身職業(yè)技能培訓(xùn)補貼不足

社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，令國有企業(yè)面臨著越來越大的市場競爭壓力。國有企業(yè)要想在眾多競爭企業(yè)中獲得長足的發(fā)展機會，不僅需要充分利用先天條件，還要積極對待職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升工作。國有企業(yè)目前的顯著問題是即使在內(nèi)部強嗲了培訓(xùn)的必要性，卻沒有提供有效的措施。例如不重視職工的心理想法，不切實為職工著想。職工處于這樣的環(huán)境中自然無法為企業(yè)盡心盡力，在面對技能培訓(xùn)時產(chǎn)生的只有排斥心理，不會配合培訓(xùn)人員的工作。甚至存在經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)后跳槽的情況，給國有企業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

二、提高國有企業(yè)職工終身職業(yè)技能培訓(xùn)水平的建議

（一）構(gòu)建完善職工終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度

技術(shù)型人才培養(yǎng)是現(xiàn)如今國有企業(yè)職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升的重要組成部分。為了使得技術(shù)型人才可以順利培養(yǎng)，需要構(gòu)建完善的職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升制度，充分達(dá)到訓(xùn)用一致、供需匹配的效果。從多個方面入手不斷地提升企業(yè)的市場競爭力，加快企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。企業(yè)構(gòu)建職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升制度的時候可以從選擇一定數(shù)量的職工作為一期培訓(xùn)對象做起，使得企業(yè)內(nèi)部逐步適應(yīng)這樣的氣氛。與此同時應(yīng)當(dāng)明確培訓(xùn)時職工所享有的相應(yīng)的培訓(xùn)補貼。當(dāng)培訓(xùn)完成之后，為了掌握培訓(xùn)的效果，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次筆試和面試。在培訓(xùn)過程中如果職工表現(xiàn)突出，則對其予以嘉獎。若是職工培訓(xùn)后考核不達(dá)標(biāo)，則應(yīng)當(dāng)安排二次培訓(xùn)，并采取相應(yīng)的處罰措施。師徒培訓(xùn)模式也可以實施起來，利用老職工的豐富的工作經(jīng)驗帶動新職工，并令新職工的創(chuàng)新能力在整個培訓(xùn)過程中發(fā)揮重要作用。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)之上形成明確有效的職工終身技能培訓(xùn)制度速度會更快，而且實踐操作時也會更加有計劃。

（二）重視并解決企業(yè)職工的工學(xué)矛盾

信息時代的到來使得國有企業(yè)面臨著巨大的壓力，加之國家急需技能型人才，所以企業(yè)在培訓(xùn)職工終身職業(yè)技能時就需要從多個方面加以考慮，才能夠達(dá)到更好的效果。本文需要強調(diào)的是企業(yè)職工所承擔(dān)的責(zé)任以及壓力。職工在企業(yè)內(nèi)部不僅需要完成工作任務(wù)，又要保持不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)培訓(xùn)成為了一種必須要做的工作之后，對企業(yè)的不滿就會增多，若是企業(yè)又忽視了企業(yè)職工面臨的工學(xué)矛盾，沒有及時給予職工充分利益保障，則會面臨人才流失等問題。因此應(yīng)當(dāng)在開展培訓(xùn)工作之前對企業(yè)職工進(jìn)行問卷調(diào)查，掌握了職工的需求之后，一步一步地設(shè)置培訓(xùn)計劃，避免企業(yè)員工精力不足，身心疲勞。需要設(shè)身處地為職工著想，合理分配工作和學(xué)習(xí)時間，讓職工可以在良好的環(huán)境下提升自我能力，積極主動地投人到學(xué)習(xí)和工作中，促進(jìn)國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的創(chuàng)新發(fā)展。

（三）充分保障職工的薪資待遇

技術(shù)型人才在社會中的地位逐漸增高，但是并不意味著所有的企業(yè)都對技術(shù)型人才足夠重視。國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)看到人才需求方面的矛盾，積極地把握企業(yè)職工的實際情況，為職工培訓(xùn)提供有利條件，并保障職工的薪資待遇。技術(shù)崗位的地位需要在企業(yè)內(nèi)部得到提升，防止技術(shù)型職工的薪資待遇與其他職工之間形成巨大的差距。采取合理分配各個崗位的工資的措施不僅可以加快企業(yè)職工培訓(xùn)計劃的完成，還可以激發(fā)企業(yè)員工的競爭意識。

（四）構(gòu)建技能競賽模式

國有企業(yè)可以根據(jù)自身的情況設(shè)置職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升方案，目前較為有效的方法是開展技能競賽活動。技能競賽活動應(yīng)當(dāng)與職工的實際工作有效地結(jié)合。滿足了這一條件之后職工的參與性會大幅度提升，那么工作效率和學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性就會明顯提升。競賽活動的設(shè)計要符合技術(shù)職工的需求，并與職工的實際能力相適應(yīng)，科學(xué)地劃分成不同等級的小組，設(shè)置競賽的時長，不可以過短，以免職工沒有充分的時間準(zhǔn)備，也要避免時間過長，避免職工喪失積極性。最后從多個因素出發(fā)確定職工的實際表現(xiàn)，為他們的工作情況和業(yè)績成果加以綜合測評，并評出優(yōu)秀職工，給予實質(zhì)性的獎勵。

三、結(jié)束語

培養(yǎng)技能型人才面臨的問題很多，國有企業(yè)更是如此。為了推進(jìn)國有企業(yè)職工職業(yè)綜合素質(zhì)提升，需要認(rèn)真分析當(dāng)前人才培養(yǎng)計劃存在的問題，并將提升企業(yè)人才綜合競爭力作為目標(biāo)，積極地構(gòu)建具體的培訓(xùn)計劃。相關(guān)部門人員應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，重視技能培訓(xùn)工作，為此項工作的開展創(chuàng)建有利的環(huán)境。培養(yǎng)職工終身職業(yè)技能的重要性，逐漸得到認(rèn)可之后，便可以積極開展宣傳工作，職工在積極條件的影響下認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)對于自我發(fā)展的有益性之后，便可以積極主動地參與培訓(xùn)計劃。通過這樣的措施還可以促進(jìn)職業(yè)綜合素質(zhì)提升體系的構(gòu)建。當(dāng)國有企業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技能型人才，國有企業(yè)便可以擁有長久穩(wěn)定的發(fā)展前景，為搶占市場發(fā)展先機打下良好的基礎(chǔ)。