趙彥 西北民族大學數(shù)學與計算機學院 周亮 西北民族大學 蘭州財經(jīng)大學金融學院
云平臺也稱云計算平臺,是指基于硬件資源和軟件資源的服務(wù),提供計算、網(wǎng)絡(luò)和存儲能力。云計算平臺可以劃分為3類:以數(shù)據(jù)存儲為主的存儲型云平臺,以數(shù)據(jù)處理為主的計算型云平臺以及計算和數(shù)據(jù)存儲處理兼顧的綜合云計算平臺。
實驗室作為高等院校確保實驗實訓類課程的教學與科研工作能夠順利開展的硬件保障,受到了全校上下的高度重視,特別在實驗室建設(shè)以及管理上投入了大量的人力與財力,但仍舊存在以下幾方面的問題:
在實驗室構(gòu)建伊始,往往以專業(yè)方向為導(dǎo)向,造成了實驗室用途單一,各實驗室軟硬件配置五花八門,沒有統(tǒng)一標準。在使用過程中,實驗室也只能為固定的專業(yè)師生提供服務(wù),導(dǎo)致在沒有教學任務(wù)的時間,實驗室只能空置,無法實現(xiàn)共享使用。在實驗室管理工作中,各專業(yè)實驗室管理也由本單位聘請專人負責,在做資產(chǎn)管理時也多是基于傳統(tǒng)的人工統(tǒng)計,登記固定資產(chǎn)臺賬這樣的管理方式,使得在全校層面出現(xiàn)了實驗室作為信息孤島的現(xiàn)象。
隨著計算機軟、硬件設(shè)備更新速度的不斷加快,出現(xiàn)了實驗室設(shè)備無法滿足正常的教學與科研工作需求,只能不斷對現(xiàn)有設(shè)備進行升級改造,成本較高。另外部分實驗室使用率較高,專業(yè)性較強,設(shè)備損耗大,使得設(shè)備常常出現(xiàn)故障,需要有專人進行維護,增加了人力和物力成本。此外,由于信息技術(shù)的發(fā)展,設(shè)備老化導(dǎo)致無法滿足課程需要,也需要淘汰設(shè)備或新建機房,需要大量的資金投入。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,應(yīng)用軟件的更新周期較短,且對于平臺的依賴性較強,使得實驗室所需要的應(yīng)用軟件和平臺系統(tǒng)需要不斷升級。而新的軟件和平臺對計算機硬件性能有較高的要求,導(dǎo)致現(xiàn)有的實驗室硬件設(shè)備難以滿足實際需求,而此時硬件設(shè)備還沒有達到報廢使用期限,便出現(xiàn)了設(shè)備閑置現(xiàn)象的出現(xiàn)。舊有設(shè)備無法充分滿足用戶需要,影響實驗教學和科研工作的開展,這種用戶需求與設(shè)備更新的矛盾已日益增大。
將云平臺引入實驗室管理,能夠大大破解現(xiàn)有實驗室存在的突出問題,可以從以下幾方面為提升實驗室管理工作帶來裨益:
通過引入云平臺,使得各實驗室連接到總服務(wù)器上統(tǒng)一管理,即減少了實驗室管理人員的數(shù)量,同時可以改變實驗室管理人員的工作方式,僅需通過互聯(lián)網(wǎng)就可以解決實驗室工作的常規(guī)業(yè)務(wù),方便對系統(tǒng)升級維護,能夠提升實驗室的信息化水平,打破各實驗室信息孤島的存在方式,提升實驗室的綜合使用率,優(yōu)化了資源配置。
通過云平臺,教師、學生和工作人員等用戶通過互聯(lián)網(wǎng)就可以連接實驗平臺,以B-S模式向云計算中心端獲取所需的信息資源和相關(guān)應(yīng)用軟件,并開展仿真模擬試驗。因此,很多實驗工作就不會受到時間、地點的約束,一方面改變了傳統(tǒng)的教學模式,另一方面降低了對實驗場地的需求,只要實驗室管理工作人員根據(jù)師生需求做好服務(wù)器端的配置即可。
眾所周知,實驗室的建設(shè)與維護需要投入大量的資金,且隨著設(shè)備老化的發(fā)生,運維成本也在不斷地攀升。而使用云平臺,購置性能良好的實驗平臺核心服務(wù)器,各實驗室管理終端安裝云計算技術(shù)的整體應(yīng)用軟件,大大降低了實驗室建設(shè)方面的投入。
通過云平臺進行實驗室管理,可以有效整合所有硬件資源,一方面可以通過云平臺來實現(xiàn)資源的合理調(diào)度,重新啟用閑置的設(shè)備,實現(xiàn)資源的有效利用。另一方面,通過云平臺可以避免實驗室的頻繁升級而出現(xiàn)的資源浪費,提高設(shè)備利用率,促進實驗室的合理有效管理,提高管理質(zhì)量、管理效率。
通過云平臺開展實驗室管理工作,從資源管理方面看,可以降本增效,將硬件資源有效地整合利用,降低了維護成本;從人力成本方面看,減少了實驗室管理人員的數(shù)量要求,也減少了工作人員的工作量。對于使用者而言,擺脫了傳統(tǒng)的場地、時間限制,能夠隨時隨地根據(jù)個人需求開展教學與科研工作,提高了工作效率。由此看來,將云平臺引入實驗室管理工作,有著極其重要的意義。