顏音子 高建梅 寧德師范學(xué)院
對于高校來說,如何更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)模范作用,落實黨員“三進(jìn)”服務(wù),是新時代加強黨建工作的有力支持和完善。新時代是一個多學(xué)科交互的時期,也是需要從思想上、政治上、行動上去全面發(fā)展的一個時期,如果把握不好這個時期工作的重點和方向,就會失去黨員在新時代的重要歷史使命和價值。
建立一支什么樣的黨員隊伍,是高校黨建工作的重中之重。從發(fā)展黨員的角度來看,其目的是為人民提供更好的服務(wù),對于高校來說更是通過黨員的發(fā)展來實現(xiàn)黨的宗旨、思想和精神深入人心的過程。特別是在新時期,更需要一支經(jīng)得起考驗、聽黨指揮,能堅決貫徹黨的思想政治方針政策,從而更好實現(xiàn)基層黨組織的黨建工作[1]。從深入開展黨員的“三進(jìn)”服務(wù)來看,是一項創(chuàng)新性舉措,那么,需要從幾個方面加以充分的實踐來不斷探索完善黨員的作用:一是建立“三進(jìn)”服務(wù)志愿者隊伍;二是完善“三進(jìn)”服務(wù)項目和機制建設(shè);三是通過針對性的活動和教育來強化基層黨員的奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)意識;四是從切實提升基層黨組織的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力的實際意義和實踐價值的角度出發(fā);五是為進(jìn)一步貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
為培養(yǎng)學(xué)生黨員服務(wù)能力,促進(jìn)志愿服務(wù)與專業(yè)實踐相結(jié)合,學(xué)生黨支部開展“溫暖關(guān)懷進(jìn)宿舍”“學(xué)業(yè)領(lǐng)航進(jìn)輔導(dǎo)課堂”和“公益服務(wù)進(jìn)社會”的“三進(jìn)”服務(wù)活動。
1.溫暖關(guān)懷進(jìn)宿舍
為營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造積極進(jìn)取的學(xué)生宿舍氛圍,發(fā)揮支部黨員的先鋒模范作用,支部將組織全院黨員開展黨員聯(lián)系新生宿舍活動,加強學(xué)生黨員和新生宿舍之間的聯(lián)系,使大一新生順利度過大學(xué)適應(yīng)期。通過定期黨員走訪新生宿舍,與新生進(jìn)行溝通交流,了解新生的思想狀況,幫助新生解決學(xué)習(xí)、生活中的實際問題[2]。除此之外,學(xué)生黨員還協(xié)同學(xué)院勞衛(wèi)部定期下宿舍進(jìn)行安全隱患排查,宣導(dǎo)安全教育觀念,為同學(xué)保障一方安全之地。支部開展“一個黨員就是一面旗幟”“黨員文明宿舍”等活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做到突發(fā)事件處理有黨員、示范寢室有黨員,完善黨建“全過程、全覆蓋”的新格局。
2.學(xué)業(yè)領(lǐng)航進(jìn)輔導(dǎo)課堂
為加強學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)業(yè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)業(yè)成績,由本支部牽頭,通過了解學(xué)習(xí)困難同學(xué)的基本情況,將全體黨員、入黨積極分子與后進(jìn)生進(jìn)行配對,形成“1 名學(xué)生黨員+1 名后進(jìn)生”的模式,制定學(xué)習(xí)計劃,監(jiān)督其按時上課、自習(xí),有針對性的對其進(jìn)行課后答疑,努力做到一人一策。同時,定期對幫扶學(xué)生進(jìn)行測試,確保其階段性的進(jìn)步。此外,由黨支部成員組成“競賽服務(wù)隊”,為同學(xué)們收集相關(guān)科技競賽類信息,提供大賽賽制解讀、報名咨詢等服務(wù),動員感興趣的同學(xué)參與比賽、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)。
1.讓學(xué)生黨員走出校園
支部將定期走出校園開展社會公益服務(wù),實現(xiàn)黨員公益服務(wù)常態(tài)化和長效化。例如:進(jìn)入社區(qū)開展公益服務(wù),圍繞社區(qū)中心工作和重點任務(wù),針對性地開展關(guān)心青少年、關(guān)愛孤寡老人、紅色教育以及文明創(chuàng)建等主題服務(wù),真正做到“入鄰里、問需求、講政策、化矛盾、促和諧”,將黨建服務(wù)延伸到社區(qū)建設(shè)的各個角落,進(jìn)一步拓寬了黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道。支部也開展“黨員義務(wù)勞動日”,前往福利院、敬老院打掃衛(wèi)生、慰問老人兒童,讓孤寡老人、孤兒等需要幫助的人能感受到溫暖和關(guān)愛,豐富他們的精神食糧。除此之外,支部還將組織黨員定期到街道對沿途亂停、亂放及部分翻倒的共享單車進(jìn)行整理,同時也積極勸導(dǎo)過往的路人自覺將單車、電動車擺放整齊。
2.通過深入開展社會公益服務(wù)活動,為黨員搭建交互平臺
通過帶動全院學(xué)生黨員,積極參與到社會公益服務(wù)發(fā)展中,不斷的汲取營養(yǎng)和思考前進(jìn)的方向。在進(jìn)一步的深入開展社會公益服務(wù)活動的情況下,為全體黨員搭建繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的實踐平臺,讓全體黨員通過“亮身份、樹形象、做奉獻(xiàn)”,實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我升華,從而使更多普通同學(xué)對黨組織更加向往。
從某些角度來看,雖然基層黨組織為學(xué)生黨員的自身成長和發(fā)展做了大量的工作,但是受限于黨組織自身的“實力”有限,學(xué)生黨支部在對于計劃組織全體黨員、入黨積極分子開展“三進(jìn)”服務(wù)活動的工作上仍然存在一些問題。
學(xué)生黨員在“三進(jìn)”服務(wù)工作中存在的主要問題是實踐能力弱,雖然許多黨員有志愿者工作經(jīng)驗,但是在具體的“三進(jìn)”服務(wù)中缺乏獨當(dāng)一面的能力。
從黨支部的角度來看,需要進(jìn)一步加強黨員在參與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)課堂項目中的主導(dǎo)性和領(lǐng)航的作用,很顯然在這項活動中暴露出的主要問題是,幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生的成效還不夠,所以需要從這方面去下功夫,去認(rèn)識到問題的所在,從營造和諧良好的校園學(xué)習(xí)氛圍的角度出發(fā)去做好此項工作。
從完成的公益服務(wù)情況來看,開展服務(wù)活動的范圍較小,也還不能很好的帶動全院學(xué)生參與到社會公益服務(wù)發(fā)展中。
黨員“三進(jìn)”服務(wù),是新時代發(fā)展的本身的需要,但更多的時候是黨支部需要力爭成為“新時代”踐行者的使命感和歷史的責(zé)任。