試析突發(fā)公共衛(wèi)生事件對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響

錢慧 安徽省池州市貴池區(qū)人力資源和社會保障局

突發(fā)公共衛(wèi)生事件會使各行各業(yè)延緩開工、學(xué)校延緩開學(xué)，打破了各行業(yè)春季黃金招聘期乃至日常招聘的計(jì)劃，導(dǎo)致衛(wèi)生事件防控與正值畢業(yè)季的高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生較大沖突。因此，如何正確應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來的負(fù)面影響并促進(jìn)就業(yè)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響

（一）就業(yè)壓力和形勢面臨極大挑戰(zhàn)

隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展以及教育重視度的普遍提升，現(xiàn)今高校畢業(yè)生數(shù)量規(guī)模不斷擴(kuò)大，每年高校畢業(yè)生都面臨著嚴(yán)峻的社會形勢和激烈的市場競爭力，而疫情使就業(yè)壓力和形勢的挑戰(zhàn)愈加艱難。今年，我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量高達(dá)874 萬人，同比去年增長40 萬人，再加上尚未就業(yè)的往屆畢業(yè)生、2020 年海外預(yù)計(jì)留學(xué)歸來的60 萬名學(xué)生等，待就業(yè)的學(xué)生總量十分龐大[1]。在此現(xiàn)狀和疫情的共同影響下，高校畢業(yè)生就業(yè)難上加難。

（二）短期內(nèi)勞動力市場需求減少

疫情對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成極大沖擊，因而在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩的情況下使得勞動力市場需求急劇減少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在疫情的打擊下，眾多企業(yè)收到重創(chuàng)，其中包含旅游服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)等用人需求量大的企業(yè)。還有許多企業(yè)暫緩招人計(jì)劃并且出現(xiàn)裁員的情況，致使多人失業(yè)。疫情更是打亂了多數(shù)企事業(yè)單位“金三銀四”的春季招聘計(jì)劃。此情形下市場就業(yè)競爭形勢愈加嚴(yán)峻。目前多數(shù)企業(yè)雖已復(fù)工復(fù)產(chǎn)，但勞動力需求量在短期內(nèi)不會大幅度上升。

（三）實(shí)際就業(yè)效果并不理想

在突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響下，許多單位企業(yè)都可能無法正式開工，而需借助網(wǎng)絡(luò)采用在家辦公、上網(wǎng)課的方式，其中有招聘需求的企業(yè)選擇網(wǎng)上招聘與面試的方式，即在線申請、遠(yuǎn)程面試、電子簽約。但該方式制約著用人單位與高校畢業(yè)生的雙向選擇。畢業(yè)生無法更加深入了解除崗位職責(zé)和企業(yè)經(jīng)營范圍之外的內(nèi)容，如實(shí)際的工作環(huán)境、同事、工作氛圍等，而有的學(xué)生在疫情和就業(yè)等多種壓力的影響下，會存在盲目求職、入職的現(xiàn)象，導(dǎo)致雙方的滿意度都未達(dá)到實(shí)際所需，使得實(shí)際就業(yè)效果并不理想。

二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件之下促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的措施

（一）政府應(yīng)結(jié)合現(xiàn)狀積極促進(jìn)就業(yè)

突發(fā)公共衛(wèi)生事件之下可造成全球經(jīng)濟(jì)下滑，給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)，而我國為應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，也出臺了相關(guān)的大學(xué)生保就業(yè)政策研究生和專升本擴(kuò)招政策落實(shí)較好，緩解了當(dāng)下高校畢業(yè)生一定的就業(yè)壓力，同時也可為國家培養(yǎng)和儲備更多優(yōu)秀人才。今年我國碩士研究生招生規(guī)模已達(dá)18.9 萬。除此以外，各地政府一方面應(yīng)督促各方確保落實(shí)以下相關(guān)政策：一是國有企事業(yè)單位等體制內(nèi)單位應(yīng)擴(kuò)大招聘規(guī)模，提供更多面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位，加強(qiáng)招收力度。二是2020 屆畢業(yè)生檔案可在學(xué)校留檔兩年，高校應(yīng)為其依應(yīng)屆生待遇辦理就業(yè)手續(xù)。同時，為更好地促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)，各地政府還需結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔閷?shí)況實(shí)施更細(xì)化的促進(jìn)政策，如適當(dāng)加大對2020屆畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼力度等。另一方面，政府部門要做好就業(yè)指導(dǎo)工作，如引導(dǎo)用人單位適當(dāng)延長招聘和簽訂合同的時間等，與高校做好就業(yè)政策的指導(dǎo)對接，強(qiáng)化就業(yè)幫扶力度，從而共同向廣大畢業(yè)生提供更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)[2]。此外，對于事件形式嚴(yán)重地區(qū)的高校畢業(yè)生，政府要明確規(guī)定企業(yè)在招聘過程中不能存在就業(yè)歧視。

（二）高校應(yīng)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

據(jù)了解，高校就業(yè)指導(dǎo)部門發(fā)布的就業(yè)信息能夠給畢業(yè)生提供很多就業(yè)機(jī)會，更是畢業(yè)生一個重要的求職渠道。因此，為緩解在事件影響下畢業(yè)生就業(yè)更難、就業(yè)壓力更大的現(xiàn)狀，各高校應(yīng)積極做好相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)工作來促進(jìn)就業(yè)。首先，各高校應(yīng)貫徹和落實(shí)相關(guān)政策，做好保留2020 屆畢業(yè)生兩年應(yīng)屆生的待遇，確保及時向他們提供參與校招、辦理就業(yè)手續(xù)等服務(wù)。其次，高校應(yīng)結(jié)合實(shí)情積極推動線上校園招聘活動的開展，并在校內(nèi)開發(fā)一些如助教、助管等崗位，向畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會。同時，要鼓勵畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍等多元化的就業(yè)策略。而后，高校應(yīng)健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)云平臺，給畢業(yè)生提供職業(yè)潛能測評、就業(yè)心理調(diào)適等線上指導(dǎo)。并在“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”模式下做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，從而向畢業(yè)生提供更加全面的就業(yè)和崗位信息等。最后，合理簡化畢業(yè)程序，加快畢業(yè)手續(xù)的辦理，并向畢業(yè)生提供電子報到證、畢業(yè)生就業(yè)推薦表等。最后，高校應(yīng)對畢業(yè)生做好就業(yè)相關(guān)的心理輔導(dǎo)，緩解他們的心理壓力，使其以積極樂觀的態(tài)度面對就業(yè)壓力。

（三）畢業(yè)生應(yīng)加強(qiáng)對自我能力的提升

就業(yè)競爭說到底還是人才競爭，人才資本力量是影響最終就業(yè)結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。因此，在就業(yè)難度不斷加大的情況下，高校畢業(yè)生更應(yīng)“韜光養(yǎng)晦”，根據(jù)當(dāng)前形勢努力提升自己并做好職業(yè)規(guī)劃。首先，畢業(yè)生在做好當(dāng)下畢業(yè)相關(guān)事情的同時，明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃和求職意向。其次，借助各種網(wǎng)絡(luò)招聘平臺和渠道全面了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，綜合分析自己求職意向的行業(yè)與崗位就業(yè)情況、求職條件與要求等。而后，根據(jù)規(guī)劃努力提升自己的求職技巧，完善自己的求職簡歷、豐富專業(yè)理論知識、強(qiáng)化實(shí)操技能，以促進(jìn)職場勝任力的提升，在未雨綢繆中做好就業(yè)準(zhǔn)備。最后，畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會自我調(diào)適，理性看待疫情給就業(yè)帶來的影響，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，與用人單位進(jìn)行溝通，主動尋求更多的就業(yè)機(jī)會。

三、結(jié)論

目前我國對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控取得巨大成效，一些高校已著手準(zhǔn)備學(xué)生的畢業(yè)事項(xiàng)。因此為降低事件給高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)帶來的負(fù)面影響，政府部門應(yīng)全面推進(jìn)和落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策，各高校做好就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生則應(yīng)努力提升自身能力，共同攻克和渡過難關(guān)。