音樂(lè)廣播節(jié)目編排策略的創(chuàng)新與實(shí)踐

方雯嬌 云南廣播電視臺(tái)

隨著社會(huì)文化藝術(shù)水平的進(jìn)步和流行音樂(lè)傳播媒介的發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的追求不斷提高，傳統(tǒng)的音樂(lè)節(jié)目編排在市場(chǎng)上漸漸失去了競(jìng)爭(zhēng)力，層出不窮的新媒體傳播手段，人們有了更加廣泛的渠道來(lái)了解世界，聽(tīng)音樂(lè)的方式也有了更多的選擇。因此，音樂(lè)節(jié)目在節(jié)目編排、聽(tīng)眾的年齡層次、聽(tīng)眾在不同時(shí)段的生活節(jié)奏等維度要進(jìn)行深入全面的調(diào)查掌握，在節(jié)目編排策略上下功夫。

一、音樂(lè)廣播節(jié)目編排現(xiàn)狀

（一）聽(tīng)眾群定位不清晰，音樂(lè)內(nèi)容更新不及時(shí)

很多音樂(lè)節(jié)目，至今仍然保留著傳統(tǒng)音樂(lè)廣播的模式，缺乏對(duì)聽(tīng)眾群體的調(diào)查了解。音樂(lè)廣播的節(jié)目，是以流行音樂(lè)為主要內(nèi)容，對(duì)應(yīng)的主流聽(tīng)眾年齡段在15歲到45歲之間最具消費(fèi)力的人群。因?yàn)榘鏅?quán)的限制、曲庫(kù)更新不及時(shí)等原因，很多流行前線的音樂(lè)未能及時(shí)出現(xiàn)在廣播音樂(lè)節(jié)目里。音樂(lè)類型不夠豐富，音樂(lè)風(fēng)格不夠多樣，聽(tīng)眾在收聽(tīng)節(jié)目時(shí)找不到共鳴和認(rèn)同感，對(duì)節(jié)目的好感度會(huì)逐漸下降[1]。

（二）音樂(lè)節(jié)目中廣告較多

經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。企業(yè)都想通過(guò)媒體廣告的形式，樹(shù)立自己的品牌形象。有著最廣泛聽(tīng)眾基礎(chǔ)的音樂(lè)廣播，成為企業(yè)廣告的首選。聽(tīng)眾選擇音樂(lè)廣播放松心情，享受歌曲的時(shí)刻，廣告橫空插入，必然會(huì)非常影響情緒。如果廣告的時(shí)長(zhǎng)和數(shù)量甚至超過(guò)了音樂(lè)內(nèi)容本身，對(duì)音樂(lè)節(jié)目造成的損傷更是難以補(bǔ)救的[3]。

（三）從業(yè)人員的專業(yè)水平不一

音樂(lè)廣播節(jié)目類型眾多，范圍廣泛，大到中央廣播電視臺(tái)，小到校園廣播站。不同的廣播節(jié)目，主創(chuàng)人不同，專業(yè)技術(shù)水平也良莠不齊。其中，主持人的業(yè)務(wù)素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的最直接因素。音樂(lè)節(jié)目是藝術(shù)的一類，主持人對(duì)藝術(shù)的理解，對(duì)音樂(lè)的解讀，都影響著音樂(lè)節(jié)目的質(zhì)量。

（四）獲取音樂(lè)的途徑多樣化

廣播音樂(lè)節(jié)目，受播出時(shí)間和播出媒介的限制，在節(jié)目編排時(shí)，很難兼顧所有的時(shí)段和收聽(tīng)人群。一天之中相對(duì)冷門的時(shí)段，很難培養(yǎng)固定收聽(tīng)習(xí)慣的聽(tīng)眾群。另一方面，各種電子產(chǎn)品的普及，加快了新媒體占領(lǐng)大眾傳播市場(chǎng)的速度，我們接觸音樂(lè)的方式越來(lái)越多元化，選擇音樂(lè)的手段也越來(lái)越自由，廣播節(jié)目的地位逐漸下降。

二、音樂(lè)廣播節(jié)目編排策略的創(chuàng)新與實(shí)踐

（一）音樂(lè)廣播節(jié)目的編排要以音樂(lè)內(nèi)容為主體

音樂(lè)節(jié)目的對(duì)象是聽(tīng)眾，節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)該要以引領(lǐng)聽(tīng)眾的音樂(lè)取向?yàn)榫幣诺暮诵?。?jié)目編排時(shí)，要對(duì)聽(tīng)眾群體進(jìn)行深入全面的分析，如年齡結(jié)構(gòu)、音樂(lè)喜好、收聽(tīng)時(shí)長(zhǎng)和收聽(tīng)時(shí)間段比重等。調(diào)查年齡結(jié)構(gòu)和音樂(lè)喜好，可以更好的規(guī)劃音樂(lè)節(jié)目的內(nèi)容，最大范圍的覆蓋聽(tīng)眾群體。調(diào)查聽(tīng)眾的收聽(tīng)時(shí)段分布，可以掌握收聽(tīng)規(guī)律，將音樂(lè)節(jié)目的時(shí)間進(jìn)行合理的劃分，精準(zhǔn)高效的投放節(jié)目資源。同時(shí)，設(shè)立專人管理和完善音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)，定期對(duì)曲庫(kù)素材進(jìn)行篩選替換，參考權(quán)威音樂(lè)網(wǎng)站各類榜單，經(jīng)過(guò)專業(yè)的篩選，對(duì)應(yīng)到不同的播出時(shí)段，讓各個(gè)年齡層的聽(tīng)眾都能聽(tīng)到自己滿意的音樂(lè)[4]。

（二）音樂(lè)節(jié)目要兼顧語(yǔ)言藝術(shù)性和聽(tīng)眾互動(dòng)性

廣播音樂(lè)節(jié)目的內(nèi)容不僅僅是單純的播放音樂(lè)，還應(yīng)該包含“說(shuō)”和“聽(tīng)”的藝術(shù)。

首先，廣播節(jié)目是“說(shuō)”的藝術(shù)，音樂(lè)節(jié)目要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，在播放音樂(lè)、播報(bào)新聞資訊時(shí)，要傳播真實(shí)、有價(jià)值的新聞?？陀^陳述，與聽(tīng)眾共情共鳴，傳遞積極健康的音樂(lè)態(tài)度。節(jié)目主持人在播報(bào)稿件時(shí)，要把稿件的內(nèi)容進(jìn)行文字轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)言藝術(shù)的二次創(chuàng)作，親切自然，以豐富鮮明的情感，配合音樂(lè)節(jié)奏的高低變化，轉(zhuǎn)接到自己語(yǔ)調(diào)的此起彼伏，讓語(yǔ)言和音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)更生動(dòng)有趣。

其次是“聽(tīng)”，音樂(lè)節(jié)目主持人，除了要具備主持人的基本功之外，音樂(lè)素養(yǎng)和鑒賞水平也是必備的業(yè)務(wù)技能。音樂(lè)節(jié)目主持人必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，用音樂(lè)編排思路潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的引領(lǐng)聽(tīng)眾的音樂(lè)審美力；在發(fā)達(dá)的科技時(shí)代，音樂(lè)節(jié)目可以通過(guò)融媒體手段與聽(tīng)眾建立互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)了解聽(tīng)眾的反饋和意見(jiàn)，對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和完善。讓自己編排的作品成為聽(tīng)眾真正想要的，能獲得廣泛認(rèn)可的優(yōu)秀作品。

（三）完善節(jié)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)

音樂(lè)節(jié)目的編排并不是主持人一個(gè)人的責(zé)任，而應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同打造的作品，在要求主持人提高專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要重視音樂(lè)編輯團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的默契和信任。具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，才能靈活處理節(jié)目中出現(xiàn)的任何問(wèn)題。廣播音樂(lè)頻率要加強(qiáng)新媒體建設(shè)的力度，創(chuàng)建數(shù)字化廣播平臺(tái)，不斷突破傳統(tǒng)廣播條件的限制，在內(nèi)容上，節(jié)目組可以將文字、圖片、音視頻進(jìn)行多元融合；積極利用新手段，新技術(shù)改變落后的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，音樂(lè)節(jié)目是歷史最悠久的精神文化產(chǎn)品之一，只要音樂(lè)節(jié)目在內(nèi)容編排上不斷創(chuàng)新實(shí)踐，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。廣播音樂(lè)節(jié)目，在未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)，依然會(huì)是人類精神文明發(fā)展的洪流中不可替代的力量。