難忘四分之一塊月餅

高風(fēng)英

記得剛參加工作時，我在一所農(nóng)村中學(xué)擔(dān)任初一（2）班的班主任。班里有個男生，不愛說話，卻喜歡哭鼻子。

中秋節(jié)時，我布置了一篇以《難忘中秋夜》為題目的作文，他的作文徹底改變了我對他的印象并深深地打動了我。

他在文中寫道：“自從父親去世以后，中秋節(jié)母親會給我和雙胞胎弟弟每人一個月餅，今年特殊，母親給了我倆每人兩個。我倆不約而同地用小刀把每個月餅平均分成四塊，然后從每個月餅中拿出一塊，湊成了一個完整的月餅，我們小心包好，珍藏起來，留給出去打工的姐姐，讓她回家的時候吃。然后我倆又從每個月餅中拿出一塊湊成一個，送給正在和面蒸饅頭的母親……”

讀到這里，我被孩子的懂事、家庭的不幸所觸動，也為自己誤解學(xué)生而自責(zé)。下午放學(xué)后，辦公室空無一人，我決定把這個男生叫到辦公室。當(dāng)我問及他經(jīng)?？薜脑驎r，他怯生生地伸出右手，他的右手中指竟然少了三分之二！原來他小時候和小伙伴一起去山上砍柴，不小心把右手中指砍掉了。同桌老取笑他，他怕被其他同學(xué)知道了，自己沒臉在學(xué)校待下去。

他還說：“我想當(dāng)一名醫(yī)生?！蔽腋嬖V他：“你很聰明，只要好好學(xué)習(xí)，一定能實現(xiàn)夢想。我會委婉地教育同學(xué)們學(xué)會尊重別人，做一個善良的人。至于家庭困難，現(xiàn)在學(xué)校有特困生補助，還有各種捐資助學(xué)的社會慈善機(jī)構(gòu)。你只管抬頭挺胸，努力學(xué)習(xí)就行……”

第二學(xué)年，根據(jù)學(xué)校安排，我不再教他們這一級的學(xué)生。新學(xué)期開學(xué)的第一天，我在去辦公室的路上，他突然追上我，塞給我一個紙包，是一個圓圓的月餅。看他一臉誠懇的樣子，我只好收下。

雖然只是一個再普通不過的小月餅，可我覺得這個月餅有別樣的分量。拿回辦公室我小心地分成了四塊，我拿起其中的一塊，其余三塊分給了同事，并把這個同學(xué)的故事講給同事聽，他們聽了也都唏噓不已。

當(dāng)年的那四分之一塊月餅一直甜在心里，甜到現(xiàn)在，芳香了流年，讓我傾情陶醉于天底下這“愛”的事業(yè)，甘之如飴。

心香一瓣摘自《職業(yè)教育》