錢(qián)慧
在科技日益發(fā)達(dá)的今天,各種各樣新式的電子產(chǎn)品以極快的速度更新著你我的生活,影響著我們賴(lài)于生存的這個(gè)世界。日常生活中,我們經(jīng)常能看到很多“低頭族”,臉上掛著微笑,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)屏幕,似乎要把自己所有的感情都傾注給手機(jī),一點(diǎn)兒不剩。
我的媽媽就是一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”,除了睡覺(jué)和工作的時(shí)間,她都在玩手機(jī)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她在刷微信朋友圈;我看書(shū)時(shí),她在網(wǎng)上購(gòu)物;就連我睡覺(jué)后,她都在熬夜看電視劇。
自從媽媽成為“低頭族”后,她與我的交流便少了許多。就說(shuō)周末吧,上午,她揮舞著掃把,在家里來(lái)了個(gè)“大掃除進(jìn)行曲”;下午,她就窩在沙發(fā)里,低頭抱著手機(jī)玩,一直玩到吃晚飯才罷休。晚上散步回來(lái),她又躺在床上玩手機(jī),直到很晚才睡。我在心中感嘆:媽媽?zhuān)降孜沂悄阌H女兒,還是手機(jī)是你親女兒?俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。難道手機(jī)里也有黃金屋不成,才讓你如此樂(lè)不思蜀?
不僅是我媽媽?zhuān)磉叺耐瑢W(xué)們也成了“低頭族”。一到假期,我的手機(jī)信息提示音就不停地響。晚上一看,竟有上千條聊天信息,他們不會(huì)一整天都在玩手機(jī)吧!周一到了教室一看,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,不用問(wèn),肯定是熬夜玩手機(jī)了。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們最近在聊什么吧。
A同學(xué):“你看《魔道祖師》了嗎?魏無(wú)羨和藍(lán)忘機(jī)真般配?。 盉同學(xué):“當(dāng)然看了,不過(guò)魏無(wú)羨和江橙才般配吧?!眱晌煌瑢W(xué)各執(zhí)一詞,爭(zhēng)論不休。
A同學(xué):“你最近玩‘王者榮耀嗎?”B同學(xué):“玩啊!要不我們今晚組隊(duì)玩兒幾把?”A同學(xué):“沒(méi)問(wèn)題?!盉同學(xué):“七點(diǎn)見(jiàn)。”說(shuō)完,倆人勾肩搭背地去廁所了。
放學(xué)時(shí),A同學(xué):“你看了嗎?昨天《第五人格》出新角色了?!盉同學(xué):“是嗎?我今晚要看看?!盉同學(xué)的眼睛里好似閃爍著星星,一臉激動(dòng)。
手機(jī)啊,你真是摧毀青少年的利器。正如一句話(huà)所說(shuō):“如果你想摧毀一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)吧!”
奉勸廣大的“低頭族”們,當(dāng)你感到頭暈眼花的時(shí)候,不妨抬起頭來(lái),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):花兒濃香,鳥(niǎo)兒多姿,大自然美麗又明亮,身邊人的微笑也會(huì)更燦爛喔!所以,放下手機(jī),趕快抬頭看看吧!
指導(dǎo)老師 戴秋飚
名師點(diǎn)評(píng)
電子產(chǎn)品是一把“雙刃劍”,有其積極的一面,也有很大的副作用,關(guān)鍵是使用者是否具有自制力。小作者善于選擇典型人物,重點(diǎn)刻畫(huà)了以媽媽和同學(xué)為代表的“低頭族”是如何沉迷于手機(jī)的,并由此影響到正常的生活。結(jié)尾升華主題,讓人深思。