探索理論學(xué)習(xí)新路徑?活學(xué)篤用新思想

中央編辦四局青年理論學(xué)習(xí)小組積極參與中央和國家機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)小組“讀寫編講行”活動(dòng)，不斷探索改進(jìn)年輕干部理論學(xué)習(xí)的方法途徑，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮每一名同志學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)年輕干部學(xué)用新思想，建功新時(shí)代。

深學(xué)細(xì)悟，堅(jiān)持緊扣理論學(xué)習(xí)的主題主線。學(xué)習(xí)小組始終堅(jiān)持將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)的核心主題，將試點(diǎn)活動(dòng)探索出的各種學(xué)習(xí)形式，用于促進(jìn)年輕干部學(xué)懂弄通黨的創(chuàng)新理論，從中汲取真理的力量。一是堅(jiān)持原原本本學(xué)。認(rèn)真讀原著學(xué)原文悟原理，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、思想內(nèi)涵、核心要求，增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”的認(rèn)識(shí)和理解。二是堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)。把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作、基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)“四史”結(jié)合起來，深入理解把握其中的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，既知其然又知其所以然。三是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)。把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去，注重加強(qiáng)對習(xí)近平總書記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述和重要指示批示精神學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的科學(xué)思想方法，提高運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的主動(dòng)性。

活學(xué)篤用，積極探索理論學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。一是堅(jiān)持讀與寫、學(xué)與悟的相互轉(zhuǎn)化和催化。鼓勵(lì)大家及時(shí)總結(jié)記錄學(xué)習(xí)收獲，將所學(xué)所感和所悟落到紙上，將思考?xì)w納成文字，不斷鞏固和凝練學(xué)習(xí)成果。緊跟時(shí)事和熱點(diǎn)問題，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神，開展“疫情下機(jī)構(gòu)編制冷思考”活動(dòng)，組織成員在機(jī)關(guān)《青年學(xué)習(xí)小組》?？l(fā)表相關(guān)理論研究文章，大膽分享觀點(diǎn)意見。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和調(diào)研互為支撐。將調(diào)查研究作為業(yè)務(wù)的基本功和理論學(xué)習(xí)的重要方法，圍繞學(xué)習(xí)主題，開展專項(xiàng)調(diào)研?？朔咔槔щy，創(chuàng)新方式方法，組織小組成員就基層中小學(xué)教職工管理情況開展專題返鄉(xiāng)調(diào)研，通過調(diào)研進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)以人民為中心的發(fā)展思想。三是注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相互促進(jìn)。系統(tǒng)梳理、及時(shí)更新習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述，挖掘和分析地方的實(shí)踐案例，收集相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提煉典型經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，完善理論支撐，不斷增強(qiáng)年輕干部破解阻礙改革發(fā)展的相關(guān)體制機(jī)制難題的本領(lǐng)。

提質(zhì)增效，不斷完善理論學(xué)習(xí)的有效機(jī)制。一是創(chuàng)新“線上”研討機(jī)制。疫情期間，在微信群推出“每周小議”線上交流活動(dòng)，每次確定一個(gè)主題、一名重點(diǎn)發(fā)言人和一名主持人，用一周時(shí)間在線上深入交流討論理論學(xué)習(xí)心得，定期編發(fā)學(xué)習(xí)綜述，把微信群建成理論學(xué)習(xí)“微平臺(tái)”、業(yè)務(wù)交流“微課堂”。二是改進(jìn)“線下”研討方式。聚焦在機(jī)構(gòu)編制重點(diǎn)工作中遇到的情況和問題，采取預(yù)設(shè)“正方+反方”的觀點(diǎn)碰撞模式，深入開展交流思辨。在交流中不斷堅(jiān)定推動(dòng)改革的信心，厘清思路、明確方向、完善措施。三是將試點(diǎn)活動(dòng)融入中央編辦機(jī)關(guān)青年學(xué)習(xí)的大平臺(tái)。在機(jī)關(guān)內(nèi)各項(xiàng)專題研討、基本功拉力賽、接力誦讀等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，爭當(dāng)青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵。邀請其他局黨支部作為“觀察員單位”全程參與試點(diǎn)活動(dòng)，出謀劃策，共同進(jìn)步，提升試點(diǎn)工作在機(jī)關(guān)的帶頭效應(yīng)和示范效應(yīng)。組織小組成員積極參加中央和國家機(jī)關(guān)工委組織的“強(qiáng)素質(zhì)·作表率”讀書活動(dòng)和青年學(xué)習(xí)匯。