傳道授業(yè) 桃李滿園

●吳婷

南方電網(wǎng)廣西貴港供電局55 歲的配電線路運(yùn)檢員工何達(dá)秋師傅，自從脫下軍營(yíng)的“橄欖綠”，穿上一身“南網(wǎng)藍(lán)”，從保家衛(wèi)國(guó)、守護(hù)疆土的將士，轉(zhuǎn)型成為一名守護(hù)光明的“電網(wǎng)衛(wèi)士”，從一個(gè)電力行業(yè)的門外漢，成長(zhǎng)為所在領(lǐng)域的能工巧匠。

這位退伍軍人，在新的崗位上不忘初心，再啟征程，在銀線與山巒之間，用青春歲月澆筑夢(mèng)想，用堅(jiān)實(shí)腳步丈量責(zé)任。他把軍營(yíng)的好作風(fēng)帶進(jìn)企業(yè)，通過(guò)“師帶徒”傳道授業(yè)，為企業(yè)培養(yǎng)了一批又一批的人才，前后帶出了11 名青年骨干，其中高級(jí)技師2 名，工程師1 名，技師3 名。他的徒弟們分別多次獲得了廣西電網(wǎng)公司青年崗位能手、青年好榜樣等榮譽(yù)稱號(hào),還參加2017 年南網(wǎng)首屆配電專業(yè)技能大比武，榮獲了配電帶電專業(yè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)一次等好成績(jī)，可謂是碩果累累，桃李滿園。

用心培育：精準(zhǔn)滴灌，青青幼苗多“建樹(shù)”

生在紅旗下長(zhǎng)在新中國(guó)的何師傅，懷揣著愛(ài)國(guó)理想，于1983 年11 月參軍入伍到了廣州軍區(qū)邊防第三師部隊(duì)，并參加了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)練就他勇往直前、無(wú)懼一切困難的品質(zhì)。1986 年12 月，何師傅退伍回到地方，此后33 年一直奮戰(zhàn)在配電線路運(yùn)檢工作的前線。對(duì)他來(lái)說(shuō)，退伍不褪色。雖沒(méi)有槍林彈雨，但面對(duì)新的挑戰(zhàn)，他仿佛身處于另一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。制服在變，崗位在變，工作環(huán)境也在變，但是他肩負(fù)著服務(wù)人民、服務(wù)國(guó)家的責(zé)任和使命不變，哪里需要他，哪里就是他的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

何師傅（右）“以老帶新”組織新員工進(jìn)行技能實(shí)操培訓(xùn) 盧均潮/攝

涅槃，從穿上工作服那一刻開(kāi)始。只有高中水平的何師傅，一切從零開(kāi)始，加壓加碼自學(xué)，“干一行、愛(ài)一行、專一行”的激勵(lì)，成為了他的“新常態(tài)”。為了不斷提高巡視搶修的業(yè)務(wù)水平和操作能力，何師傅咬緊牙關(guān)想盡辦法逼著自己“上”桿。別人不想干的，他上；別人不屑于干的，他上；別人不會(huì)干的，他也上。看不懂弄不明白的，就去買書(shū)跟著圖紙練；記不住的，每天抄一遍原理反復(fù)背誦……“我那時(shí)特別愁，也特別珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更羨慕有本事的工友，所以暗自下定決心，以后等我成了師傅，一定會(huì)傾囊相授幫助徒弟成材?！?/p>

他是這么想的，也是這么做的。何師傅一路摸爬滾打，成長(zhǎng)為配電專業(yè)的“引路人”。在他提出的“前期大水漫灌+后期精準(zhǔn)滴灌”的“師帶徒”培養(yǎng)方式下，前后帶出了11 名青年骨干。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他大大小小承擔(dān)培訓(xùn)師授課的次數(shù)500 余次，參培的學(xué)員上千人次，每一屆新入職的配電新員工技能培訓(xùn)或崗位勝任能力評(píng)價(jià)考試，必有何師傅現(xiàn)場(chǎng)“操刀”。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，其實(shí)你們的成長(zhǎng)是自己奮發(fā)努力的結(jié)果。”樸實(shí)的何師傅在聽(tīng)到徒弟對(duì)他的感謝時(shí)，總會(huì)這么說(shuō)。

“我們都非常喜歡邀請(qǐng)何師傅來(lái)授課。他上課淺顯易懂，能把復(fù)雜的理論知識(shí)說(shuō)清楚，把困難的實(shí)際操作有效分解，我們的員工也很容易接受，培訓(xùn)效果普遍反映都不錯(cuò)。”來(lái)自基層部門的培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人很熱心地向筆者介紹，“而且他的風(fēng)格就是親力親為親身示范，培訓(xùn)完后必組織學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐檢驗(yàn)。有一次我們更換避雷器，他擔(dān)心我們一位學(xué)員不夠熟練，就跟隨學(xué)員一起上桿，邊看邊教，邊做邊改。這種教學(xué)方式真正融入到實(shí)際工作中，學(xué)員受益良多?！?/p>

“其實(shí)你們不知道，我們師傅他有個(gè)外號(hào)叫‘黑包公’，我們電力系統(tǒng)其他兄弟局單位的工友還叫他‘黑哥’。不僅因?yàn)樗Ｄ陱氖戮€路工作皮膚黝黑，主要是因?yàn)樗麚?dān)任考試考官，嚴(yán)厲公正，鐵面無(wú)私。他對(duì)待工作非常認(rèn)真，對(duì)我們也很嚴(yán)格?！?/p>

“是呀，師傅不僅考評(píng)嚴(yán)格，平時(shí)培訓(xùn)也很嚴(yán)格。我經(jīng)常被他訓(xùn)，有一次他在工作現(xiàn)場(chǎng)指出我不規(guī)范的作業(yè)行為時(shí)，我還不以為然。結(jié)果當(dāng)我今年參加技能鑒定考評(píng)時(shí)，就把那些錯(cuò)誤、不規(guī)范的習(xí)慣行為帶到了考試現(xiàn)場(chǎng)，差點(diǎn)沒(méi)能通過(guò)技師考試。以前師傅還和我們說(shuō)，安全沒(méi)有80 分或者90 分，我們要做的就是全力以赴確保安全100 分。”提起何師傅，大家紛紛豎起大拇指。他就是這樣用專注、認(rèn)真和無(wú)私，演繹著一名平凡電力工人的閃光人生。

匠心傳承：星星之火，千錘百煉鑄“鐵軍”

千錘鑄重器，百煉成精鋼。從初級(jí)工到高級(jí)技師再到“技能專家”并沒(méi)有捷徑，何師傅的“絕活”就是，勤思多問(wèn)，專注于解決問(wèn)題的方法，做細(xì)做精，持之以恒。

“目前我們使用的腳扣容易脫落，登桿時(shí)存在一定的安全隱患，應(yīng)該怎么來(lái)解決它呢？”為了實(shí)現(xiàn)工器具改進(jìn)這個(gè)目標(biāo)，何師傅帶領(lǐng)著徒弟們反復(fù)推敲試驗(yàn)，最終發(fā)明了升級(jí)版的防脫落腳扣，大大提高了工作效率和安全性能，該項(xiàng)職工創(chuàng)新項(xiàng)目于2019 年6 月獲得了國(guó)家專利授權(quán)。雖然臨近退休，但是何師傅諸如此類的“奇思妙想”并未停歇。星星之火，可以燎原。正是這種堅(jiān)持，讓何師傅在平凡中創(chuàng)造不凡、在傳承中創(chuàng)新突破。工匠情懷通過(guò)言傳身教，深深地影響著徒弟們。

何師傅（中）手把手教學(xué)，分解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng) 盧均潮/攝

來(lái)自港北供電分局配電帶電班的作業(yè)師陳振華正是其中之一。他在何師傅的帶動(dòng)下，積極向?qū)＜艺?qǐng)教，集思廣益，圍繞提高帶電作業(yè)效率，研發(fā)了一種新型絕緣夾鉗，可以代替人手直接接觸絕緣毯進(jìn)行靈活的遮蔽工作。還研發(fā)了可雙向伸縮的雙頭絕緣鎖桿，加長(zhǎng)了操作距離，減少了與帶電體、接地體的接觸，使帶電作業(yè)人員在工作中更加的安全。這兩項(xiàng)實(shí)用性專利目前都獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)，并獲得相應(yīng)證書(shū)。“師傅習(xí)慣很早起床，常年堅(jiān)持第一個(gè)到辦公室，出去干活搶修也沖在前面。從他身上，我學(xué)到了精益求精、認(rèn)真專注的工匠精神，主動(dòng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。針對(duì)目前的新流程、新工藝、新設(shè)備等，師傅也會(huì)很誠(chéng)懇地向年輕人請(qǐng)教討論?，F(xiàn)在，我也有了自己的徒弟，我想我會(huì)把這些好的習(xí)慣都傳承下去。”陳振華說(shuō)。

何師傅不僅引領(lǐng)帶動(dòng)員工創(chuàng)新創(chuàng)造，更注重徒弟們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展過(guò)程的健康成長(zhǎng)和堅(jiān)守崗位的傳承?！白鳛槿肫? 年的新員工，看到前幾屆的師兄晉升為高級(jí)工、班長(zhǎng)了，我不免有些急躁。師傅就經(jīng)常提醒我，技能是靠練出來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的。真正學(xué)到的東西才是我自己的，誰(shuí)也搶不走。只有做得到位了、扎實(shí)了，才會(huì)有我的位置。雖然都是些平實(shí)的話語(yǔ)，但是對(duì)我而言，仿佛感受到了深沉的父愛(ài)。還記得學(xué)生時(shí)代，我爸媽就常常這樣告誡我?！睅煾档目陬^禪，徒弟們?nèi)鐢?shù)家珍。

“今年我的好幾個(gè)徒弟都被編入了‘國(guó)有企業(yè)普通民兵組’，看著他們成長(zhǎng)，才想起我沒(méi)幾年就要退休了，目前我最大的目標(biāo)就是多培養(yǎng)年輕人盡快掌握多一點(diǎn)實(shí)操技能，盡自己最大的努力多做點(diǎn)工作，站好人生最后一班崗。”聽(tīng)何師傅這么說(shuō)，筆者不禁想起一句話，只要朝著一個(gè)方向努力，心中的目標(biāo)就會(huì)近在咫尺。何師傅將會(huì)給他的職業(yè)生涯畫(huà)上大大的驚嘆號(hào)！