新形勢下高校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)探析

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院，四川 綿陽 621000）

圖書館建設(shè)是加強(qiáng)國民精神文化建設(shè)的重要工作內(nèi)容，而在圖書館管理中，建設(shè)文獻(xiàn)資源對于夯實(shí)圖書館服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，推進(jìn)圖書館的發(fā)展意義重大，在當(dāng)前環(huán)境下，要獲取更多的深度資源，將各種特色文獻(xiàn)引入到圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中是高校圖書館發(fā)展的重要手段。所以圖書館管理人員需要提高對特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的重視度，了解加強(qiáng)注重建設(shè)特色文獻(xiàn)資源的意義，并結(jié)合當(dāng)前在建設(shè)特色文獻(xiàn)資源過程中遇到的問題進(jìn)行具體分析研究，才能更好地提升服務(wù)水平，促進(jìn)高校圖書館持續(xù)發(fā)展。

一、新形勢下高校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)的問題

在新形勢下，傳統(tǒng)圖書館已經(jīng)很難滿足新形勢圖書館建設(shè)的需求，所以各種問題也逐漸顯露出來，具體包括，第一，特色文獻(xiàn)資源泛化和同質(zhì)化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。相較于普通文獻(xiàn)資源來說，特色文獻(xiàn)資源突出的是獨(dú)特性和創(chuàng)新性，但是當(dāng)前很多高校在建設(shè)特色文獻(xiàn)資源的時(shí)候，存在嚴(yán)重的同質(zhì)化和泛化現(xiàn)象，圖書館人員也少于對特色文獻(xiàn)資源進(jìn)行深入的研究，在建設(shè)特色文獻(xiàn)資源的時(shí)候，比較缺乏協(xié)調(diào)性和特色性，甚至存在輕無形文獻(xiàn)重有形文獻(xiàn)的情況，嚴(yán)重影響建設(shè)效果。第二，圖書管理人員對特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的認(rèn)識(shí)不清。所謂特色文獻(xiàn)資源需要具備特殊性和唯一性，也就是說，特色文獻(xiàn)資源需要跟普通的文獻(xiàn)資源區(qū)分開來，所以在建設(shè)特色文獻(xiàn)資源的時(shí)候，需要根據(jù)本校的所在區(qū)域、專業(yè)設(shè)立的情況，創(chuàng)新性地引入更多稀有的文獻(xiàn)資源構(gòu)建特色文獻(xiàn)資源庫。例如，在“酒文化”特色資源建設(shè)中，可以選擇一種具有代表性的酒，類似茅臺(tái)酒等。然后從其釀造工藝特點(diǎn)入手，收集相關(guān)文獻(xiàn)資源，建立特色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫。同樣在“紅色文化”當(dāng)中，也可以結(jié)合不同地區(qū)的特色紅色文獻(xiàn)資源進(jìn)行收集和整理，讓不同地區(qū)的紅色文化具備不同的特點(diǎn)，突出其獨(dú)特性，如紅四方軍在與紅一方面軍會(huì)合的長征途中，在四川綿陽地區(qū)留下了許多戰(zhàn)役遺址、歷史資料等就是很好的特色文獻(xiàn)資源。但當(dāng)前很多高校特別是民辦高校對圖書館的管理重視度不夠，導(dǎo)致工作人員沒有清晰的認(rèn)識(shí)建設(shè)特色文獻(xiàn)資源對于圖書館發(fā)展的重要性，甚至將不斷拓展延伸所謂的“特色”，導(dǎo)致各種文獻(xiàn)資源混淆，特色文獻(xiàn)資源的特色不突出，讀者的吸引力降低。

二、新形勢下高校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義

以下針對高校圖書館在新形勢下加強(qiáng)建設(shè)特色文獻(xiàn)資源的意義進(jìn)行分析。第一，能夠更好地滿足高?？蒲邪l(fā)展和教學(xué)需求。在高校的教育當(dāng)中，教學(xué)和科研屬于兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，教學(xué)是基礎(chǔ)和根本，而科研則可以讓社會(huì)服務(wù)和教學(xué)內(nèi)容更加深入。但不管是教學(xué)還是科研，都需要大量的文獻(xiàn)資源作為支持，所以特色文獻(xiàn)資源建設(shè)對于圖書館服務(wù)和高校發(fā)展來說，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)。第二，能夠更好地普及信息化。近年來，信息化技術(shù)發(fā)展十分迅速，我國已經(jīng)逐漸進(jìn)入信息化時(shí)代，在這種情況下加強(qiáng)圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)有利于普及信息化，通過信息化渠道，拓展途徑，充分利用信息技術(shù)龐大的資源數(shù)據(jù)庫來更好地收集文獻(xiàn)資源。同時(shí)，近年來各種電子書籍也逐漸出現(xiàn)在人們生活中，由于電子書籍獲取方便，可以很好地滿足人們的閱讀需求，導(dǎo)致紙質(zhì)書籍受到影響。在這種情況下，圖書館的建設(shè)也會(huì)受到影響，信息化技術(shù)和特色文獻(xiàn)的引入能給圖書館發(fā)展帶來更多的契機(jī)，更有利于圖書館的發(fā)展與進(jìn)步。第三，能夠更符合圖書館自身發(fā)展需求。在新形勢下，高校圖書館建設(shè)和發(fā)展面臨外部和內(nèi)部的雙重挑戰(zhàn)，尤其是一些缺乏長期規(guī)劃的民辦高校圖書館管理中，出現(xiàn)的問題更大。而通過建設(shè)特色文獻(xiàn)能夠很好的緩解內(nèi)部矛盾，吸引更多讀者的光顧，同時(shí)，為讀者提供更多特色服務(wù)，建立良好的人才發(fā)展平臺(tái)，提升圖書館服務(wù)的質(zhì)量，推進(jìn)圖書館的服務(wù)不斷完善，服務(wù)特色更加凸顯。

三、新形勢下高校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的具體策略

以下針對其具體的策略進(jìn)行分析。第一，注意量力而行。進(jìn)入信息化時(shí)代之后，圖書館的建設(shè)發(fā)展面臨著巨大的外界壓力和內(nèi)部發(fā)展壓力，從某種程度上來說，高校圖書館在信息化時(shí)代的出路之一就是加強(qiáng)自身基礎(chǔ)建設(shè)——文獻(xiàn)建設(shè)，所以特色文獻(xiàn)也是強(qiáng)館之路和立館之本。圖書館需要從收集文獻(xiàn)、分類、編目、文獻(xiàn)典藏等多個(gè)方面入手，其耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力比較大，所以高校在建設(shè)和規(guī)劃圖書館發(fā)展時(shí)，受到很多限制，尤其是對于民辦高校來說，人力、物力、財(cái)力都很難支持，在這種情況下，更需要高校注意量力而行，結(jié)合高校當(dāng)前的實(shí)際情況，從高校人才培養(yǎng)目的、學(xué)科設(shè)置等方面采取有針對性的建設(shè)方法，不要盲目從事，才能更好地突破困難，保證特色文獻(xiàn)建設(shè)效果[1]。第二，堅(jiān)持差別化原則。與普通文獻(xiàn)資源建設(shè)不同，特色文獻(xiàn)需要突出“特色”，所以在建設(shè)的過程中，需要堅(jiān)持差別化原則，突出特點(diǎn)，體現(xiàn)出特色文獻(xiàn)資源建設(shè)效果，還需要認(rèn)真地分析本學(xué)校的辦學(xué)特色，并且吸取更多經(jīng)驗(yàn)，做好不和其他學(xué)校圖書館建設(shè)重復(fù)，加強(qiáng)創(chuàng)新，讓高校圖書館在建設(shè)特色文獻(xiàn)資源時(shí)，更加完整也更具獨(dú)特性，能夠很好地融合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)與學(xué)校特點(diǎn)。例如，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院圖書館在建設(shè)特色資源的過程中，就注意研究綿陽、成都、德陽當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，然后結(jié)合特色文化，收集和尋找更多的資源，并且將當(dāng)?shù)靥厣Y源與本圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)融入起來，實(shí)現(xiàn)特色文獻(xiàn)資源建設(shè)。第三，堅(jiān)持完整性與系統(tǒng)性原則。高校圖書館在建設(shè)特色文獻(xiàn)資源時(shí)，需要大量的人力、物力、財(cái)力投入，也是圖書館建設(shè)和發(fā)展的根本。所以高校需要重視系統(tǒng)性和完整性，保證建設(shè)過程秩序性較強(qiáng)。此外，還可以利用現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立特色文獻(xiàn)專題數(shù)據(jù)庫，建立多樣化的信息互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)各地高校進(jìn)行互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享。通過互動(dòng)交流，了解特色文獻(xiàn)資源建設(shè)需要注意的問題，也能更好地促進(jìn)本校圖書館的發(fā)展[2]。第四，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則?？沙掷m(xù)發(fā)展不僅是我國發(fā)展方針政策，對任何行業(yè)都是適用的。同樣的，高校也需要將可持續(xù)發(fā)展理念融入文獻(xiàn)資源建設(shè)中，大力支持建設(shè)特色文獻(xiàn)資源，給本校的圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)提供動(dòng)力和基礎(chǔ)。另一方面，高校圖書館也需要不斷增強(qiáng)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，通過收集特色館藏收集，構(gòu)建立起本館特色鮮明的文獻(xiàn)資源體系，為教學(xué)和科研提供更多研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)、特色文化的支撐，從而保證特色文獻(xiàn)資源的長期性與穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此外，在傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源管理中，很多人都比較重視有形的文獻(xiàn)資源，對于無形文獻(xiàn)資源多有忽視，針對這種情況，高校建設(shè)特色文獻(xiàn)過程中，還需要充分認(rèn)識(shí)到無形文獻(xiàn)的重要性，將無形文獻(xiàn)融入特色文獻(xiàn)資源建設(shè)中，保證特色文獻(xiàn)收集的完整性。同時(shí)，在收集文獻(xiàn)資源時(shí)，還需要充分考慮到特色文獻(xiàn)數(shù)字化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、質(zhì)與量的問題，更好地推動(dòng)特色文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展。第五，堅(jiān)持人性化服務(wù)理念。從某種程度上來說，高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展或者引入更多文獻(xiàn)資源都是為了給讀者提供更好的閱讀服務(wù)，提高圖書館對讀者的吸引力，所以在建設(shè)過程中，還需要將人性化服務(wù)理念融入其中。首先，高校圖書館管理人員需要重視人性化服務(wù)理念的融入，提高對文獻(xiàn)資源建設(shè)的重視度，在日常工作中，有意識(shí)地、自覺地加入收集特色資源的隊(duì)伍；其次，結(jié)合讀者的需求與發(fā)展形勢，有針對性地尋找更多特色文獻(xiàn)資源，更好地調(diào)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力，讓特色文獻(xiàn)資源更加符合讀者的需求，在完成特色文獻(xiàn)資源建設(shè)之后，對讀者的吸引力必將會(huì)更大，服務(wù)效果就會(huì)很好地發(fā)揮出來。除此之外，還需要大力發(fā)展數(shù)字化服務(wù)，通過引入更多數(shù)字化圖書資源，讓圖書館的特色文獻(xiàn)資源更加現(xiàn)代化，讀者在查找和使用時(shí)，更加方便，有利于高校圖書館的全面發(fā)展。

結(jié)語

綜上所述，在新形勢下做好高校圖書館的特色文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館發(fā)展的必然趨勢，因此，圖書館管理人員要充分認(rèn)識(shí)到做好特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要性，通過注意量力而行、堅(jiān)持差別化原則、堅(jiān)持完整性與系統(tǒng)性原則、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則、堅(jiān)持人性化服務(wù)理念等方式，讓高校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)更加系統(tǒng)化、完整化、規(guī)范化，從而更好地建設(shè)特色文獻(xiàn)資源，促進(jìn)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)特色更加突出，服務(wù)更加富有成效。