兒童產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計探微

北外國際實驗學(xué)校 張瑞雪

前言

隨著80 后逐漸為人父為人母，家長對于孩子禮物的贈送也提出了更高的要求。因此在兒童產(chǎn)品當(dāng)中，通過藝術(shù)化的設(shè)計能夠充分的發(fā)揮出產(chǎn)品本身的吸引力，從而促進產(chǎn)品的銷售。兒童產(chǎn)品的消費者主要是其父母，所以設(shè)計師既要考慮成人的心理需求，也要考慮兒童的心理需求，這就對產(chǎn)品設(shè)計者提出了更高的要求。要從多個維度來考量其藝術(shù)表達的手段及形式，做出吸引人的產(chǎn)品。

1 兒童產(chǎn)品的設(shè)計心理學(xué)分析

心理學(xué)家將人的成長和發(fā)育根據(jù)年齡段的不同劃分為幼兒時期、學(xué)前時期和童年時期。在不同階段的兒童其側(cè)重點是不同的，因此在兒童產(chǎn)品設(shè)計時，應(yīng)該掌握住兒童的特殊心理及年齡特質(zhì)展開針對性的藝術(shù)設(shè)計。

2 不同階段藝術(shù)設(shè)計的特點與要求

2.1 嬰兒階段的藝術(shù)設(shè)計特點

嬰幼兒階段的寶寶還沒有決策權(quán)，不能完全掌握產(chǎn)品的購買權(quán)，而真正的決策者是寶寶的監(jiān)護人，即寶寶們的媽媽。我國新生兒的父母一般是集中在80 后、90 后這段期間。他們童年生活物質(zhì)條件較好，有機會接觸到各種藝術(shù)性高的產(chǎn)品，所以其審美觀和消費心理都比較超前，這個時候?qū)τ诋a(chǎn)品的設(shè)計要體現(xiàn)出簡單明快的特質(zhì)。造型要可愛，用色一般選擇高飽和度或高明快度的顏色。突出產(chǎn)品的可愛性。具有一定的時尚性和個性，這樣的產(chǎn)品比較受年輕母親的追捧。

2.2 學(xué)齡前階段兒童產(chǎn)品設(shè)計的藝術(shù)

這個階段的修訂人員，兒童的父母還是產(chǎn)品購買與否的決定者，但這個時候兒童已經(jīng)能夠發(fā)表自己的一些看法和意見。因此在設(shè)計時要充分考慮雙方的心理需求，雖然造型上面還是應(yīng)該保持比較光滑可愛的感覺，但是色彩上面應(yīng)該更突出，比較鮮艷和明快的顏色有較高的飽和度，更能吸引這個階段的兒童的注意。同時在設(shè)計時已經(jīng)可以考慮使用一些比較具體的，具有象征意義的動物植物的形象。滿足家長和兒童共同的興趣愛好。

2.3 童年期的產(chǎn)品藝術(shù)特點

6～12 歲的孩子正處于小學(xué)階段，接受初等的科學(xué)知識教育，這一個時期他們已經(jīng)有一定的抽象思維能力，獨立意識不斷加強，和父母之間的關(guān)系也沒有那么密切，和同齡人之間聯(lián)系就會增加，更在乎同齡人的評價，對于產(chǎn)品有一定的主觀決策權(quán)。這個時候的產(chǎn)品設(shè)計在藝術(shù)性上面就可以體現(xiàn)出較為多樣化的特質(zhì)，無論是在色彩還是材質(zhì)上面都可以更加的大膽。同時造型上的選擇也可以豐富起來，不一定非要像童年期和幼兒期的產(chǎn)品一樣，可以適度放開美術(shù)風(fēng)格。讓產(chǎn)品的造型更加豐富，藝術(shù)表現(xiàn)力也提升一個檔次。

3 在功能設(shè)計當(dāng)體現(xiàn)出產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)

產(chǎn)品設(shè)計不同于其他的單純的藝術(shù)設(shè)計的最大區(qū)別在于其必須在設(shè)計當(dāng)中保證本身的功能性。因此在考慮本身產(chǎn)品的藝術(shù)性的同時，還是需要兼顧產(chǎn)品本身的功能需求。

而兒童產(chǎn)品對于功能需求有以下幾大要求。

3.1 要有較多的互動性

兒童天真、好動、喜歡探索事物，所以在設(shè)計產(chǎn)品時一定要給兒童一定的探索的空間。例如服裝上面一定要設(shè)計出一些能夠固定視覺的元素。例如在服裝上面加個動物或加一朵小花之類的。在設(shè)計玩具的時要設(shè)計一些可以推拉裝填的功能性元素。以滿足兒童的天生的好奇心。

3.2 益智元素要融入到產(chǎn)品

兒童產(chǎn)品的主要購買行為還是來自于父母，所以在設(shè)計產(chǎn)品時應(yīng)該要融入一些益智類的元素。這樣才能促進父母購買產(chǎn)品。例如在日常用品當(dāng)中要能夠滿足兒童的求知欲，比如設(shè)計紐扣拉鏈等。而玩具設(shè)計強調(diào)兒童的個人意識。

3.3 要具有社交屬性

產(chǎn)品的使用除了兒童本身外，父母也會參與到此產(chǎn)品的使用過程當(dāng)中。所以一個產(chǎn)品的設(shè)計從藝術(shù)角度上面來說，也要考慮到能夠滿足父母及兒童雙方的心理需求及使用需求。

4 結(jié)語

由于兒童天生好動，探索性強，但隨著年齡增長，其喜好也會發(fā)生一定程度的變化，兒童產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計也要具有多樣化的考量。一定要照顧兒童本身的審美，也要照顧兒童父母的審美。只有滿足了雙方的需求才是好的藝術(shù)設(shè)計。