孟佳璇
(山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟管理學(xué)院(商學(xué)院),山東 泰安 271001)
所謂互聯(lián)網(wǎng)金融,就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和金融功能的有機結(jié)合,依托大數(shù)據(jù)和云計算在開放的互聯(lián)網(wǎng)平臺上形成的功能化金融業(yè)態(tài)及其服務(wù)體系,主要以線上投資理財、第三支付以及金融電子商務(wù)等為主要模式的一種新興金融。互聯(lián)網(wǎng)金融包括基于網(wǎng)絡(luò)平臺的金融市場體系、金融服務(wù)體系、金融組織體系、金融產(chǎn)品體系以及互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管體系等,并具有普惠金融、平臺金融、信息金融和碎片金融等異于傳統(tǒng)金融的金融模式。
1.P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸平臺
P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸是指交易雙方利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行資金借貸交易,依賴計算機等科學(xué)技術(shù),運用大數(shù)據(jù)、云計算等節(jié)約交易成本,提高資金利用效率。該模式主要為小微企業(yè)和個人進行融資貸款,實現(xiàn)投資者收益最大化。2019 年3 月,北京、上海和廣東三地網(wǎng)貸成交量總共約為825.71 億元,發(fā)展規(guī)模較大[1]。但其本身也存在高風(fēng)險的缺點,平臺各個主體之間也存在諸多法律問題,監(jiān)管過程也面臨諸多挑戰(zhàn)。
2.第三方支付
所謂第三方支付,是具備一定實力和信譽保障的獨立機構(gòu),采用與各大銀行簽約的方式,提供與銀行支付結(jié)算系統(tǒng)接口的交易支持平臺的網(wǎng)絡(luò)支付模式。近年來,我國第三方支付的用戶規(guī)模不斷擴大,支付方式也實現(xiàn)了更加廣泛的線上線下相結(jié)合。比較典型的第三方支付產(chǎn)品是支付寶,用戶通過支付寶不僅可以實現(xiàn)收付款、轉(zhuǎn)賬等基本業(yè)務(wù),還可以利用其進行充值繳費,實現(xiàn)生活功能。用戶還可把錢轉(zhuǎn)入提供余額增值服務(wù)的余額寶內(nèi),獲得收益,也能進行靈活的網(wǎng)購支付,靈活提取。
眾所周知,相比國外,我國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)起步較晚,但發(fā)展飛速。自其萌芽之后,一直以良好態(tài)勢不斷向前發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融熱潮從2014 年下半年開啟,第三方支付、P2P、消費金融相繼成為市場熱點。在互聯(lián)網(wǎng)金融下,大學(xué)生的消費發(fā)生較大 變化。
麥可思研究院發(fā)布的《2019 大學(xué)生消費理財觀數(shù)據(jù)》顯示,2019 年,中國在校大學(xué)生每月平均花銷(不含學(xué)費、家庭與學(xué)校間往返交通費)達到了1 197 元,其中,形象消費所占比重最高(62%),其次是社交娛樂消費和學(xué)習(xí)消費。2019 年“雙11”期間,大學(xué)生平均花費1 012 元。隨著互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺的興起,大學(xué)生也將主要消費方式轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)消費。網(wǎng)絡(luò)消費平臺推出的一些如“雙11”“三八節(jié)”等節(jié)日極大地帶動起了大學(xué)生的網(wǎng)購欲望。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查,大學(xué)生喜歡網(wǎng)購一些服飾配飾、食物、生活用品等。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,當大學(xué)生生活費不夠時,37%的大學(xué)生會選擇信用消費或分期付款。具體來看,在被調(diào)查大學(xué)生中,66%的大學(xué)生通過余額寶等金融產(chǎn)品形式進行理財,44%大學(xué)生選擇傳統(tǒng)的銀行定期存款理財,選擇股票(12%)、P2P 網(wǎng)貸(5%)的比例較低[2]。同時,相關(guān)數(shù)據(jù)也表明,大學(xué)生對分期付款的接受程度較高,而男生比女生的接受程度更高,他們也主要購買一些電子產(chǎn)品。
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),大學(xué)生每個月的生活費在800~1 200元, 在調(diào)研的所有大學(xué)生中,全部都有網(wǎng)上購物的經(jīng)歷,有一半學(xué)生表示每個月花費在網(wǎng)上購物的錢大概200 元,占據(jù)整個月生活費的1/5 左右[3]??梢姡W(wǎng)購已經(jīng)成為他們生活中的一部分。但是,網(wǎng)絡(luò)購物也引發(fā)了沖動消費、提前消費、攀比消費、追求娛樂消費等問題。同時,由于大學(xué)生生活費主要來源于家庭,沒有自身收入,每個月的生活費有時不能滿足其消費需求,因此引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)借貸的問題。因大學(xué)生社會經(jīng)驗少,防范意識弱,所以容易落入網(wǎng)絡(luò)借貸陷阱。在校園貸中,相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,超過50%的網(wǎng)絡(luò)詐騙受害者為青年學(xué)生,其中大學(xué)生群體是犯罪分子實施詐騙最為集中的 人群。
2020 年1 月7 日,360 企業(yè)安全集團、360 獵網(wǎng)平臺發(fā)布的《2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙趨勢研究報告》顯示,18歲至22 歲人群舉報量最高,占比23%,該年齡段人群多為大學(xué)生。因此,研究大學(xué)生的消費觀念問題勢在必行。
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展,新興了很多互聯(lián)網(wǎng)消費平臺,如常用的淘寶、京東、唯品會等。通過這些網(wǎng)絡(luò)交易平臺,加之現(xiàn)在便捷快速的物流,消費者足不出戶就可以完成購物消費,極大地節(jié)省了各種資源。而大學(xué)生又特別追求新鮮的事物,一些比較新潮的產(chǎn)品在線下很難遇到,加之脫離了家庭的束縛,互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺就成為其主要選擇。《經(jīng)濟觀察報》引用的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017 年全國共有 2 695.8 萬在校大學(xué)生,大學(xué)生消費市場總規(guī)模超過6 000 億元[4]。第三方支付平臺發(fā)展壯大,如支付寶、微信等,在這些平臺上不僅可以實現(xiàn)收付款,還可以進行日常消費,如買電影票、繳納水費電費等。這促使大學(xué)生形成了理財和借貸的觀念。
余額寶作為一種互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺,對接的是余額寶貨幣基金,特點是操作便利、低門檻、零手續(xù)費、隨取隨用。除理財功能外,余額寶還可以用于購物、轉(zhuǎn)賬、繳費還款等消費支付,為人民的生活提供了極大的便利。很多大學(xué)生都將生活費存到余額寶內(nèi),享受其提供的便利。通過這個平臺,大學(xué)生也會初步形成一種理財意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,為將來更好地融入社會打下基礎(chǔ)。
近年來一些新興的借貸產(chǎn)品越來越受到大眾歡迎,如校園貸款、網(wǎng)絡(luò)貸款、花唄,因其無須抵押,操作流程簡單,逐漸成為很多大學(xué)生借款的第一選擇,有的大學(xué)生還由此形成了借款消費的習(xí)慣。這雖然可以為大學(xué)生提供便利,但也存在較大風(fēng)險需要引起重視。
1.形成了盲目消費的觀念
隨著淘寶、京東等購物APP 的出現(xiàn),大學(xué)生足不出戶就可以在網(wǎng)絡(luò)上挑選自己心儀的商品,甚至可享受送貨上門的服務(wù),這種便利的模式使大學(xué)生的購物欲越來越強;加之諸多購物浪潮的興起,比如“雙11”“雙12”“三八購物節(jié)”等,導(dǎo)致很多大學(xué)生盲目購買很多不必要的商品,形成盲目消費的觀念。
2.形成過度借貸的觀念甚至引發(fā)信用問題
隨著借貸平臺的增多,部分學(xué)生形成了過度借貸的觀念,當生活費不夠用時,大學(xué)生便會產(chǎn)生借貸的想法,利用一些借貸平臺,如花唄、京東白條、校園貸等實現(xiàn)其先消費后支付的愿望。而一些不良借貸商家利用大學(xué)生缺乏法律意識以及防范意識不強的缺點鼓動大學(xué)生去借高利貸,導(dǎo)致一些大學(xué)生走上了非法的道路。同時,大學(xué)生在使用一些借貸平臺時也會導(dǎo)致信息泄露,從而引發(fā)一系列的信息安全,財產(chǎn)安全受到威脅。
由此,借貸產(chǎn)生的大學(xué)生信用問題逐年增多。2017 年《全國大學(xué)生信用認知調(diào)研報告》顯示,超過80%的大學(xué)生不了解個人信用報告,超過三成的大學(xué)生不清楚個人信用報告里的逾期記錄會影響其未來的金融生活[5]。大學(xué)生對信用觀念不了解,一些不良平臺又引導(dǎo)大學(xué)生不合理借貸,導(dǎo)致大學(xué)生在許多平臺以貸還貸,從而產(chǎn)生諸多信用問題。
雖然近年來政府在網(wǎng)絡(luò)消費監(jiān)管方面出臺了不少政策法規(guī),如銀監(jiān)會和社會保障部門于2017 年7月發(fā)布了《關(guān)于進一步加強校園貸規(guī)范管理工作的通知》。此文件明確指出,未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督管理部門批準設(shè)立的機構(gòu)不得進入校園為大學(xué)生提供信貸服務(wù)。但是,這并沒有引起足夠的重視,仍出現(xiàn)了許多違規(guī)貸款行為。因此,加強互聯(lián)網(wǎng)消費的法制建設(shè),要充分發(fā)揮中國人民銀行、銀監(jiān)會、公安部、網(wǎng)貸管理等部門的協(xié)同作用,攜手制定相關(guān)規(guī)則制度,凈化互聯(lián)網(wǎng)消費環(huán)境。同時,相關(guān)部門也要規(guī)范不良平臺廣告信息的真實性,杜絕虛假宣傳,反對鋪張浪費、盲目跟風(fēng),營造一個綠色健康的消費風(fēng)氣。
學(xué)校除了要完成對大學(xué)生專業(yè)知識的教授外,也應(yīng)重視對大學(xué)生思想政治方面的教育,逐步培養(yǎng)大學(xué)生不盲目跟風(fēng)、勤儉節(jié)約的消費觀念。同時,也應(yīng)該注重引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的消費觀,可以通過定期開設(shè)研討會的形式普及相關(guān)知識,增強大學(xué)生識別風(fēng)險的能力,保障其人身安全、財產(chǎn)安全;也可以通過開展與此相關(guān)的主題班會、講座(邀請公安、銀行等相關(guān)人員舉辦講座)的形式,實現(xiàn)案例引導(dǎo)。
家庭教育對大學(xué)生消費觀的引導(dǎo)作用不容忽視。大學(xué)生脫離高中生活,進入大學(xué),許多事情都要他們自己處理,他們能否正確處理,很大程度上取決于家庭教育的好壞。在消費方面,家長應(yīng)該樹立不盲目消費、勤儉節(jié)約的消費觀念,為子女做好榜樣標桿,通過實際行動潛移默化地影響子女,引導(dǎo)子女樹立正確的消費觀念。此外,家長還要常常與子女溝通,及時發(fā)現(xiàn)他們在消費、理財過程中出現(xiàn)的問題,也不要急于否定他們,可以通過告知家庭收支情況,讓子女反思自身消費產(chǎn)生的問題,從而引導(dǎo)其形成積極的消費觀念。
家庭、學(xué)校、社會對大學(xué)生消費觀的形成起到的是一個引導(dǎo)作用,大學(xué)生良好消費觀的形成,還要依靠其自身的約束。大學(xué)生首先要培養(yǎng)適度消費的觀念,把握好消費尺度,購買自己真正需要的消費品,合理利用網(wǎng)絡(luò)進行消費,最大化地發(fā)揮它的積極影響。其次,還要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、學(xué)會感恩的意識。再次,大學(xué)生還要不斷地進行自我檢查、自我反思,客觀地看待自己的價值觀是否正確。
在消費方向上,大學(xué)生不要僅重視物質(zhì)生活消費,還應(yīng)該重視精神生活消費。單純追求物質(zhì)生活享受不是衡量一個人幸福與否的唯一標準,僅追求物質(zhì)生活消費會使大學(xué)生變得更加浮躁,急功近利,難以實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。精神生活消費往往會給其帶來思想上、心靈上的滿足感。大學(xué)生可以多參加學(xué)校組織的各種實踐活動,如義務(wù)勞動、文化旅游等,充實自己的大學(xué)生活,還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)各種知識,提高精神層面的消費水平。將物質(zhì)生活消費和精神生活消費結(jié)合起來,有助于良好消費觀的形成。