高校經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)問題與解決措施的研究
——以滁州學(xué)院為例

李婷婷 朱曉俊

(滁州學(xué)院 安徽滁州 239000)

近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)問題愈加突出，尤其是經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生。由于經(jīng)管類專業(yè)具有就業(yè)選擇面廣、職業(yè)上升空間大等優(yōu)勢，已是當(dāng)代大學(xué)生心目中的首選。與此同時(shí)，就業(yè)崗位供不應(yīng)求，對應(yīng)聘者的要求也在不斷提高，想要覓得一份滿意的工作，可謂是難上加難。這不僅使學(xué)生自身未來的發(fā)展受阻，一定程度上還將影響高校的專業(yè)設(shè)置劃分、就業(yè)服務(wù)工作、就業(yè)率及整體聲譽(yù)。本文將進(jìn)一步剖析經(jīng)管類畢業(yè)生求職中所存在的問題并提出解決措施，在提高就業(yè)率的同時(shí)保證高就業(yè)質(zhì)量，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的增速保質(zhì)發(fā)展提供更多優(yōu)秀人才[1]。

一、經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀概述

為獲得經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，課題組對滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院近三年的畢業(yè)生就業(yè)情況就行了調(diào)研。通過對經(jīng)管院輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師、畢業(yè)生所在企業(yè)中層管理人員進(jìn)行訪談、問卷調(diào)查等，收集了畢業(yè)生就業(yè)方面的資料。調(diào)查資料顯示，整體上經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域在不斷擴(kuò)大，已從安徽省省內(nèi)擴(kuò)展至長三角及其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)選擇面廣，降低了畢業(yè)生就業(yè)困難的同時(shí)，也出現(xiàn)了部分畢業(yè)生的職位和所學(xué)專業(yè)脫鉤現(xiàn)象。用人單位對經(jīng)管類畢業(yè)生整體上較為滿意，但也指出部分畢業(yè)生實(shí)踐能力、分析能力、解決問題能力等有所欠缺，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。

二、經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)問題分析

通過對調(diào)查結(jié)果的分析，得出高校經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)存在的問題主要有：

（一）畢業(yè)生就業(yè)觀存在偏差，缺乏正確認(rèn)知

剛畢業(yè)的大學(xué)生，期望值過高，向往北上廣等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，卻不想做吃苦的工作，隨之而來的是巨大的生存壓力，很難找到自己心儀的工作。

（二）畢業(yè)生綜合能力參差不齊，導(dǎo)致工作受阻

相較于企業(yè)的招聘要求，個(gè)人能力無法達(dá)到。如缺少四六級證書、證券從業(yè)資格證、BEC中高級證書等證件；缺少實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力差；突發(fā)事件處理能力、觀察分析能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力不足等，導(dǎo)致無法勝任當(dāng)前工作，需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)、適應(yīng)，企業(yè)的培訓(xùn)成本也將大幅上升。

（三）專業(yè)對口度較低，就業(yè)渠道過窄

目前，經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生主要面向政府、企業(yè)管理部門、服務(wù)機(jī)構(gòu)、銀行、證券等單位就業(yè)，每個(gè)專業(yè)可選擇的對應(yīng)職業(yè)相對局限。求職途徑過少，除了學(xué)校的招聘會(huì)、求職網(wǎng)站等，缺乏求職機(jī)會(huì)，這也成為畢業(yè)生求職路上的一大阻礙。

三、對策建議

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的問題，需要學(xué)生自身、學(xué)校、企業(yè)、政府和社會(huì)等多方面的共同努力才能解決。

（一）政府層面

根據(jù)所在地區(qū)的市場發(fā)展趨勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)調(diào)整教育政策，做到高校教育與社會(huì)需求相適應(yīng)。國家政策具有高度引領(lǐng)性和指導(dǎo)性，可給畢業(yè)生未來的發(fā)展提供新的思路與選擇。如西部大開發(fā)政策為廣大青年提供了施展才能的廣闊天地，成為畢業(yè)生的選擇之一，但填報(bào)的人卻寥寥無幾。原因有父母不支持，距離遙遠(yuǎn)，環(huán)境艱苦等?？梢娬杼岣呓?jīng)濟(jì)調(diào)控力度，提高工作待遇，優(yōu)化工作環(huán)境，讓畢業(yè)生更有干勁地投入到祖國的偉大建設(shè)中[2]。

同時(shí)，給予小微企業(yè)政策支持，促進(jìn)公司規(guī)模的擴(kuò)大，吸引更多人才，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率。政府還應(yīng)加大對高校的教育投入，為高校的改革創(chuàng)新提供支撐。這不僅指培養(yǎng)教育行業(yè)的優(yōu)秀人才，還包括完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（二）學(xué)校層面

俗話說得好，“術(shù)業(yè)有專攻”，所以，學(xué)校需改革教育理念，優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)，細(xì)化人才培養(yǎng)方案，要有針對性，漸進(jìn)性強(qiáng)化學(xué)生能力。如財(cái)務(wù)管理專業(yè)注重財(cái)務(wù)分析能力和互聯(lián)網(wǎng)軟件使用熟練度的培養(yǎng)，工商管理專業(yè)注重企業(yè)管理的定性、定量分析和人際交往能力的培養(yǎng)等。

書本知識(shí)是死的，有的甚至是過時(shí)的，所以，學(xué)校應(yīng)與經(jīng)管類企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，拓寬實(shí)習(xí)和就業(yè)的渠道，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，將第一課堂所學(xué)理論知識(shí)更好地應(yīng)用于校外第二課堂，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握專業(yè)本領(lǐng)。

當(dāng)然，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程十分必要，進(jìn)行簡歷制作、面試模擬、職業(yè)禮儀等方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)生解決剛?cè)肼殨r(shí)所面臨的各種問題，使畢業(yè)生更符合企業(yè)的要求，更好地維護(hù)自身利益。

（三）畢業(yè)生層面

首先，畢業(yè)生應(yīng)保持良好的心態(tài)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，適度降低就業(yè)期望值。當(dāng)然，這一切的前提是自己各方面都處于優(yōu)秀的狀態(tài)。一方面，專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)，實(shí)操能力能否達(dá)標(biāo)；另一方面，是否具有道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)新事物，將所學(xué)知識(shí)與市場趨勢相結(jié)合。如目前網(wǎng)站直播帶貨銷售模式火爆，前景廣闊。那么，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生則要具備創(chuàng)造性思維和洞察力，思考是否可將這種模式應(yīng)用于跨境電商銷售，將國內(nèi)產(chǎn)品銷售至全國各地。

（四）企業(yè)層面

企業(yè)可與高校搭建云平臺(tái)，定期進(jìn)行講座宣傳或技能培訓(xùn)，提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，還應(yīng)適當(dāng)降低招聘門檻，從知識(shí)積累、實(shí)踐能力、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、協(xié)作能力及終身學(xué)習(xí)能力等多方面考察應(yīng)聘者，善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。對于已聘畢業(yè)生，采取前輩與新人一對一的組合形式，相互學(xué)習(xí)、相互成長，這樣可在一定程度上降低犯錯(cuò)率，減少新員工的培訓(xùn)成本。同時(shí)，應(yīng)用積極的獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)新成員的工作積極性，做到高效工作。

順利解決高校經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)中的問題，是一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)，政府、學(xué)校、畢業(yè)生自身、企業(yè)四者需共同努力，促進(jìn)經(jīng)管類畢業(yè)生擁有更加全面豐富的經(jīng)管類知識(shí)，將知識(shí)與實(shí)踐融為一體，早日成為社會(huì)所需的精英人士，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。