團(tuán)結(jié)的小伙伴

覃菲揚(yáng)

一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小公雞跑到河邊的草叢里玩耍。正當(dāng)他玩得開心的時(shí)候，突然一只兇狠的狐貍從枯黃的雜草叢中躥了出來，露出鋒利的牙齒。

“我的肚子餓得咕咕叫，正好有送上門的午餐。”狐貍笑著說。

小公雞害怕極了，慌亂中跳進(jìn)了旁邊的小河里。這時(shí)，他猛然想起自己不會(huì)游泳，于是他大聲呼喊：“救命??！救命啊！”

在不遠(yuǎn)處玩耍的小狗、小兔和小鳥聽到了求救聲，飛快地趕到小河邊。他們看見小公雞在水里不停地掙扎，于是一邊安慰小公雞，一邊著急地想辦法。急中生智的小兔搬來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，和小狗一起把小公雞救上了岸。

站在河對(duì)岸的狐貍眼睜睜地看著小公雞被救走，露出了失落的神情，因?yàn)樗奈绮团轀?，而河的另一邊則回蕩著歡快的笑聲。

（指導(dǎo)教師：胡義慧）

點(diǎn)評(píng)：本期圖片的重點(diǎn)是一只小公雞落水了。小作者們展開了豐富的想象，給小公雞落水找了各種合理的理由，并充分運(yùn)用語(yǔ)言描寫，如“救命啊”，生動(dòng)地描寫出一只落水小公雞慌張的樣子;還通過動(dòng)作描寫，如“張牙舞爪”“猛撲”“垂涎三尺”等詞語(yǔ)寫出了狐貍的兇猛與饑餓。在寫小兔、小狗、小鳥對(duì)小公雞展開營(yíng)救的過程時(shí)，小作者們更是大量地使用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，使文章更具體、生動(dòng)，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的畫面感。