播撒希望 收獲成長(zhǎng)

張柳

教師工作是平凡的也是偉大的，特別是班主任工作，于細(xì)微之處顯真情，融教育于細(xì)無(wú)聲處。

首先，我們要重視和善于做學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生先學(xué)做人、做事，再做學(xué)問(wèn)。教育學(xué)生要做一個(gè)有誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。成長(zhǎng)中的孩子哪有不犯錯(cuò)的，不怕學(xué)生犯錯(cuò)，就怕犯錯(cuò)后不承認(rèn)、不改正，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。教育學(xué)生要做一個(gè)寬容與善良的人。反對(duì)以強(qiáng)欺弱，成績(jī)好的歧視成績(jī)落后的，能力強(qiáng)的欺負(fù)能力弱的。引導(dǎo)學(xué)生要平等待人，做一個(gè)善良的人。

在做事方面，要讓學(xué)生明白責(zé)任與努力、競(jìng)爭(zhēng)與合作。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做事力爭(zhēng)上游，要有一股不服輸?shù)膭蓬^。教育學(xué)生能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，勝不驕，敗不餒。正確看待競(jìng)爭(zhēng)的失利，學(xué)會(huì)分析原因，尋找差距，接受自我。成功了不得意忘形，再接再厲。做事時(shí)，自主與創(chuàng)新也十分重要，學(xué)會(huì)自我管理、自我安排，做事學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展，但做事要有大局意識(shí)，不要只顧自己的個(gè)性而不顧全大局。

做學(xué)問(wèn)時(shí)，要教育學(xué)生懂得效率與方法。學(xué)習(xí)需要思考，講究方法，注重效率。強(qiáng)調(diào)聽(tīng)講效率、做作業(yè)的效率，在我的班級(jí)，會(huì)經(jīng)常舉行“作業(yè)展”，課代表每天記錄學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量情況、上課聽(tīng)講情況，及時(shí)予以加分或扣分處理，計(jì)入每周的小組量化考核和評(píng)比。每次期中、期末考試后，班級(jí)會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，平時(shí)老師們也有意識(shí)地多表?yè)P(yáng)聽(tīng)講效率高、學(xué)習(xí)認(rèn)真、有方法的學(xué)生，營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍。學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要精益求精，勤奮努力，多學(xué)多問(wèn)，一分耕耘一分收獲。

其次，班主任做事要注重方法，善于利用一切教育的契機(jī)，促進(jìn)每個(gè)孩子健康發(fā)展。

在老師的心目中，每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，要給予他們成長(zhǎng)的空間。班主任需要有敏銳的觀察力，有時(shí)孩子情緒低落，有時(shí)心情浮躁，有時(shí)身體不舒服，有的人有情感困惑等，需要班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以疏導(dǎo)。班級(jí)里實(shí)行三級(jí)管理制度：民主推薦的班委會(huì)負(fù)責(zé)管理全班的工作，包含班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、課代表、體育委員、勞動(dòng)委員等職位;小組合作管理中的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好、協(xié)調(diào)好本組工作，組員間也有分工;班級(jí)責(zé)任制里承擔(dān)班級(jí)責(zé)任的同學(xué)負(fù)責(zé)管理好自己的工作，如管理電腦、燈具、粉筆等。這種管理制度實(shí)行后，事事有人做，人人有擔(dān)當(dāng)。即使班主任不到場(chǎng)，各項(xiàng)工作也能有條不紊地開(kāi)展。

班級(jí)開(kāi)展了多種形式的競(jìng)爭(zhēng)，有學(xué)習(xí)上的比拼，小組間各項(xiàng)表現(xiàn)的綜合打分，每周都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，也許獎(jiǎng)勵(lì)就是免一點(diǎn)周末作業(yè)，懲罰也許是做衛(wèi)生、發(fā)作業(yè)之類，但孩子們?cè)诤醯牟皇沁@個(gè)，而是那種力爭(zhēng)上游的斗志，是獲得認(rèn)可的自豪。

每年學(xué)校、年級(jí)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)每個(gè)孩子的創(chuàng)新能力?；顒?dòng)能展示學(xué)生的才華，鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的吃苦精神和合作意識(shí)，能有效地增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)孩子們奮發(fā)向上。所以每次活動(dòng)前我都會(huì)跟學(xué)生一起認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，制定目標(biāo)、討論方案、研究策略、加強(qiáng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，激發(fā)他們的熱情。

班主任工作是辛苦的、瑣碎的，但也是快樂(lè)的。有耕耘就會(huì)有收獲，不忘初心，我將繼續(xù)用愛(ài)心去教育和感化學(xué)生，助力每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯/李慕絢