長春市寬城區(qū)初中體育教學(xué)中存在的問題及對策研究

齊曉雪

(長春市第七十二中學(xué) 吉林長春 130052)

一、體育教學(xué)要改變教學(xué)內(nèi)容

體育教學(xué)不能讓學(xué)生一味地練習(xí)中考項目[1]，而應(yīng)該適當(dāng)增加三大球類項目、武術(shù)、健美操、羽毛球等運動。如果有場地，學(xué)生可以學(xué)習(xí)乒乓球。這樣才能豐富激發(fā)學(xué)生的興趣，擴大體育知識面。體育教學(xué)工作是比較復(fù)雜的。由于場地過大，如果沒有看住學(xué)生，他們很容易發(fā)生意外。體育課堂上的事故是由教師負(fù)責(zé)的。一旦發(fā)生事故，老師會自責(zé)，學(xué)校會找老師談話，家長也會責(zé)怪老師。雖然每個年級都有獨立的教材，學(xué)校還是會根據(jù)具體的任務(wù)劃分體育學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中生此時處于一個不安定的變化階段，從初一到初三，他們的變化很大。因此，體育教學(xué)的內(nèi)容需要細(xì)化。

二、體育教學(xué)要改變教學(xué)手段

在教學(xué)設(shè)計中，教師要通過設(shè)置情境，生動地創(chuàng)設(shè)一種愉悅、輕松的課堂氣氛[2]，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有的老師誤以為體育教學(xué)是純技能的教學(xué)，對上課的質(zhì)量要求不高，只要讓學(xué)生跑跑步、做做操就夠了。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是社會的要求、時代的需要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師不僅要傳授知識，還要了解學(xué)生的個性心理變化，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考解決問題的辦法。體育課的教學(xué)手段非常重要，也是這節(jié)課的精華所在。教師要在課前認(rèn)真思考如何通過不同的教學(xué)手段讓學(xué)生更好地理解、學(xué)會所學(xué)動作。學(xué)生是天真無邪的，老師怎么引導(dǎo)他，他就會養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣。例如，站隊集合，有的班級做不到快、靜、齊，筆者就想到了一個倒查數(shù)的辦法，10個數(shù)喊完，做不到紀(jì)律要求的，集體罰上樓。學(xué)生都不愿意回到室內(nèi)上體育課，因此會立馬安靜下來。

三、體育教學(xué)要改變教學(xué)方式

日常的體育教學(xué)就是跑步加做操，其實是有點枯燥的。但因為很多局限性，上課的方式才變成這樣。課堂教學(xué)要保證效率和質(zhì)量，不能少了全體學(xué)生共同、積極、有效地參與。教師要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生有機會思考上課所學(xué)的內(nèi)容，豐富想象力。在課堂教學(xué)中，教師常常采用小組合作學(xué)習(xí)的模式。在體育課上，教師要經(jīng)常組織學(xué)生開展速度練習(xí)，如短跑50米、100米、200米、400米等，幾乎每節(jié)課都要著重練習(xí)其中的一個項目。當(dāng)然，學(xué)生最喜歡的項目是4×100米接力。它體現(xiàn)了小組團(tuán)隊合作的能力。學(xué)生總會拼著用最快的速度去完成接力賽。其他同學(xué)在旁邊加油助威，更讓接力隊員們興奮，往往一次不過癮，還要跑第二次。其實，教學(xué)的關(guān)鍵在于合理分配本節(jié)課的任務(wù)。低年級的學(xué)生每節(jié)課還可以做做游戲，但初三學(xué)生每節(jié)課就只能努力完成各種訓(xùn)練，以超過之前一次次測試的成績，沒有更多的活動時間。

四、體育教學(xué)要改變學(xué)生態(tài)度

現(xiàn)在的體育課上，多數(shù)學(xué)生對準(zhǔn)備活動持無所謂、不認(rèn)真的態(tài)度，課堂紀(jì)律松散，有時不上課而在別處玩。體育老師盯得緊一點，要求嚴(yán)一點，學(xué)生練習(xí)動作時就能認(rèn)真一點。有的學(xué)生敷衍了事、應(yīng)付完成，不愿做課前練習(xí)。學(xué)生是獨立的個體。初中生已是一個小大人了，有自己的想法和問題。教師要尊重他們的問題并及時給予解答，但也要對學(xué)生提出上課態(tài)度的要求。低年級學(xué)生就要開始打好基礎(chǔ)，以在初三中考時取得更好的成績。每一個帶過初三的體育老師壓力都是非常大的。他們要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對學(xué)校的信任做出回應(yīng)，就要讓更多學(xué)生達(dá)到滿分標(biāo)準(zhǔn)。2018年中考體育的滿分是40分，長春市第七十二中學(xué)一共就有63個滿分。成績相當(dāng)令人驕傲。2018年，寬城區(qū)中考體育取得了很好的成績，也為現(xiàn)在初二升初三的老師帶來了更大的壓力。每一個體育老師都是非常熱愛自己的學(xué)生的。學(xué)生的成績提高了，就是對教師工作的進(jìn)一步肯定。

五、教學(xué)要有教學(xué)反思

現(xiàn)在，大多數(shù)寬城區(qū)初中是這樣安排體育課的：初一、初二年級每周每班2節(jié)體育課，初三增加到每班3節(jié)，就是為了讓初三學(xué)生有更多的時間去訓(xùn)練自己薄弱的項目。學(xué)校每天都會安排30分鐘的大課間用來跑步，增加學(xué)生的耐力。各校的體育課幾乎都是在室外上的，天氣不佳時才會轉(zhuǎn)到室內(nèi)上課。教師要合理、周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生心里真正喜歡上體育課，從而保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。因此，組織好教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。有的學(xué)生害怕老師，就是因為不了解老師，所以敬而遠(yuǎn)之。而筆者的學(xué)生可以把筆者當(dāng)成朋友，遇到事情，不問班主任，而直接來問筆者。這是對筆者的信任。師生之間是要相互尊重的。你尊重我，因為我是你的老師；我尊重你，因為你是我的學(xué)生。因此，體育教師要經(jīng)常深入到學(xué)生群體中去，和他們談?wù)勊枷?，談?wù)劷?jīng)歷，談?wù)剬W(xué)習(xí)，這樣才能更好地了解他們的想法和心理。

綜上所述，長春市寬城區(qū)體育教學(xué)仍存在問題，但也有解決問題的辦法。教師面臨教育、安全、成績等一系列問題，工作壓力非常大，但仍有義務(wù)把學(xué)生教好、培養(yǎng)好，讓他們做品學(xué)兼優(yōu)的人。僅靠教師的力量是不夠的，只有同時協(xié)調(diào)好多方面的關(guān)系，才能更好地創(chuàng)新教育理念。每一位體育教師都有自己的教學(xué)方法。無論如何，教師都應(yīng)該更全面地提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。教育工作不是一句口號，而是需要教師在工作中實實在在去做事情。好的教育將使學(xué)生終身受益。筆者很欣慰，教育在改變著，教師在改變著，學(xué)生的心理也在改變著，都在變得越來越好。