花芒
一
生活最擅長(zhǎng)捉弄人。拿起筆的那天,我從未想過(guò),寫作也是有“鄙視鏈”的,而學(xué)生之間的“鄙視鏈”和成人的完全不同。如果你看到江戶川亂步和柯南·道爾被人頂禮膜拜、阿加莎被人親切地稱作阿婆,就認(rèn)為推理小說(shuō)的作者很受人敬仰,那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
學(xué)生之間的“鄙視鏈”,和柯南·道爾時(shí)期的歐洲大概差不多。寫偵探小說(shuō)的人,尤其是女生,是不可以承認(rèn)自己的愛(ài)好的,一旦承認(rèn),周圍的人就會(huì)紛紛大驚小怪地躲開(kāi),好像她是個(gè)殺人魔。
上個(gè)月和同學(xué)聊起《犯罪心理》的時(shí)候,我一時(shí)沒(méi)忍住講起了《識(shí)骨尋蹤》和《犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查》。被問(wèn)起為什么喜歡看這么恐怖的電視劇時(shí),又順口(也帶點(diǎn)炫耀地)說(shuō):“我啊,從小學(xué)就開(kāi)始寫推理小說(shuō)了哦,雖然高中才開(kāi)始中稿,但是非常喜歡推理!最喜歡看這種破案類型的??!”我的潛在意思是“快來(lái)崇拜我吧!”我聰明的大腦足以構(gòu)建出各種詭計(jì),也能夠?qū)⒉黄鹧鄣募?xì)節(jié)聯(lián)系在一起變成牢不可破的證據(jù)鏈。如果智慧是性感,我簡(jiǎn)直艷光逼人!
然而同學(xué)們的反應(yīng)完全出乎我的預(yù)料。前一刻還興致勃勃的女生,紛紛說(shuō)著“有點(diǎn)嚇人”“那個(gè),還挺帥的”這種勉強(qiáng)表示禮貌的話迅速散開(kāi)了,仿佛突然發(fā)現(xiàn)我是混在人群中的美杜莎,和我對(duì)視就會(huì)被石化;玩得好的男生則嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)打聽(tīng)我的心理活動(dòng),試圖證明我的腦子和他們不一樣,才會(huì)整天沉迷在設(shè)計(jì)他人的生死里。當(dāng)然,我知道他們可能覺(jué)得這樣很帥氣,青春期大量分泌的激素令他們不自覺(jué)地期待發(fā)生一些“稀奇”的事。他們可以拿這個(gè)和不同的人談上一個(gè)月,甚至好幾年。可以想象,話題的開(kāi)頭是“你知道嗎?我高中有一個(gè)女同學(xué)特別喜歡寫推理小說(shuō),里面的人……嘖嘖,慘得……”最后設(shè)計(jì)一個(gè)意味深長(zhǎng)的結(jié)尾,類似于“她不太合群啦,我哪知道她現(xiàn)在怎么樣了,說(shuō)不定……”再配上一個(gè)盡在不言中的眼神。
我可能成為別人口中心理陰暗的家伙,別人想起我的時(shí)候眼前會(huì)浮現(xiàn)出一張陰郁的臉,全然不會(huì)管我事實(shí)上是怎樣一個(gè)人。最后,我的名字將脫離我而存在,說(shuō)不定會(huì)成為校園傳說(shuō)的一部分,在校園恐怖事件中添上不起眼的一筆。
一想到這些我就開(kāi)始抓狂。
二
我不得不努力去想一些其他的事,免得自己在旁人有意無(wú)意的疏遠(yuǎn)中爆炸。
青春期——當(dāng)然,在我不屑地用青春期概括所有我不能理解的動(dòng)機(jī)時(shí),青春期的漠然同樣作用于我——令我腦補(bǔ)能力空前強(qiáng)大,也更加敏感脆弱。為什么我一經(jīng)過(guò),他們就閉嘴了?他們是在說(shuō)我嗎?為什么同桌最近不大理我,是我做錯(cuò)什么了嗎?為什么她們?nèi)ハ词珠g都不叫我一起了?
我開(kāi)始吾日三省吾身:我是否足夠陽(yáng)光?我是否合群?我有微笑嗎?
試卷的空白處充滿了我無(wú)意識(shí)的涂鴉。
我開(kāi)始思考個(gè)人和集體的關(guān)系。如果我是一根會(huì)思考的蘆葦,我會(huì)像那根被燕子愛(ài)著的蘆葦一樣嗎?她的親戚們都是會(huì)思考的,而我將拒絕燕子的邀請(qǐng),決定留在同類中間?如果我是一只狐貍,我會(huì)像《小王子》里的狐貍一樣嗎?聰明到明白友誼的真諦,愿意拋去種族的偏見(jiàn),和人類互相馴養(yǎng)?如果我是一只豬,我會(huì)和王小波懷念的那只一樣嗎?特立獨(dú)行得如同人類,盡管人類甚至不能接受同類的特立獨(dú)行?
我第一次覺(jué)得800字的議論文簡(jiǎn)直太短了,根本容納不下我對(duì)這種歧視的憤慨。
難道人性不是善惡兼有的嗎?為什么大家只喜歡那些情情愛(ài)愛(ài),卻不肯關(guān)注那些血淋淋的現(xiàn)實(shí)?你總不可能一輩子生活在甜蜜的情感里,總要向窗外瞥去一眼,看看那些新聞報(bào)道的,卻從未發(fā)生在你面前的事吧?
人類真的很難互相理解啊。“人類的悲歡并不相通”,當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得他們莫名其妙。
三
嗯,當(dāng)時(shí),我之前說(shuō)什么來(lái)著?生活真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不令人感到錯(cuò)愕。這里應(yīng)當(dāng)有個(gè)反轉(zhuǎn),這里當(dāng)然有個(gè)反轉(zhuǎn),生活里沒(méi)有巧合才是稀奇的呢,不然為什么會(huì)有《楚門的世界》?可能每個(gè)人都感覺(jué)自己是世界的主角,一切都圍繞著自己發(fā)生,正如我正深陷困境,轉(zhuǎn)折點(diǎn)就出現(xiàn)了。
起因是王老師去法國(guó)旅游的時(shí)候被搶劫。三個(gè)人圍著他和他妻子,在埃菲爾鐵塔下,在擁擠的人群中,搶了他們的包,然后逃之夭夭。他們找到警察局,然后陷入一堆麻煩里。我們知道他的護(hù)照丟了,不能及時(shí)回來(lái)給我們上課,這件事在班里引起了一片哀號(hào)。高一嘛,大家都還有上體育課的空閑,可是老師不在,我們總不能自由活動(dòng)吧?所以隔壁數(shù)學(xué)老師給我們代課的時(shí)候講了這件事,并且強(qiáng)調(diào),世界很危險(xiǎn),出游要小心。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到這有什么特別,盡管王老師體格強(qiáng)壯,但是在人群里,被三個(gè)人圍起來(lái),怎么可能占優(yōu)勢(shì)?何況他還要保護(hù)自己的妻子。只是損失財(cái)物,簡(jiǎn)直是最好的結(jié)局了。等下了課,后桌用筆尖戳了戳沉迷學(xué)習(xí)的我。那一刻我簡(jiǎn)直受寵若驚,要知道我已經(jīng)被當(dāng)成奇珍異獸將近一個(gè)月了。
后桌是個(gè)戴眼鏡的靦腆姑娘,極像動(dòng)漫中的文學(xué)少女。當(dāng)時(shí)她們正在討論王老師的事,幾個(gè)男同學(xué)懷疑數(shù)學(xué)老師在說(shuō)謊,或者夸大了當(dāng)時(shí)的情況。王老師那么壯,何況是在法國(guó),埃菲爾鐵塔下,這種地標(biāo)性建筑難道不是治安最好的地方嗎?還有人去過(guò)巴黎,冷靜地告訴大家巴黎的治安的確不怎么樣。
“欸,你說(shuō)巴黎這事兒是真的嗎?”“文學(xué)少女”問(wèn)我。
我能說(shuō)什么呢?
我感覺(jué)自己成了偷走七娃的蛇精,正在給這些茁壯成長(zhǎng)的嫩芽澆灌毒汁,也像白雪公主的后媽,試圖把世界的黑暗面塞在蘋果里,傳遞給純潔無(wú)瑕的公主們。那天中午和晚上的休息時(shí)間,大群人圍起來(lái)聽(tīng)我講社會(huì)新聞,不斷驚嘆。我震驚于他們竟然真的毫不知情,他們則震驚于我對(duì)這些事的熟稔。
四
這些天我一直在思考:我們所受到的教育是否正確。當(dāng)然這不是單單我自己閉門造車就能得出結(jié)論的問(wèn)題,我們這一個(gè)班級(jí)的人表現(xiàn)出來(lái)的傾向,也不足以代表整個(gè)中學(xué)生群體。我只是在想,當(dāng)我們把大量的時(shí)間用在邏輯、外語(yǔ)、芭蕾、散打、繪畫、音樂(lè)之類的興趣班的時(shí)候,我們是不是已經(jīng)太過(guò)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)了?生活不是直播軟件,隔了濾鏡個(gè)個(gè)都是天仙下凡。我們只是生活中平凡的普通人而已。普通人一定會(huì)受到傷害,一定會(huì)遇見(jiàn)生活的丑惡。如果我們連“丑惡”這個(gè)詞都不敢直視的話,又該如何應(yīng)對(duì)它?
不過(guò)這并不重要,重要的是,我竟然變得非常受歡迎了。
生活真的是很擅長(zhǎng)捉弄人呢。