高職傳統(tǒng)攝影基礎(chǔ)教育實(shí)踐策略的探究
——以鐵氰酸鹽印相法為例

□牛 超 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

數(shù)字革命對(duì)攝影格局的沖擊早已是不爭的事實(shí)，伴隨著攝影民主化的進(jìn)程，人們產(chǎn)出一張照片不再需要復(fù)雜的科學(xué)與技術(shù)理論做支撐[1]。傳統(tǒng)的由攝影者涂布感光底片到曝光、顯影、定影等一系列攝影實(shí)踐流程被大幅弱化，大量的攝影成果喪失了照片最本質(zhì)的物質(zhì)屬性，成為數(shù)字時(shí)代中的“電子垃圾”。在攝影成為快消品的今天，以數(shù)字暗房知識(shí)體系為主的高職攝影基礎(chǔ)教育形式趨于同質(zhì)化，研究傳統(tǒng)鐵氰酸鹽印相法對(duì)高職攝影創(chuàng)作、教育等具有現(xiàn)實(shí)意義。

一、鐵氰酸鹽印相法簡介

攝影是藝術(shù)與技術(shù)的綜合體，自被發(fā)明以來，只有精通手工、化學(xué)等相關(guān)知識(shí)的人才能夠進(jìn)行圖像生產(chǎn)、創(chuàng)作。鐵氰酸鹽印相法作為早期重要的攝影實(shí)踐方式之一，是從事攝影創(chuàng)作的重要途徑，也是攝影先驅(qū)們智慧的結(jié)晶。如今，鐵氰酸鹽印相法逐漸在部分高校的傳統(tǒng)攝影基礎(chǔ)教育及相關(guān)設(shè)計(jì)課程中得到推廣和應(yīng)用。

鐵氰酸鹽印相法又稱藍(lán)曬法，它是由約翰?赫謝爾爵士于1842 年發(fā)明的一種非銀鹽攝影工藝[2]。由于其整體攝影實(shí)踐工序并不復(fù)雜，屬于相對(duì)常見的入門級(jí)古典印相技法，該攝影創(chuàng)作技法憑借實(shí)施速度快、操作簡便、成本較低、顯影過程可視化等優(yōu)勢，目前仍被古典印相工藝愛好者及相關(guān)暗房研究人員沿用。

二、鐵氰酸鹽印相法原理及現(xiàn)狀分析

（一）鐵氰酸鹽印相法原理及流程

鐵氰酸鹽印相法的主要原材料大體分為兩大部分，即檸檬酸鐵銨（棕色或綠色）和鐵氰化鉀。其中，檸檬酸鐵銨具有感光性，這也是該技法實(shí)施的核心因素。攝影者將已經(jīng)涂布好感光劑的底片置于底層，并在其上層覆以實(shí)際輸出所需照片尺寸大小的負(fù)片進(jìn)行接觸轉(zhuǎn)印，在紫外線下進(jìn)行照射、曝光，最終感光劑中二價(jià)鐵離子被氧化，在水洗過程中，經(jīng)反應(yīng)所生成的鐵氰化亞鐵銨鹽得以留存在轉(zhuǎn)印載體（通常為紙基）上；而未受曝光部分或曝光不足部分，即發(fā)生反應(yīng)不充分現(xiàn)象，在水洗過程中則易于溶于水溶液，最終被沖洗掉。

常用的鐵氰酸鹽印相法實(shí)施流程主要為以下七大步驟（見圖1）：配制藥液、制作相紙、底片制作、曝光、水洗、干燥、裝裱。

圖1 鐵氰酸鹽印相法實(shí)施流程

（二）鐵氰酸鹽印相法現(xiàn)狀分析

檸檬酸鐵銨這種化學(xué)藥劑具有感光性，在整個(gè)工序中充當(dāng)感光劑，在其受到紫外線照射后，化學(xué)元素中三價(jià)鐵會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎r(jià)鐵[3]。初學(xué)者由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，容易造成藥液浪費(fèi)、污染環(huán)境且藥液新鮮度無法保存等問題。為了解決保存問題，攝影者目前主要采用兩種方法。一種方法是簡單進(jìn)行藥液過濾，將霉菌濾除。這種方法雖然一定程度上可以減少藥劑浪費(fèi)，但弊端也比較明顯，如影響顯影，導(dǎo)致最終作品品質(zhì)下降；霉菌濾除不徹底，導(dǎo)致污染紙張。另一種方法是添加甲醛溶液進(jìn)行防霉處理。甲醛溶液雖然對(duì)霉菌有較好的抑制作用，但由于其毒性較強(qiáng)，尤其是對(duì)皮膚黏膜有較大傷害，對(duì)防護(hù)也提出了較高的要求，大大增加了初學(xué)者攝影實(shí)踐風(fēng)險(xiǎn)，且提高了攝影實(shí)踐成本，一定程度上還會(huì)導(dǎo)致攝影學(xué)習(xí)者出現(xiàn)抗拒心理，從而拒絕進(jìn)行攝影制作。

現(xiàn)存的鐵氰酸鹽印相法對(duì)藥品配制描述普遍較為模糊，導(dǎo)致攝影實(shí)踐結(jié)果迥異。目前，主流沿用的多為克里斯多佛?詹姆士所介紹的工藝配方?？死锼苟喾?詹姆士在其著作中明確了鐵氰酸鹽印相法配方所用感光劑為綠色檸檬酸鐵銨，而大部分研究文獻(xiàn)雖然沿用了克里斯多佛?詹姆士著作中所闡述的配方，卻未提及感光劑的種類劃分。檸檬酸鐵銨按顏色劃分主要分為兩種，即棕色檸檬酸鐵銨與綠色檸檬酸鐵銨，目前主流市場上人們?nèi)菀踪I到的為棕色檸檬酸鐵銨。初學(xué)者如果不仔細(xì)區(qū)分，照搬工藝配方，很容易在實(shí)踐過程中得到錯(cuò)誤結(jié)果，從而使攝影實(shí)踐的積極性受到打擊，容易產(chǎn)生挫敗感。

最后，該攝影技法核心流程的權(quán)重劃分尚不明確、技法實(shí)施流程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。A.亞當(dāng)斯認(rèn)為一張好的底片，如果制作不好，就會(huì)像有了好的樂譜不能奏出好曲子[4]。即使是同一攝影實(shí)踐者，由于其所獲得的影像輸出結(jié)果不穩(wěn)定，通常需要反復(fù)執(zhí)行，才能獲取滿意的作品。而數(shù)碼攝影只要保持相機(jī)型號(hào)、參數(shù)設(shè)置統(tǒng)一，就可以獲取風(fēng)格統(tǒng)一的攝影作品。在反復(fù)執(zhí)行技法期間，當(dāng)投入與回報(bào)失衡，初學(xué)者很容易產(chǎn)生放棄的念頭。因此，基于常用的技法流程，其中配制藥液、制作相紙、底片制作、曝光四大環(huán)節(jié)占有優(yōu)先同級(jí)的權(quán)重比，各環(huán)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，任意一項(xiàng)攝影工藝的實(shí)施出現(xiàn)失誤都會(huì)導(dǎo)致最終迥異的影像輸出結(jié)果，攝影實(shí)踐者在運(yùn)用鐵氰酸鹽印相法進(jìn)行攝影創(chuàng)作前，需要明確各流程之間的權(quán)重概念，制定、調(diào)整執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

三、鐵氰酸鹽印相法的改良運(yùn)用

（一）鐵氰酸鹽印相法實(shí)踐原則

藥液配制少量化?？死锼苟喾?詹姆士曾在其著作中公開過鐵氰酸鹽印相法的工藝配方，其溶液配方定量標(biāo)準(zhǔn)為500ML。以常見6 寸相紙為例，初學(xué)者可依據(jù)此工藝制作上百張攝影作品，但其藥液配置量較大，也易引發(fā)藥液浪費(fèi)、霉變過期等諸多問題，因此，在藥液配置層面，攝影者需要縮小藥液配制定量標(biāo)準(zhǔn)，最好做到隨用隨配、配完用完。

把握經(jīng)濟(jì)性優(yōu)先原則。該工藝實(shí)際可應(yīng)用于制作相紙的載體較為寬廣，其中以紙基最為常用。以紙基為例，初學(xué)階段，紙張選擇不宜過于昂貴，初學(xué)者可以先用較為經(jīng)濟(jì)的水彩紙進(jìn)行實(shí)踐，當(dāng)熟練整個(gè)工作流程后，再選擇其他紙張載體進(jìn)行實(shí)踐，從而降低試錯(cuò)成本。

堅(jiān)持量化優(yōu)先原則。本質(zhì)上，該技法屬于一種實(shí)操性較強(qiáng)的技藝，在制作相紙階段，尤其考驗(yàn)初學(xué)者的技藝掌握熟練程度。也正是在這個(gè)環(huán)節(jié)，初學(xué)者可以通過大量練習(xí)，把握涂布藥液的手法、力度，建立肌肉記憶，完成量化實(shí)操經(jīng)驗(yàn)積累，從而最終提高攝影作品良品輸出率。

（二）適用于初學(xué)者的改良策略

首先，進(jìn)行藥液的配制。常見的配料主要為檸檬酸鐵銨（棕色）和鐵氰化鉀，將二者分別配置好的溶液（A 液、B 液）以一定比例混合，制備成感光劑溶液。棕色檸檬酸鐵銨是目前市場上最容易找到的原料，而相比于綠色檸檬酸鐵銨，棕色檸檬酸鐵銨鐵含量更高（約18.5%），普遍比綠色檸檬酸鐵銨高出約2%。檸檬酸鐵銨的顏色變化主要是三價(jià)鐵和二價(jià)鐵含量綜合作用的結(jié)果，其中二價(jià)鐵含量的高低，對(duì)檸檬酸鐵銨的顏色轉(zhuǎn)變起關(guān)鍵作用；鐵含量的高低也是影響其作為感光劑在感光性能上二者差異的主要體現(xiàn)，二價(jià)鐵含量越高，檸檬酸鐵銨的光致還原性也更強(qiáng)[5]。故此，藥液配制應(yīng)在A液部分適當(dāng)提升檸檬酸鐵銨（棕色）含量。

其次，制作相紙主要包含兩大內(nèi)容。其一是載體選擇。在此環(huán)節(jié)，以紙基為例，初學(xué)者可以采用中高克數(shù)的水彩紙進(jìn)行實(shí)操。例如，法國康頌水彩紙?jiān)谒械乃磸?qiáng)度較高，韌性較足，易獲取且水洗過程中不易破爛，能夠滿足較長時(shí)間浸泡的嚴(yán)苛要求，是一種較為理想的材料。其二是藥劑的涂布技法。涂布技法多種多樣，如浸染法、直刷法、點(diǎn)滴法等。其中較為常用的是直刷法，這種技法相較于浸染法能夠節(jié)省大量感光劑溶液，但是，初學(xué)者往往難以控制蘸取力度、刷頭涂布力度，容易造成感光劑涂布不均、反復(fù)涂布等問題，最終導(dǎo)致作品顯色成像不佳。因此，點(diǎn)滴法往往更適合新手操作，通過美紋紙與膠頭滴管加以輔助，可控性較強(qiáng)，同時(shí)也能更好地節(jié)省感光劑。

再次，在底片制作環(huán)節(jié)，鐵氰酸鹽印相法屬于接觸印相的一種技法。隨著數(shù)字?jǐn)z影的發(fā)展與進(jìn)步，依托于強(qiáng)大的后期軟件對(duì)圖像的調(diào)整能力（如Photoshop、Lightroom），無論在影像的調(diào)性、反差調(diào)節(jié)還是二次創(chuàng)作空間上，相較于傳統(tǒng)135、120 底片，通過數(shù)碼后期轉(zhuǎn)印制作尺寸規(guī)格更大的菲林底片是一種更為高質(zhì)且便捷的影像輸出方案。

鐵氰酸鹽印相法的曝光方式主要分為兩種，即自然曝光與人工曝光。自然曝光主要是利用日光中的紫外線進(jìn)行曝光，人工曝光則是使用曬版機(jī)方式。自然曝光直接利用日光，在經(jīng)濟(jì)層面上更為友好，但由于天氣情況迥異，存在一定的試錯(cuò)成本。晴朗天氣下，初學(xué)者可以10 分鐘為基準(zhǔn)時(shí)間進(jìn)行曝光測試，并進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，并在曝光期間，將作品置于陽光照射條件好、無風(fēng)、干凈的環(huán)境。有風(fēng)天氣容易在曝光過程中將環(huán)境中的灰塵、細(xì)小毛發(fā)等吹覆至作品上，從而導(dǎo)致顯影后，影像質(zhì)量受損。在人工曝光中，曬版機(jī)的穩(wěn)定性、可控性較強(qiáng)，但由于設(shè)備價(jià)格較高，初學(xué)者可在日后熟練掌握鐵氰酸鹽印相工藝后作為進(jìn)階再使用。

最后，相片完成曝光后，即可進(jìn)行水洗顯影，以流水漂洗10～15 分鐘，直到水中無明顯的黃綠色現(xiàn)象后，在陰涼干燥處晾干。另外，漂洗要適度，漂洗不足與過度都會(huì)影響最終成片質(zhì)量。此外，攝影者還可以在漂洗結(jié)束后，加入適當(dāng)?shù)倪^氧化氫（3.0%醫(yī)用級(jí)溶液）進(jìn)行加速氧化，以更快實(shí)現(xiàn)最終影片效果，并再次執(zhí)行漂洗流程，完成干燥。

四、鐵氰酸鹽印相法對(duì)高職攝影實(shí)踐教育的啟示

（一）攝影啟蒙方式的溯源

職業(yè)教育致力于培養(yǎng)技術(shù)、技能人才，而目前高職院校的攝影基礎(chǔ)教育所側(cè)重的數(shù)碼攝影理論知識(shí)在當(dāng)下便捷的數(shù)碼相機(jī)面前，其理論考核的權(quán)重比仍處于失衡狀態(tài)。學(xué)生只要了解如何按下快門，即使對(duì)攝影理論一無所知，仍然能夠依托智能化的相機(jī)得到一張曝光準(zhǔn)確的影像。相較于數(shù)碼攝影，鐵氰酸鹽印相法攝影流程更加具體、明確。這具體體現(xiàn)在攝影實(shí)踐流程上，該技法的實(shí)施需要學(xué)習(xí)者全面掌握攝影基礎(chǔ)理論和攝影流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，否則將直接影響最終攝影作品的輸出。正是基于該攝影技法的實(shí)踐流程難以被電子化所替代，教師可以通過對(duì)攝影啟蒙方式的溯源，將現(xiàn)代數(shù)字暗房技術(shù)與傳統(tǒng)技法結(jié)合，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生打好攝影基礎(chǔ)。

（二）課堂形式與內(nèi)容的拓展

在高職攝影基礎(chǔ)教育中，暗房技術(shù)仍然存在，但目前大多是以數(shù)字暗房形式開展的。鐵氰酸鹽印相法作為一種傳統(tǒng)暗房技術(shù)，二者同源共存。在踐行“學(xué)中做，做中學(xué)”教學(xué)理念過程中，多種課堂形式之間能夠互相彌補(bǔ)各自的不足，有利于激發(fā)學(xué)生的攝影創(chuàng)作熱情，完善課程結(jié)構(gòu)。

此外，利用鐵氰酸鹽印相法創(chuàng)作的攝影作品風(fēng)格顯著。在攝影課程體系中引入該工藝，能夠豐富課程教學(xué)內(nèi)容，并使攝影原始的物質(zhì)性得以保留，從而更好地將學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才。

結(jié)語

攝影經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的演變，以鐵氰酸鹽印相法為代表的傳統(tǒng)攝影技法逐漸為大眾所忘卻，甚至失傳，攝影原有的物質(zhì)性屬性也被嚴(yán)重削弱，但攝影藝術(shù)創(chuàng)作在本質(zhì)上具有包容性，數(shù)碼攝影與傳統(tǒng)印相攝影并非對(duì)立關(guān)系。在數(shù)字媒體時(shí)代，攝影從業(yè)者應(yīng)優(yōu)化傳統(tǒng)印相技法，將技法流程可視化，降低傳統(tǒng)攝影學(xué)習(xí)門檻，并從傳統(tǒng)攝影術(shù)中汲取養(yǎng)分反哺攝影教育。另外，攝影創(chuàng)作、攝影實(shí)踐、攝影教育等方面，仍需要相關(guān)從業(yè)者的探究和努力，從而共筑多元化的攝影教育、創(chuàng)作生態(tài)。