我們班的“萬(wàn)事通”

■安徽省五河縣臨北中學(xué)/高俊媛

我們班有個(gè)“萬(wàn)事通”兼“寫(xiě)作天才”——趙彤。

說(shuō)英語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)就像說(shuō)母語(yǔ)一樣輕松；數(shù)學(xué)吧，我們還在卡殼的時(shí)候，人家早已得出正確答案了；她似乎是從古代穿越過(guò)來(lái)的，什么歷史事件都知道；她有時(shí)又像個(gè)生物學(xué)家，個(gè)別時(shí)候還會(huì)充當(dāng)一下政治家。

地理課上，每每我們遇到難題，老師都會(huì)讓她來(lái)為我們解答。每到這個(gè)時(shí)候她都會(huì)緊張得滿臉通紅，但是她卻從不負(fù)眾望，順著老師的指導(dǎo)，說(shuō)出一個(gè)漂亮的答案?？晌覀儏s還是撓撓頭，搔搔耳，想來(lái)想去，有時(shí)想到下課都不明白，只能跑去請(qǐng)教她。她每次都會(huì)露出燦爛的笑容，然后開(kāi)始耐心地講題，那平和溫柔的語(yǔ)氣，真的讓人不想離開(kāi)。

數(shù)學(xué)考試，前面的題都很順利，可偏偏在最后遇見(jiàn)一個(gè)大“坑”，很多人都邁不過(guò)去，只有她輕松拿到滿分?？荚嚱Y(jié)束后我們問(wèn)她，題目那么難，你是如何解出來(lái)的？她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我買(mǎi)了很多資料，經(jīng)常做這一類(lèi)的題，并且花了很長(zhǎng)時(shí)間去研究這種題的解題規(guī)律?！闭f(shuō)罷，她沖我們笑笑，淡定中夾雜著一絲自信，似乎在告訴我們：一定要多做練習(xí)呀！

她是我們學(xué)校文學(xué)社的成員，也是寫(xiě)作水平最好的一個(gè)。她一星期寫(xiě)一篇作文，且大部分作文都能發(fā)表；平常考試時(shí)寫(xiě)的作文，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)再加以修改，也能發(fā)表。每次文學(xué)課，她總能從一篇名家作品中悟出一點(diǎn)寫(xiě)好文章的辦法。她寫(xiě)文章時(shí)，臉上微微泛著紅光，連眼中都閃著神采。

但是，千萬(wàn)別和她討論寫(xiě)作，不然你要面臨的將是她幾千幾萬(wàn)字的寫(xiě)作感想。不過(guò)，別不耐煩，你只會(huì)越聽(tīng)越入迷，進(jìn)而毫無(wú)怨言地跟她一同癡迷于寫(xiě)作——我就是這么被她帶入文學(xué)天地的。我也想成為跟她一樣的寫(xiě)作能手，雖然挺難，但我會(huì)努力的。

趙彤，以廣博的知識(shí)面和超驚人的寫(xiě)作水平贏得了我們班“萬(wàn)事通”的稱號(hào)，你被她驚艷到了嗎？

趣味邏輯

本期趣味邏輯答案

芳芳。假設(shè)玲玲說(shuō)的是實(shí)話，那么芳芳說(shuō)的也是實(shí)話，與題意不符；假設(shè)芳芳說(shuō)的是實(shí)話，那么玲玲說(shuō)的也是實(shí)話，與題意不符。因此，兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，把她們兩個(gè)人說(shuō)的話反過(guò)來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，芳芳的成績(jī)更好。