山東省濟鋼高級中學 尹怡菲
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在我們學習和成長的過程中,老師不僅僅是為我們傳道授業(yè)的解惑者,更是我們成長過程中的朋友。在我們失敗的時候,老師幫助我們鼓起前進的風帆;在我們成功時,老師與我們分享成功的喜悅;在我們犯錯時,老師為我們指點迷津;在我們難過時,老師為我們排憂解難……教師被譽為“人類靈魂的工程師”,可以說是當之無愧。
從小學到高中,有很多的老師教過我,但我心中的好老師則是高中語文老師——王老師。在我的心中,王老師是一位幽默風趣、關(guān)心學生、熱愛生活的好教師。
在高中壓力繁重的學習生活中,王老師是帶給我快樂與光的人。王老師非常幽默,在課上課下與學生都能保持良好的關(guān)系。每次語文課,王老師都能夠插進幾個小故事,引得我們開懷大笑,為我們枯燥的學習生活帶來歡樂。比如,有一次語文課,班上的一位同學忘記帶書了,王老師故作生氣地說:“如果你上戰(zhàn)場沒有帶槍,你是不是還要和敵人說‘你等我一下,我回去拿把槍’?!蓖趵蠋煹囊痪湓挾盒α巳嗟耐瑢W,還緩解了課堂上尷尬的氛圍。有時候王老師還會單獨抽出一兩節(jié)課時間組織課文故事表演,有時候也會在課前播放音樂或者視頻,讓我們放松心情。在王老師的課堂上,始終充滿了歡聲笑語,全班學生都非常喜歡他的課。
同時,王老師也非常關(guān)心學生。冬天同學們?nèi)菀赘忻鞍l(fā)熱,一天我們班的一個學生就中招了,剛好是王老師的課,王老師不僅為這位同學倒了一杯熱水,還讓這位同學趴在桌子上休息一會。王老師看那位同學非常難受,就背起學生趕緊送到校醫(yī)室,然后聯(lián)系我們班的班主任,讓她通知學生的家長。學生家長來了之后,王老師才放心。從此以后,王老師讓我們每個人都帶水杯,多喝熱水,避免感冒。王老師對我們就像對自己的孩子一樣,給了我們無微不至的關(guān)懷。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。在我們的學習生涯中,所有的老師都在默默地奉獻著自己的力量,為我們編織一個美好的未來。王老師,您辛苦了!您永遠是我心中的好老師。