寫(xiě)給你

感動(dòng)你的從來(lái)不是書(shū)

文/張?jiān)茨?湖南省隆回縣第二中學(xué)默深文學(xué)社高二（653）班

我完成對(duì)世界第一次構(gòu)想的起點(diǎn)，是在家附近一個(gè)街口的書(shū)店。那時(shí)的我不知道什么是書(shū)店，只知道那家店總是有很多朝氣噴發(fā)的年輕人出出進(jìn)進(jìn)。

父母拉著我的手走進(jìn)去，我看到了一個(gè)與外界完全不同的世界，包裝精美的書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)柜里，人們小心翼翼地翻閱自己心儀的書(shū)?！翱梢赃M(jìn)來(lái)看書(shū)哦，小朋友?！崩习宓挠焉?，讓我越發(fā)覺(jué)得這里有意思。

玩累了我就會(huì)去店里看書(shū)。那時(shí)我的朋友都不識(shí)字，我就說(shuō)：“那里有空調(diào)，特涼快?！彼齻円簿鸵乐遥谑俏覀兘柚匆糸_(kāi)始了閱讀之旅。《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《狼與小羊》……這些我都反復(fù)看，心里充滿了對(duì)王子、公主的美好向往和各類歷險(xiǎn)記的好奇。

十歲以后，閱讀進(jìn)入到一個(gè)新的階段，開(kāi)始關(guān)注主人公的經(jīng)歷與自己的聯(lián)系。我在閱讀中經(jīng)歷了多種人生。

那時(shí)所有的老師都要求我們讀名著，這種強(qiáng)制的要求引起我的不滿。我認(rèn)為閱讀是自由的。我沉迷在金庸的小說(shuō)里，見(jiàn)證著英雄肝膽相照，豪俠義氣。我還幻想自己是“香香公主”，身懷異香且擁有絕不平凡的人生道路。只是，后來(lái)這些都淹沒(méi)在了各個(gè)學(xué)科的習(xí)題中。

青春期萌動(dòng)了愛(ài)情的幻想，我迷戀起愛(ài)情故事，徐志摩、林徽因、張愛(ài)玲、三毛……這些人的作品都詮釋了舊時(shí)文人對(duì)愛(ài)情的描繪。我讀譯后的《簡(jiǎn)·愛(ài)》與《呼嘯山莊》，開(kāi)始明白愛(ài)是這樣的有尊嚴(yán)，不屬于任何人，愛(ài)只在愛(ài)中得到滿足。

語(yǔ)文老師告訴我：“最好把自己看到的東西運(yùn)用到自己的寫(xiě)作上來(lái)，堅(jiān)持寫(xiě)一些隨筆，在閱讀和練筆中不斷提高自己的水平?！币虼?，閱讀不僅僅被我作為興趣來(lái)對(duì)待了，而是一個(gè)提升自己的過(guò)程。

閱讀到一定程度，就會(huì)自然而然地去讀經(jīng)典。我看的大多是外國(guó)文學(xué)，大仲馬的《基督山伯爵》，雨果的《悲慘世界》，以及世界三大短篇小說(shuō)之王的作品。至此，我知道了從小縈繞在耳邊的那句“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”更深層次的意思，發(fā)現(xiàn)了文字的力量。

我在閱讀時(shí)常常背負(fù)著學(xué)業(yè)，但依舊喜愛(ài)著閱讀。閱讀的故事很長(zhǎng)，但在閱讀中的選擇一定要遵于內(nèi)心，不要忘記最初是懷著一顆怎樣虔誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待它的。感動(dòng)你的從來(lái)不是書(shū)，而是內(nèi)心情感的觸動(dòng)。

生命最可愛(ài)的樣子

文/竇博涵 哈爾濱德強(qiáng)學(xué)校高二（2）班

爺爺今年六十五了，他一輩子忙碌，是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的出車人。

他經(jīng)營(yíng)著一家不大不小的食雜店，可鄉(xiāng)下人家少，大門(mén)從早到晚敞開(kāi)，也沒(méi)幾個(gè)人光顧，進(jìn)賬微薄。幸而爺爺有一技之長(zhǎng)，能做南來(lái)北往拉送鄉(xiāng)人的買(mǎi)賣，也就是鄉(xiāng)下人說(shuō)的“出車”生意。

爺爺沒(méi)有一張巧嘴，不是很會(huì)聯(lián)絡(luò)鄉(xiāng)人，可這出車的生意，幾個(gè)屯子間屬他做得最好。不是因?yàn)樗能囎邮孢m，而是因?yàn)樗貢r(shí)。有時(shí)為了送趕火車的客人，爺爺凌晨三點(diǎn)就靜悄悄地發(fā)動(dòng)汽車，頂著寥寥晨星出門(mén)去。他也曾為了接回一位歸鄉(xiāng)的游子，在漫漫長(zhǎng)夜里，聽(tīng)著收音機(jī)獨(dú)自等候。他從不說(shuō)自己做過(guò)什么，但鄉(xiāng)鄰們都看在眼里，記在心里。

小貨車奔波在鄉(xiāng)間小路上，有時(shí)運(yùn)輸一份思念，有時(shí)運(yùn)輸一份夢(mèng)想，也撐起我們的小家，撐起我們的希望。

爺爺是個(gè)上過(guò)高中的莊稼漢，但這在鄉(xiāng)下似乎全然沒(méi)有什么用處。春種秋收，他像大多數(shù)莊稼漢一樣，守著自己的一片田地，而他種的玉米也并沒(méi)有比鄰居家的高出多少。大概他的知識(shí)都爛在了肚中，隨種子一起埋進(jìn)土里了吧。

以前我總是暗笑爺爺?shù)耐翚?，覺(jué)得他的學(xué)問(wèn)總是甩不開(kāi)鄉(xiāng)下的土。他常常對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“眼是懶蛋，手是好漢?！倍抑挥X(jué)得索然無(wú)趣?？涩F(xiàn)在看來(lái)，這真理支撐著他走過(guò)艱難歲月，也為我們?nèi)业於松罨A(chǔ)。

他一天天地老去，再黑的染發(fā)劑也掩不住他鬢角的白斑了。前段時(shí)間我放假回家，他竟孩子氣地問(wèn)這問(wèn)那。他不懂信息時(shí)代的玩法，有時(shí)只想看看老同學(xué)發(fā)來(lái)的消息，卻總是點(diǎn)進(jìn)各種各樣的廣告。

他問(wèn)我怎么辦，我想要詳盡地告訴他哪些是廣告，哪些是消息，可話到嘴邊，卻哽咽著說(shuō)不出口。過(guò)了一會(huì)兒，我只是對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)你不要看了，還有別的信息，看看別的吧?！睙o(wú)形的隔閡把我們分隔開(kāi)，爺爺扶著我騎自行車的日子，似乎再也回不來(lái)了。

爺爺很土，但這塵土里孕育出的，未嘗不是一種生活。這生活需要用心去發(fā)現(xiàn)和守護(hù)，盡管它有時(shí)土氣得可笑，可那是生命最可愛(ài)的樣子。

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征稿啟事

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