情節(jié)合理 描寫真實

吳應(yīng)海

記敘文是以記事、寫人為主的文章，要想寫好一篇記敘文，必須要在情節(jié)設(shè)計、人物描寫上多下功夫。一篇情節(jié)曲折、描寫生動、人物鮮活的記敘文顯然要比那些平鋪直敘、描寫干癟的文章更能吸引讀者的注意力。當然，我們在設(shè)計情節(jié)和展開描寫時，也要注意情節(jié)的合理性與描寫的真實性，如果情節(jié)安排不當，描寫失真，將會影響整篇文章的表達效果。

病文展示

那芬芳永留記憶中

江蘇省東臺市臺南中學初二房玉瑾

窗外，淅淅瀝瀝的秋雨順著屋檐緩緩滴落，【“淅淅瀝瀝”一般用來形容小雨落下的聲音，雨都下出聲音了，那么它匯聚到屋檐時，雨量就會比較多，不應(yīng)該是“緩緩滴落”?？磥?，作者這一描寫并非源于觀察，而是憑空想象的。】往事隨著雨珠飛濺出一地水花，我不禁回憶起那個細雨連綿的秋天……

那年國慶節(jié)前夕，奶奶生病入院。病友是一位退休女教師，姓李，身材瘦弱，但精神很好，喜歡看書和織毛衣。李奶奶的兒女都生活在外地，只有一位保姆照顧她。李奶奶和我奶奶談得來，也都好清靜，午后的病房里總是靜悄悄的，她們也樂于享受這份寧靜。

只是這種寧靜總是被破壞。遠遠地，一個大嗓門兒在病房外的走廊上回蕩：“老頭子，我打來熱水了！”隨即，一個花哨的身影沖了進來，伴隨著一股刺鼻的香水味兒，那是一位穿著艷麗的老女人。只見她隨手把暖瓶往地上一蹾，不待瓶子放穩(wěn)，瓶把就已脫手，暖瓶晃晃悠悠的，在我們心驚膽戰(zhàn)的注視下旋了又旋，才立穩(wěn)了?！疽恢谎b滿水的暖瓶，會“晃晃悠悠的”“旋了又旋”后才立穩(wěn)嗎？根本不可能，它要么倒下，要么就穩(wěn)穩(wěn)立在那兒，滿瓶不動半瓶才搖。這種想當然的細節(jié)描寫，千萬要不得?！磕棠虃儼櫫税櫭?，躺到床上，拉上了布簾。

李奶奶終于忍不住了，按鈴喚了護士來：“你們醫(yī)院能管管嗎？這么愛鬧騰的人，讓我們這些病人怎么好好兒休息？”護士趕快擠出笑容，說了許多好話才止住李奶奶的怒氣。【面對生氣的李奶奶，護士勸說時不應(yīng)該是“擠出笑容”，而應(yīng)該是滿臉歉意的笑吧！】

那老女人呢，卻置若罔聞，泰然自若地在那兒收拾衣物。我有些疑惑，她絕對能聽到李奶奶的抱怨，為什么一點兒都不在乎呢？

秋雨綿綿，又下了整整一夜。臨近黎明時，當晚值班的我忽然被隔壁傳來的嘈雜聲驚醒，李奶奶的哮喘犯了。在一片混亂中，一個熟悉的聲音從病房里響起：“你，你去拿藥。小丫，你去倒水！”

是那個老女人。她輕輕拍著李奶奶的背，將水與藥一點一點喂下，又迅速整理好被窩兒，讓李奶奶躺下。她靜靜地注視著李奶奶，直到李奶奶臉色正常，呼吸平穩(wěn)，她才安靜地離開。那一刻，我們發(fā)現(xiàn)，她不再是那個風風火火、毛手毛腳、無所顧忌的粗魯女人了，她的果敢決斷以及此時的安靜體貼都令我們深深折服。

看著我們驚詫的眼神，她低聲說：“我知道你們都不喜歡我?？晌业睦习閮焊泄俣纪嘶?，護士說，只有鮮艷的顏色和濃烈的氣味才能刺激他，他才能知道我還在，還在他的身邊……”【既然穿鮮艷的衣服、噴刺鼻的香水是護士教的，那前面護士在向李奶奶解釋時，為什么不和盤托出呢？很顯然，這樣的情節(jié)安排并不合理。】大家一下子愣住了，我的眼睛也濕潤了。

半個月過后，一身素凈的她安靜地收拾著東西，掩飾不住滿臉的憔悴與悲傷。我輕聲喚她，她轉(zhuǎn)過身，微微地笑了。我知道，她要走了。窗臺上一盆花鮮艷奪目，是她留下的，在凜冽的秋風里開得熱烈。它舒展著身姿，將那極艷的明黃渲染在這蒼白的病房里，散發(fā)著苦澀卻濃郁的芬芳。

從此，那芬芳永遠留在了我的記憶中。

升格建議

這是一篇構(gòu)思精巧的文章，作者采用欲揚先抑的方法，以飽含真情的筆觸，回憶了奶奶住院期間，一位“老女人”為了照顧感官退化的老伴兒，穿花哨的衣服，噴刺鼻的香水，做事毛手毛腳，結(jié)果引起大家不滿。而當真相大白后，我們深受感動。

為了塑造好“老女人”這個人物形象，作者不僅精選典型事例，還從外貌、語言、動作等角度展開描摹。但由于觀察不夠深入細致，情節(jié)設(shè)計考慮不周全，導致部分描寫失真，個別情節(jié)安排不合理。如果不加以修改，勢必影響文章質(zhì)量。

升格佳作

那芬芳永留記憶中

江蘇省東臺市臺南中學初二房玉瑾

窗外，淅淅瀝瀝的秋雨順著屋檐不停滴落，往事隨著雨珠飛濺出一地的水花，我不禁回憶起那個細雨連綿的秋天……

那年國慶前夕，奶奶生病入院。病友是一位退休女教師，姓李，身材瘦弱，但精神很好，喜歡看書和織毛衣。李奶奶兒女都生活在外地，只有一位保姆照顧她。李奶奶和我奶奶談得來，也都好清靜，午后的病房里總是靜悄悄的，她們也樂于享受這份寧靜。

只是這種寧靜總是被打破。遠遠地，一個大嗓門兒在病房外的走廊上回蕩：“老頭子，我打來熱水了！”隨即，一個花哨的身影沖了進來，伴隨著一股刺鼻的香水味兒，那是一位穿著艷麗的老奶奶。只見她隨手把暖瓶往地上一蹾，那個暖瓶立刻倒了，幸好沒炸，把我們嚇得不輕。李奶奶皺了皺眉，躺到床上，拉上了布簾。

幾天后，李奶奶終于忍不住了，按鈴喚來了護士：“你們醫(yī)院能管管嗎？這么愛鬧騰的人，讓我們這些病人怎么好好兒休息？”護士滿臉歉意，低聲說：“真是對不住，她老伴兒感官退化，只有鮮艷的顏色和濃烈的氣味才能刺激到他，讓他知道妻子還在他身邊……”大家一下子愣住了。

秋雨綿綿，又下了整整一夜。臨近黎明時，當晚值班的我忽然被一陣嘈雜聲驚醒，李奶奶哮喘犯了。在一片混亂中，一個熟悉的聲音在病房里響起：“你，你去拿藥。小丫，你去倒水！”

是那位老奶奶。她輕輕拍著李奶奶的背，將水與藥一點一點地喂給她，又迅速整理好被窩兒，讓李奶奶躺下。她靜靜地注視著李奶奶，直到李奶奶臉色正常，呼吸平穩(wěn)，安靜睡去。那一刻，她似乎不再是那個風風火火、毛手毛腳、無所顧忌的粗魯女人了。她的果敢深深折服了我們，我們對她的敬意更多了一分。

半個月過后，一身素凈的老奶奶在安靜地收拾東西，掩飾不住滿臉的憔悴與悲傷。我輕聲喚她，她轉(zhuǎn)過身，微微地笑了。我知道，她要走了。窗臺上一盆菊花鮮艷奪目，是她留下的，在凜冽的秋風里開得熱烈。它舒展著身姿，將那極艷的明黃渲染在這蒼白的病房里，散發(fā)著苦澀卻濃郁的芬芳。

從此，那芬芳就永遠留在了我的記憶中。

升格啟示

經(jīng)過修改，文中故事情節(jié)發(fā)展自然、合理，描寫生動傳神，人物形象呼之欲出。這啟示我們，無論是寫人還是繪景，寫作前一定要認真觀察，特別要注意捕捉一些細微的變化，以確保描寫過程符合客觀實際，而不是“跟著感覺走”，隨意編造情節(jié)。在處理故事情節(jié)時，一定要根據(jù)文章的整體情況精心安排，確保不出現(xiàn)明顯失誤。