馬可·貝雷依：人們都說他是音樂白求恩

木匠

馬可·貝雷依曾長期擔(dān)任世界男高音歌唱家帕瓦羅蒂、女高音歌唱家米萊拉·佛萊尼的藝術(shù)指導(dǎo)，并作為藝術(shù)指導(dǎo)或指揮，參與主創(chuàng)了200 多部歌劇。

他現(xiàn)任職于中央音樂學(xué)院，是該院歌劇藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)唯一一個博士生導(dǎo)師。

貝雷依與中國的結(jié)緣，可以追溯到2005年。貝雷依是個意大利人，1992 年畢業(yè)于意大利摩德納音樂學(xué)院，并獲得了鋼琴專業(yè)的博士學(xué)位。

之后，他便作為藝術(shù)指導(dǎo)和指揮，活躍于意大利的各大歌劇院，與許多泰斗級的音樂家都有過合作，這其中就包括祖賓·梅塔，阿巴多和帕瓦羅蒂等人。

2005 年，貝雷依受邀來中國講學(xué)。那是他第一次來到這個東方國家，他從南到北游歷了中國許多城市，他覺得他所看到的中國和他過去在書本中讀到的中國完全不同，這讓他對中國發(fā)生了濃厚的興趣。是以，2008 年，當(dāng)貝雷依接到河南師范大學(xué)音樂學(xué)院請他來任教的邀請時(shí)，便欣然地答應(yīng)了。

河南師范大學(xué)位于新鄉(xiāng)，而新鄉(xiāng)只是一座三線城市。貝雷依來到新鄉(xiāng)后，在生活和教學(xué)方面都遇到了很多的困難。當(dāng)時(shí)的新鄉(xiāng)連個吃西餐的地方也沒有，他周圍的同事，會說英文的也寥寥無幾。“與中國的那些發(fā)達(dá)城市相比，新鄉(xiāng)的教育資源，尤其在音樂方面，非常匱乏，”貝雷依說，“我的學(xué)生們有一些是來自農(nóng)村的，他們雖然考上了音樂學(xué)院，卻連五線譜都不識。我不得不像對待一個新生兒那樣，開始了我在河南的工作。”

貝雷依先是與河南一些高校的音樂老師們坐在一起開了一個會，了解大家可以在歌劇和音樂基礎(chǔ)教育方面做哪些工作。然后，他就帶領(lǐng)著他的學(xué)生開始排演歌劇了。當(dāng)年就演出了普契尼的歌劇《賈尼·斯基基》——這還是河南人第一次把一部外國歌劇完整地搬到了舞臺上。2009 年，此前名不見經(jīng)傳的河南師范大學(xué)合唱團(tuán)，又在貝雷依的指揮下，擊敗了很多著名的專業(yè)合唱團(tuán)，榮膺了金鐘獎（金鐘獎是由中國文聯(lián)和中國音樂家協(xié)會共同主辦的中國音樂界的一個綜合性國家級大獎）。

同年，貝雷依還為他的學(xué)生們排了一部帶有很多河南元素的歌劇《愛的甘醇》。這部劇次年在上海東方藝術(shù)中心上演，轟動一時(shí)。

為了增加同學(xué)們的實(shí)踐機(jī)會，從2013 年到2015 年，貝雷依還帶領(lǐng)河南師大音樂學(xué)院的同學(xué)們先后參加了由天津大劇院主創(chuàng)的歌劇《俄狄浦斯王》和《茶花女》。

2016 年6 月，為紀(jì)念長征勝利80 周年，由貝雷依指導(dǎo)的一臺《長征組歌》交響合唱音樂會，成功上演。他很欣賞這部作品的音樂部分，為了弄懂歌曲所表達(dá)的感情，他翻閱了很多的資料，并請身邊的朋友一字一句地將歌詞翻譯成了意大利語。當(dāng)這場交響合唱音樂會被搬上舞臺時(shí)，他說這是“送給這個我摯愛的國家——中國的一份特殊禮物”。

貝雷依在河南師大音樂學(xué)院一待就是9年，為該院，乃至當(dāng)?shù)氐钠渌恍└咝＝⑵鹆艘徽滓魳坊A(chǔ)教育體系。

在那9 年當(dāng)中，貝雷依一直勤勤懇懇地工作著，只要在學(xué)校，他就從未中斷自己所帶的一個交響樂團(tuán)和一個合唱團(tuán)每天共4 個小時(shí)的排練。有時(shí)，趕上有教學(xué)演出活動，更常常要工作到午夜……人們都稱他是“音樂白求恩”。

因?yàn)樨惱滓?，他的學(xué)生，還有他學(xué)生的學(xué)生很多人的人生軌跡都已發(fā)生了變化。當(dāng)初那些打算取得大學(xué)文憑，畢業(yè)后回鄉(xiāng)做個幼兒園老師或小學(xué)老師的學(xué)生們，如今已有一些人已經(jīng)進(jìn)入國內(nèi)歌劇院專業(yè)合唱團(tuán)，還有幾位通過貝雷依的推薦去國外繼續(xù)深造。

去年，貝雷依收到他的一位學(xué)生的一封郵件，學(xué)生說，自己現(xiàn)在正在新疆支教，用跟貝雷依學(xué)到的知識和教學(xué)方法，教會了新疆孩子識譜。為此，貝雷依感到十分欣慰。普及高等音樂教育也許不能在一個月、一年就看到教育的成果，但是會在未來的某一天，以傳承的方式讓高等音樂教育惠及更多的孩子們，也許學(xué)生們未來不會從事與音樂有關(guān)的教育工作，但是未來他們會是父親、母親，他們會把自己學(xué)到的知識教給自己的孩子，孩子會在原生家庭里得到音樂教育普及，從而幫助他們建立和豐富精神世界，這也正是貝雷依工作的意義。

2016 年，貝雷依還被河南省委和教育廳授予了“感動中原人物”稱號，他說：“說實(shí)話我從未想過自己會在河南生活九年。但一部作品再接著一部作品，漸漸地我就在這里扎了根，成了中國的一部分?！?/p>

貝雷依說他在河南扎下了根，當(dāng)是指2013年的時(shí)候，他在這里還收獲了一份遲到的婚姻，他的妻子是一個地地道道的新鄉(xiāng)人。和新鄉(xiāng)朋友聊天時(shí)，他總喜歡稱自己是“新鄉(xiāng)的女婿”。他還說：“我希望能有更多的外國人可以來中國，了解中國，與中國一起發(fā)展。外國人來到中國，也應(yīng)該給予這個國家一些貢獻(xiàn)，而不是一味索取。我知道不久的將來中國會成為世界的音樂中心，當(dāng)中國的音樂家站在世界歌劇舞臺上的時(shí)候，可以讓世界看到中國的音樂和中國培養(yǎng)的音樂家有多棒，而我有幸參與其中，并看到了這些發(fā)展，我感到非常幸福。”

2017 年夏天，貝雷依又收到了來自中央音樂學(xué)院的任職邀請，于是，決定重返他以前熟悉音樂工作環(huán)境里。他說：“我在基礎(chǔ)音樂教育方面的工作已經(jīng)基本完成了，現(xiàn)在我想將自己的知識和能量奉獻(xiàn)給培養(yǎng)精英人才。”