企業(yè)黨建文化與思政教育的有效融合分析

鄧蓉麗 陳志強(qiáng)

中圖分類(lèi)號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）10-067-01

摘 要 現(xiàn)階段，不管是國(guó)有企業(yè)還是其他不同類(lèi)型的企業(yè)，要想在新時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展，都必須要對(duì)企業(yè)黨建文化與思政教育的重要性有更加深入的了解，加大對(duì)其的重視程度?？梢哉f(shuō)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展而言，企業(yè)文化建設(shè)有著非常重要的作用，是其得以生存、發(fā)展的關(guān)鍵所在，所以，當(dāng)前企業(yè)應(yīng)積極推進(jìn)黨建文化與思政教育的融合。基于此，本文筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)企業(yè)黨建文化與思政教育的有效融合進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。

關(guān)鍵詞 企業(yè)黨建文化 思政教育 融合

企業(yè)作為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)中與其自身黨建文化與思政教育工作有著密切的關(guān)聯(lián)性。隨著國(guó)家對(duì)黨建工作的越來(lái)越重視，企業(yè)也開(kāi)始重視起黨建文化工作。黨是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者，做好黨建文化工作意義重大。但是，企業(yè)的黨建工作不能沒(méi)有思政教育，因此，必需加快企業(yè)黨建文化與思政教育的融合，二者之間融合后，不僅能夠使企業(yè)員工更快的攝取思想，使其主動(dòng)去踐行黨的方針和政策，而且還可以使黨組織的指導(dǎo)作用被充分發(fā)揮出來(lái)。

一、企業(yè)黨建文化與思政教育的概述

企業(yè)黨建文化是指與企業(yè)黨建工作有關(guān)的文化，是企業(yè)黨建工作的重要內(nèi)容，在黨的各項(xiàng)工作開(kāi)展中發(fā)揮著重要的作用。黨建文化包括了物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)文化等多方面內(nèi)容，加強(qiáng)黨建文化建設(shè)，有利于塑造良好的政黨形象，增強(qiáng)黨組織活力，充分發(fā)揮黨的指導(dǎo)作用。企業(yè)思政教育就是運(yùn)用科學(xué)的思想政治理論來(lái)教育企業(yè)員工，讓員工能夠盡快樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀與思想觀。員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)力量，因此，企業(yè)要特別注重員工的思想教育，員工處于良好的思想狀態(tài)能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用，反之，就會(huì)在企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生消極情緒，影響企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)思政教育，可以充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，使員工主動(dòng)投入到崗位工作中來(lái)，為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、企業(yè)的黨建文化與思政教育融合的意義

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我國(guó)的企業(yè)在生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)上發(fā)生了根本改變，企業(yè)在對(duì)員工的思政教育過(guò)程中，如果仍沿用老套、陳舊的教育方法，將很難發(fā)揮黨建文化、思政教育的作用，而實(shí)現(xiàn)黨建文化與思政教育的融合則可以起到互補(bǔ)的作用。在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了很多次的改革，不論是人事改革還是分配方式的改革，都會(huì)或多或少的觸及到員工利益，當(dāng)員工利益分配不均時(shí)，就會(huì)引起勞動(dòng)糾紛，不利于企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，而促進(jìn)黨建文化與思政教育的融合，可以發(fā)揮出更高的激勵(lì)作用；并產(chǎn)生引導(dǎo)的作用，并使員工的思想得到統(tǒng)一，進(jìn)而提高企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)黨建文化與思政教育的有效融合，有利于黨組織工作的有效開(kāi)展，促進(jìn)黨的作用高效發(fā)揮。

三、企業(yè)黨建文化與思政教育有效融合策略

（一）提高思想認(rèn)識(shí)

目前，就現(xiàn)階段來(lái)看，有些企業(yè)只注重經(jīng)濟(jì)效益，根本就不重視黨建文化與思政教育工作，使得黨建文化與思政教育無(wú)法融合。因此，企業(yè)必須積極轉(zhuǎn)變觀念，提高思想認(rèn)識(shí)。企業(yè)一定要在思想上重視黨組織的建設(shè)，將黨建文化與思想教育有效結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)大局的原則基礎(chǔ)上，使黨組織在企業(yè)內(nèi)部得到有效的鞏固，充分發(fā)揮出黨組織的活力，通過(guò)教育的方式，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。

（二）創(chuàng)新黨建文化與思政教育內(nèi)容

隨著我國(guó)企業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)文化也會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)的變化，這種變化也要求企業(yè)堅(jiān)持走創(chuàng)新道路，完善思政教育內(nèi)容。一方面，要求企業(yè)盡快促進(jìn)黨建文化工作與思政教育工作有效地結(jié)合起來(lái)，以思政教育工作促進(jìn)黨建文化建設(shè)；另一方面，在思政教育中，利用先進(jìn)黨的方針、政策與理論來(lái)武裝和教育企業(yè)員工，提升員工的思想覺(jué)悟，進(jìn)而不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）加大專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)

企業(yè)黨建文化與思政教育的有效融合對(duì)人才有著一定的要求，因?yàn)橹挥袑?zhuān)業(yè)、高素質(zhì)的人才才能更好地開(kāi)展黨建文化建設(shè)，將黨建文化建設(shè)與思政教育有效的結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。一方面，對(duì)黨員干部加強(qiáng)教育，使黨員干部的思想政治覺(jué)悟能夠提高，使其政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)和章程，按照黨的要求辦實(shí)事；另一方面，加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使其熟悉企業(yè)文化，能夠按照企業(yè)制度來(lái)開(kāi)展相關(guān)工作。作為企業(yè)管理者，更要注重去學(xué)習(xí)黨的方針和政策，不斷武裝自己，進(jìn)而更好地協(xié)調(diào)黨建文化與思政教育工作。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新的形勢(shì)下，企業(yè)黨建文化與思政教育的融合已成為必然，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨建文化與思政教育的融合，可以使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力得到提升，為企業(yè)的發(fā)展提供助力?；邳h建文化與思政教育融合的需要，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從思想上作出轉(zhuǎn)變，務(wù)實(shí)企業(yè)黨政組織，創(chuàng)新黨建文化與思想教育內(nèi)容，加快信息化建設(shè)，為兩者的融合創(chuàng)造有利條件，進(jìn)而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李中學(xué)，楊斌.關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)黨建文化與思政教育的有效融合分析[J].黨建研究，2018（02）：146-148.

[2]王國(guó)明，蔡志強(qiáng).企業(yè)黨建文化與思政教育的有效融合問(wèn)題分析[J].中國(guó)共青團(tuán)，2018（11）：154-155.

[3]張瑾怡.企業(yè)黨建文化與思政教育的有效融合分析與思考[J].學(xué)理論，2018（02）：162-164.