安全演練：走出“演”的迷霧

鄭明陽

6月20日上午9：00，中鹽金壇鹽化金賽鹽廠崗位人員馬國新在T-601 液位降至0%后，通知機(jī)修人員開清槽孔。

9：10，陳衛(wèi)平進(jìn)罐清理。

9：30，監(jiān)護(hù)人員華愛民發(fā)現(xiàn)陳衛(wèi)平在T-601 作業(yè)時(shí)倒地，監(jiān)護(hù)人員華愛民立即向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人方濤匯報(bào)情況。

9：32，方濤帶領(lǐng)馬國新、湯文歧到現(xiàn)場(chǎng)查看，發(fā)現(xiàn)陳衛(wèi)平可能是由于作業(yè)區(qū)域氣溫過高導(dǎo)致中暑昏迷。于是立即組織施救，同時(shí)向廠長徐敏匯報(bào)。

一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的救援開始了！

從罐中將陳衛(wèi)平抬出，并用擔(dān)架移動(dòng)至空曠處平放。立即采取人工呼吸及心肺復(fù)蘇。9：46，救護(hù)車趕到，陳衛(wèi)平被送往醫(yī)院。清罐工作繼續(xù)進(jìn)行。

用了16 分鐘，這場(chǎng)有限空間作業(yè)安全應(yīng)急演練基本結(jié)束。

對(duì)于中鹽金壇來說，三礦五廠，涉及不同行業(yè)，安全工作顯得復(fù)雜而多樣，所以安全主管仇海霞必須思考如何提升企業(yè)的整體安全水平。

做足準(zhǔn)備工作

為何將此次演練定位在有限空間作業(yè)應(yīng)急演練，綜合部對(duì)此進(jìn)行了解釋。

作為安全管理工作的一部分，公司層面每年都會(huì)選擇一個(gè)課題在某一廠區(qū)組織安全應(yīng)急演練。比如前幾年相繼在加怡熱電廠組織的“防汛應(yīng)急處置演練”，在金東公司組織的“危險(xiǎn)化學(xué)品泄露事故演練”，在鹽礦組織的“觸電高空墜落事故演練”等。

作為公司的高級(jí)安全主管，仇海霞告訴記者：“以前，我們關(guān)注較多的是受限空間，而現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)，我們企業(yè)有很多的有限空間作業(yè)?！北热琨}廠有很多儲(chǔ)罐，雖然是敞口的，但出入口狹小局促，這是一種有限空間。

她解釋說，所謂有限空間，是指封閉或者部分封閉，與外界相對(duì)隔離，出入口較為狹窄，作業(yè)人員不能長時(shí)間在內(nèi)工作，自然通風(fēng)不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或者氧含量不足的空間。

不久前，安監(jiān)局發(fā)文要求對(duì)冶金等工貿(mào)企業(yè)有限空間進(jìn)行安全整治，對(duì)于中鹽金壇而言，進(jìn)行安全生產(chǎn)和隱患排查時(shí)，有限空間也必須進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別管控。

仇海霞說，基于這些考慮，公司將今年的主題定位于有限空間作業(yè)的應(yīng)急演練，并聯(lián)合金賽鹽廠開展這項(xiàng)工作。

談起金賽鹽廠的準(zhǔn)備工作，綜合部負(fù)責(zé)人給予了很高的評(píng)價(jià)。

據(jù)了解，為了籌備此次演練，鹽廠進(jìn)行了周密地部署，不僅詳細(xì)制定演練方案，還在演練前做了兩次預(yù)演，并請(qǐng)各安全主管提前給予了意見和建議。

“我們自制了擔(dān)架。對(duì)每個(gè)組的成員分工進(jìn)行了多次確認(rèn)，確保大家熟悉自己的工作，在演練中不失誤。”“我還復(fù)習(xí)了如何做心肺復(fù)蘇?！丙}廠員工說。

金賽鹽廠廠長徐敏坦言，有了充足的準(zhǔn)備，才能保證演習(xí)的連貫、準(zhǔn)確，而不是為了上演一出“好戲”。

不為“演”而演

我們知道，開展應(yīng)急演練，是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段，通過模擬真實(shí)事故的發(fā)生，暴露所制定的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急程序所存在的缺陷，彌補(bǔ)應(yīng)急管理中人力、設(shè)備、通訊等應(yīng)急資源配備的不足，改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)和人員之間的協(xié)調(diào)，明確崗位與職責(zé)，提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平，加強(qiáng)職工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急意識(shí)和處置能力。

仇海霞告訴記者，從前些年的情況看，存在著重視“演”的情況。參與人員像一群“演員”。參加演練的員工沒有緊張感，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。

而這次，金賽鹽廠在制定方案時(shí)，廠長徐敏就定下了一個(gè)基調(diào)：演練時(shí)必須嚴(yán)肅。

徐敏說：“出了事故，就是要認(rèn)真準(zhǔn)確地處置，我們模擬的就是那種現(xiàn)場(chǎng)感。如果是笑呵呵地參加演練，其實(shí)就是沒有進(jìn)入‘現(xiàn)場(chǎng)’，是不合格的操作人員。所以必須有一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度?！?/p>

徐敏還告訴記者，即便當(dāng)時(shí)我們和總指揮都是面對(duì)面，還是會(huì)迅速拿起電話向他大聲匯報(bào)情況。

其實(shí)，在實(shí)際演練中，為演練而演練、完成任務(wù)式的現(xiàn)象很多。還有一種情況是一味追求演練的感官效果，而忽視了開展應(yīng)急演練本身的目的與目標(biāo)，一演了之，對(duì)存在的問題也不進(jìn)行改進(jìn)，搞形式主義，浪費(fèi)了人力、財(cái)力，根本沒有提高應(yīng)急管理水平。

作為公司的高級(jí)安全主管，仇海霞一直在努力規(guī)避以上現(xiàn)象，并將各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

她還告訴記者，公司有多個(gè)生產(chǎn)廠、礦區(qū)，各個(gè)廠區(qū)還涉及不同行業(yè)，且制定了相應(yīng)的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案，所以就需要盡可能地通過演練提高參演人員的應(yīng)急響應(yīng)能力，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和有效性，進(jìn)一步明確應(yīng)急人員各自的崗位與職責(zé)，提高應(yīng)急救援體系的反應(yīng)能力、救援能力以及協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，這樣才能增強(qiáng)全員應(yīng)對(duì)突發(fā)重大事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí)、提高各級(jí)預(yù)案之間的協(xié)調(diào)性和整體應(yīng)急反應(yīng)能力。

讓安全培訓(xùn)持續(xù)有效

演習(xí)結(jié)束，分析會(huì)隨即召開。

中鹽金壇公司副總經(jīng)理馮良華表示，事故的發(fā)生往往具有突發(fā)性、偶然性，很多情況下，由于對(duì)事故初始階段的處置不及時(shí)、不到位，使得事故傷亡進(jìn)一步擴(kuò)大，甚至造成二次衍生事故。因此，必須通過大力開展應(yīng)急演練，提高生產(chǎn)一線員工對(duì)事故的處置能力，這也是安全工作的重中之重。

馮良華說：“今年國家設(shè)置了應(yīng)急管理部。從安全意義上來說，也就是要加強(qiáng)應(yīng)急處置的水平。第一現(xiàn)場(chǎng)在廠區(qū)，第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行判斷，并作出處置的是現(xiàn)場(chǎng)人員，他們水平的高與低，決定了我們企業(yè)應(yīng)急管理水平的好與不好?！?/p>

他還說，“安全工作涉及到每一位員工，希望從演練的角度，將能夠及時(shí)正確處置事故這一理念傳遞給每一位職工?！彼蠹哟蟀踩嘤?xùn)，做到“反復(fù)進(jìn)行，持續(xù)不斷”。

而觀摩此次演練的安全員十分認(rèn)真，他們提出，如“施救人員的心肺復(fù)蘇操作不夠準(zhǔn)確”，“進(jìn)罐前，沒有進(jìn)行氣體檢測(cè)。罐體內(nèi)部和底部不排除含有有毒有害氣體”，“進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)”等意見和建議。

如何將安全培訓(xùn)做足，成為了仇海霞的課題。

她說，安全培訓(xùn)要?jiǎng)?chuàng)新。今后不僅要請(qǐng)專家授課，還會(huì)聘請(qǐng)安監(jiān)局監(jiān)管人員、安全專家、安全培訓(xùn)師、高等院校教師等到企業(yè)進(jìn)行安全培訓(xùn)，她也準(zhǔn)備讓企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的員工來分享與安全工作有關(guān)的經(jīng)歷、作業(yè)時(shí)的安全注意事項(xiàng)等。

其實(shí)，安全教育培訓(xùn)既可在會(huì)議室進(jìn)行、也可在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，還可到優(yōu)秀企業(yè)或是安全教育基地等地參加學(xué)習(xí)。

仇海霞表示，未來將結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)技術(shù)、安全操作規(guī)程、安全自救防范能力等教育，還會(huì)與各廠的行知班中合作來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。她還計(jì)劃利用企業(yè)媒體和新媒體手段推送培訓(xùn)資料，讓員工隨時(shí)都有學(xué)習(xí)內(nèi)容。