孫少晶：數(shù)據(jù)科學推動傳播學研究的范式融合

不久前，由復旦大學新聞學院傳播與數(shù)據(jù)科學實驗室和華東政法大學新媒體數(shù)據(jù)研究院聯(lián)合主辦，復旦大學新聞學院、復旦大學國家文化創(chuàng)新研究中心聯(lián)袂支持的“數(shù)據(jù)驅(qū)動與傳播創(chuàng)新學術研討會——暨《世界四大灣區(qū)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)競爭力研究報告》發(fā)布儀式”在復旦大學舉行。會后，記者采訪了復旦大學新聞學院傳播與數(shù)據(jù)科學實驗室主任孫少晶教授。

記者：如今，我們越來越意識到傳播學與數(shù)據(jù)科學的聯(lián)系正在發(fā)生并且越來越深入。您如何理解傳播學與數(shù)據(jù)科學的結合？

孫少晶：數(shù)據(jù)和傳播的內(nèi)在聯(lián)系催生了傳播數(shù)據(jù)科學。傳播的過程也是數(shù)據(jù)產(chǎn)生的過程，傳播技術和傳播方式的發(fā)展豐富了數(shù)據(jù)內(nèi)涵，作為傳播的重要媒介，數(shù)據(jù)與傳播在本質(zhì)上是不可分割的。傳播數(shù)據(jù)科學既著眼于在傳播過程和理論視角中考察數(shù)據(jù)，又通過數(shù)據(jù)的相關環(huán)節(jié)考察傳播現(xiàn)象。傳播學需要建立在經(jīng)驗和數(shù)據(jù)上的觀察，數(shù)據(jù)積累和使用為傳播學者提供了傳播過程研究及理論建構的可能，而傳播理論發(fā)展為數(shù)據(jù)科學研究者在理解使用數(shù)據(jù)和批判解讀數(shù)據(jù)方面提供了不同視角。傳播學與數(shù)據(jù)科學的結合能夠碰撞出思維的火花，兩者在學科概念、研究范式和問題取向等方面有共通性。

記者：您認為數(shù)據(jù)科學研究與傳播學如何才能更好的結合，兩者的內(nèi)在關聯(lián)又是什么？

孫少晶：傳播數(shù)據(jù)科學并非是表層科學用語的借鑒，兩者不管是在理論、還是在方法層面都可以產(chǎn)生融合。過去我們常常會有一種誤解，認為傳播學只能提供理論或概念，數(shù)據(jù)科學只能提供工具和方法，數(shù)據(jù)科學革命的興起和傳播技術的創(chuàng)新帶來的社會生活變化提醒我們必須打破這種觀念。從理論層面看，傳播學積累了豐富的理論和學術成果，而數(shù)據(jù)科學的批判研究、對數(shù)據(jù)的解讀性思想也具有理論特點。從方法論層面，傳播研究離不開嚴謹科學的研究設計和路徑設計，數(shù)據(jù)科學也需要在把握傳播規(guī)律基礎上去分析呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，促進對傳播現(xiàn)象的經(jīng)驗理解。因此，無論是在理論還是在方法層面，兩者都有互通結合之處。數(shù)據(jù)科學并非單一的工具開發(fā)和技術發(fā)展，傳播學并非只有抽象的概念和理論，兩者不是對立存在的，在同一層面上可以實現(xiàn)交流。對問題的思考會達成學科間的真正融合，我認為傳播學與數(shù)據(jù)科學的連接核心是問題和創(chuàng)新，通過回答和解決共同的問題、追求和創(chuàng)新共同的目標實現(xiàn)兩者在理論和方法層面的結合。

記者：在數(shù)據(jù)驅(qū)動型研究中常常面臨著“數(shù)據(jù)孤島”、數(shù)據(jù)結構化等問題，您可以分享一些數(shù)據(jù)獲取和分析的方法嗎？

孫少晶：傳播數(shù)據(jù)科學研究的數(shù)據(jù)來源非常廣泛，文字、圖片、音視頻、生理信號等不同形式的數(shù)據(jù)、已有或現(xiàn)有的數(shù)據(jù)都可以作為原始素材，采集數(shù)據(jù)的方式也是多樣的。比如運用傳統(tǒng)的社會調(diào)查、實驗法等方式收集數(shù)據(jù)，再如利用實驗設備收集微觀的心理生理數(shù)據(jù)，以便幫助解答使用傳統(tǒng)方法的研究無法回答的問題。研究者也可以利用互聯(lián)網(wǎng)公開平臺收集數(shù)據(jù)，如推特、微信、微博等等社交媒體數(shù)據(jù)，通過借助傳播學提供的理論視角分析特殊類型數(shù)據(jù)，考察數(shù)據(jù)和社會深層次價值理念的關聯(lián)。學者也可以將媒體和科學文獻數(shù)據(jù)對比分析，探討某一問題從專業(yè)平臺進入大眾討論平臺是否會產(chǎn)生曲解。

記者：您覺得傳播數(shù)據(jù)科學的研究應該注意什么？

孫少晶：首先，不同于以往始于理論、終于理論的量化研究，傳播數(shù)據(jù)科學研究離不開數(shù)據(jù)本身，要學會從不同層面挖掘不同類型的數(shù)據(jù)進行研究，創(chuàng)新研究方法，在考察數(shù)據(jù)的過程中形成有價值的社會問題。其次，打破傳統(tǒng)思想的束縛，建立傳播學和數(shù)據(jù)科學在理論共聯(lián)和方法工具方面可以融合的觀念。在研究過程中，除了利用語義分析、機器學習、數(shù)據(jù)建模、自動算法等工具，還要借助傳播學的傳統(tǒng)的理論分析方法對數(shù)據(jù)進行批判考察，將理論數(shù)據(jù)結合起來提升研究質(zhì)量。需要注意的是，理論和方法的有效結合才能充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢。不管是傳播學還是數(shù)據(jù)科學，都有其學科范式的局限性，這就需要我們考慮兩者的適用范圍和預設前提，從而更好地界定研究范圍。此外，還要警惕對數(shù)據(jù)過度迷信、過度崇拜和過度解讀，關注在數(shù)據(jù)應用中可能產(chǎn)生的“數(shù)據(jù)鴻溝”、數(shù)據(jù)壁壘以及數(shù)據(jù)挖掘和隱私保護等倫理問題，注意對數(shù)據(jù)的批判性解讀。

記者：在掌握了數(shù)據(jù)研究素材之后，如何更好地對研究中的新發(fā)現(xiàn)、新問題追根溯源？

孫少晶：社會科學領域的研究不能僅僅停留在描述層面，還要探究問題背后的深層發(fā)生機制。一方面，雖然隨著信息技術的飛速發(fā)展，諸多物質(zhì)性客體的數(shù)據(jù)化趨勢日益突出，但是也要注重探求事物本源的路徑和方法。創(chuàng)新研究方法，開發(fā)研究工具，綜合運用不同方法對問題或現(xiàn)象進行細致和深入的分析。另一方面，搭建科學的數(shù)據(jù)搜集、挖掘和開發(fā)平臺，建立具有傳播學特點的核心信息庫，與不同來源、不同性質(zhì)的數(shù)據(jù)進行對話，結合數(shù)據(jù)分析工具和理論支持讓數(shù)據(jù)“發(fā)聲”。此外，通過長期積累建立具有重大意義的大型數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進行結構化處理，跟蹤不同階段的數(shù)據(jù)變化情況，不斷補充和修復確定模型的信度和效度，增強理論從假設、檢驗到建模的說服力。

記者：如今，人類社會活動產(chǎn)生的數(shù)據(jù)越來越多的被記錄下來，數(shù)據(jù)為人類行為研究提供了重要視角，那么數(shù)據(jù)背后到底是什么呢，您如何看待數(shù)據(jù)科學研究的局限性呢？

孫少晶：數(shù)據(jù)驅(qū)動的社會研究既考察社會數(shù)據(jù)，也關注基于數(shù)據(jù)的傳播問題，既要有“是什么”的理解，也要有”為什么“的闡釋，既關注微觀現(xiàn)象，也要關注宏觀的社會情境。在傳播數(shù)據(jù)科學的研究中，不僅要分析相關關系，更要探索層次關系、從屬關系、因果關系。通過創(chuàng)新研究設計方法，基于現(xiàn)實的實證數(shù)據(jù)進行理論闡釋，融合社會數(shù)據(jù)和傳播理論，借助以量化和可視化形式的數(shù)據(jù)可以揭示人類社會行為的真正動因和隱藏的深層關聯(lián)，例如運用社交媒體數(shù)據(jù)分析網(wǎng)民對公共議題的情緒和認知，考察網(wǎng)民行為的內(nèi)部或外部驅(qū)動力進而預測不同傳播模式對網(wǎng)民關注、表達和參與公共事件的影響。數(shù)據(jù)驅(qū)動的深入研究也推動了批判性數(shù)據(jù)科學發(fā)展，傳播數(shù)據(jù)科學的研究者應該努力用理論的思維考察數(shù)據(jù)，同時用數(shù)據(jù)的思維反觀理論。

記者：新聞傳播學研究應該如何充分挖掘數(shù)據(jù)的價值？

孫少晶：植根中國數(shù)字媒體發(fā)展的新時代，“獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運用數(shù)據(jù)”已經(jīng)成為社會科學研究者的基本功。積極應對大數(shù)據(jù)時代對新聞傳播學研究帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，運用數(shù)據(jù)可視化工具提高新聞敘事能力、新聞分析能力，創(chuàng)新新聞生產(chǎn)模式和機制。重視具備數(shù)據(jù)深入挖掘、分析、處理和分享能力的人才培養(yǎng)，促進數(shù)據(jù)共享，消除數(shù)據(jù)孤島，把海量的數(shù)據(jù)變成有用的信息，規(guī)范數(shù)據(jù)倫理，防止數(shù)據(jù)濫用，增強傳播公信力。習近平總書記在若干重要場合指出，“在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，數(shù)據(jù)是新的生產(chǎn)要素，是基礎性資源和戰(zhàn)略性資源，也是重要生產(chǎn)力”，與中國挺立潮頭的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)實踐的飛速發(fā)展相適應，我們更應該順應數(shù)字技術發(fā)展的潮流，讓數(shù)據(jù)、技術、科研的力量充分整合，促進跨學科、跨專業(yè)、跨院系、跨學校、跨行業(yè)的橫向交叉融合。

記者：您覺得傳播數(shù)據(jù)科學的發(fā)展對今后的社會科學研究有哪些啟示？

孫少晶：當今數(shù)字技術、傳播技術的發(fā)展已經(jīng)全方位地影響到了我們相關地一切。人們的社交習慣、思維模式和生活方式發(fā)生了前所未有的改變，與數(shù)字技術所承載的內(nèi)容相比，社會關系的變革、交往方式的變革、協(xié)作機制的變革更值得我們關注和思考。在數(shù)據(jù)已經(jīng)深度影響社會發(fā)展的背景下，數(shù)據(jù)科學促使社會科學研究改變了傳統(tǒng)的研究路徑和方法，大數(shù)據(jù)推動下的學科交叉互動，多元學科知識、多元科學工具和方法碰撞、交流和融合，給未來的社會科學研究提供了更大空間。大國發(fā)展需要敞開朋友圈，擁抱全球化，學術創(chuàng)作也需要合縱連橫、廣納博收、兼容并蓄，以開放和嚴謹?shù)膽B(tài)度吸收人類文明的一切成果。所以，我們今天跟華東政法大學、同濟大學合作來舉辦學術活動，聯(lián)合發(fā)布研究報告，就是一種嘗試，希望能夠借助系列論壇、系列會議、系列報告等方式推動跨專業(yè)、跨學科、跨院校的合作。