打一場(chǎng)錯(cuò)別字消滅戰(zhàn)III
2019-12-29 00:00:00王敏
高考作文，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。這項(xiàng)規(guī)定2008年開始執(zhí)行，當(dāng)時(shí)，為了幫助考生減輕考試壓力，少寫甚至不寫錯(cuò)別字，《咬文嚼字》編輯部專門出版了《高考作文常見錯(cuò)別字》一書，希望和廣大考生一起來打一場(chǎng)錯(cuò)別字消滅戰(zhàn)。
如今，十多年過去了，這項(xiàng)規(guī)定仍在執(zhí)行。為了繼續(xù)幫助廣大考生，《咬文嚼字》編輯部對(duì)《高考作文常見錯(cuò)別字》進(jìn)行了修訂。根據(jù)用字實(shí)際，對(duì)個(gè)別高頻別字做了調(diào)整;根據(jù)時(shí)代發(fā)展，對(duì)部分差錯(cuò)語例做了調(diào)換。修訂版保留了原版初心——總體原則不變，即為了能收到立竿見影的效果，力求挑選典型高頻的別字，設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出的題型，使用通俗易懂的語言，給出簡(jiǎn)潔實(shí)用的解析;理想目標(biāo)不變，即希望本書不僅讓考生高考受益，而且讓讀者終身受用。
下面的練習(xí)題和辨析文字，選自即將出版的《高考作文常見錯(cuò)別字》（修訂版）。
為了提高新聞工作者語言文字運(yùn)用水平，本刊特做了連載，供大家學(xué)習(xí)參考。
改錯(cuò)題五
（在每一道題目中，都隱藏著一個(gè)別字，請(qǐng)你指出并改正）
1.中式家俱造型精巧雅致，風(fēng)格典雅端莊，裝飾別具一格，千百年來，深受人們喜愛。
2.在當(dāng)小老師的過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的決竅：要想教會(huì)別人，得先自己學(xué)會(huì)。
3.去年，家鄉(xiāng)的高鐵工程峻工了！通車的那天，我們都去參加了慶祝典禮。
4.以前，只是聽說“老師像臘燭，燃燒自己，照亮別人”。今天，我覺得張老師就是這樣的老師。
5.三五好友，周末相約，到藍(lán)球場(chǎng)上較量一番，大汗淋漓，酣暢痛快。
6.大家圍繞班會(huì)主題“歷害了，我的同學(xué)”，梳理出班級(jí)中友愛、樂觀、勤奮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為所有優(yōu)秀的同學(xué)點(diǎn)贊。
7.“玉米黃，高梁紅，大地籠罩青紗帳?！睎|北平原上，連片種植的玉米、高粱成了典型的風(fēng)景，登高一望，蔚為壯觀。
8.文字，是文化的載體;字跡，是素養(yǎng)的反映。是規(guī)范整潔，還是錯(cuò)亂繚草，書寫者的素質(zhì)一目了然。
9.做飛餅的印度師傅手法獨(dú)特，動(dòng)作熟練，令人眼花瞭亂，只見那餅不斷飛舞，越飛越薄，越飛越大。
10.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！币晃慌娙藢懗鋈绱撕肋~的句子，實(shí)屬鳳毛鱗角。
答案及辨析
1.“家俱”應(yīng)為“家具”?！熬摺保瑫?huì)意字，甲骨文字形是雙手捧鼎的樣子，本義指供置酒食，引申泛指?jìng)滢k（如“具呈”），具有（如“別具一格”），又指所備辦的用品、器物，如“工具”“用具”?！熬恪?，單人旁，含義與人有關(guān)，本義指偕同、共同，后虛化作副詞，表示總括全體范圍，相當(dāng)于一起、都，如“萬事俱備”。“家具”，即家用器具，多指衣櫥、桌子等大件物品，是一個(gè)名詞，不能寫成“家俱”。
2.“決竅”應(yīng)為“訣竅”?！霸E”，言字旁，含義與言語有關(guān)，本義指告別，如“訣別”“永訣”。又指高妙關(guān)鍵的辦法，如“要訣”“秘訣”，引申指幫人掌握要領(lǐng)的詞句，如“口訣”?！皼Q”，繁體字作三點(diǎn)水的“決”，本義指開通水道，如“鑿石決流”，也指沖破堤岸，如“決堤”，引申指斷開、破裂，如“決裂”，又指斷定、確定，如“決斷”“決定”。“訣竅”，即關(guān)鍵的好方法，與決堤、決裂無關(guān)，不能寫成“決竅”。
3.“峻工”應(yīng)為“竣工”。“竣”，立字旁，含義與站位有關(guān)，本義指退位、退伏，如古文中“已事而竣”意近于“功成身退”。引申指完成、事畢，如“大功告竣”。“峻”，山字旁，含義與山有關(guān)，本義指山高而陡峭，如“高峻”“峻峭”。“竣工”即工程完成，與山高、山陡無關(guān)，不能寫成“峻工”。
4.“臘燭”應(yīng)為“蠟燭”?！跋灐?，繁體字作“蠟”，蟲字旁，含義與蟲有關(guān)，本義指動(dòng)物、植物或礦物所產(chǎn)生的油質(zhì)，如“蜂蠟”“石蠟”。“臘”，繁體字作“臘”，月（肉）字旁，含義與肉有關(guān)，本義指臘祭，即古代在農(nóng)歷十二月合祭眾神的祭祀，農(nóng)歷十二月因舉行臘祭而被稱為“臘月”，而在臘月或冬季腌熏制成的肉則稱為“臘肉”?！跋灎T”是蠟制的照明用品，通常為圓柱形，其名與臘祭無關(guān)，不能寫成“臘燭”。
5.“藍(lán)球”應(yīng)為“籃球”?！盎@”，竹字頭，含義與竹子有關(guān)，本義指用竹篾等編制成的有提手的盛器，如“竹籃”。引申特指籃球，這種起源于北美的運(yùn)動(dòng)，最初是由雙方爭(zhēng)搶皮球并送入對(duì)方的籃子里而得名?！八{(lán)”，草字頭，含義與草有關(guān)，本義指蓼（liǎo）藍(lán)，一年生草本植物，葉可制藍(lán)色染料，即靛（diàn）青，如“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”。引申指深青色、像晴空的顏色，如“天藍(lán)”“蔚藍(lán)”?！盎@球”與顏色無關(guān)，不能寫成“藍(lán)球”。
6.“歷害”應(yīng)為“厲害”。“厲”，繁體字作“厲”，廠字頭，含義與山石有關(guān)，本義指粗硬的磨刀石，引申指磨礪，如“厲兵秣馬”指磨利兵器，喂飽馬匹，作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。又引申指高揚(yáng)（如“鋪張揚(yáng)厲”），猛烈（如“雷厲風(fēng)行”），嚴(yán)肅（如“色厲內(nèi)荏”）?！皻v”，繁體字作“歷”或“曆”，“歷”本義指經(jīng)過、經(jīng)歷，“曆”本義指天象、歷法?！皡柡Α敝该土?、劇烈，表示程度很高，與經(jīng)歷、歷法無關(guān)，不能寫成“歷害”。
7.“高梁”應(yīng)為““高粱”?！傲弧?，米字底，含義與糧食有關(guān)，本義指粟的優(yōu)良品種，脫殼后就是小米，如“黃粱”即黃小米。引申指細(xì)糧、精美的食物，如“膏粱”（膏，肉之肥者;粱，食之精者）?！傲骸?，木字底，含義與木頭有關(guān)，本義指橋梁，如“津梁”（渡口和橋梁，借指學(xué)習(xí)的門徑），引申指屋梁，如“棟梁”。“高粱”，莖粗葉大，高約兩米，子實(shí)可供食用、釀酒，還可作飼料，我國北方大規(guī)模栽植，是重要的雜糧作物，與橋梁、屋梁無關(guān)，不能寫成“高梁”。
8.“繚草”應(yīng)為“潦草”。“潦”，三點(diǎn)水，含義與水有關(guān)，本義指雨水大的樣子，讀音為lǎo，引申指雨后積水，如“潦水”“積潦”。雨大水積，漫溢無序，由此引申用作“潦（liáo）草”，形容做事不仔細(xì)、字跡不工整，又用作“潦（liáo）倒”，指頹喪、不得意。“繚”，本義指纏繞。字跡“潦草”是無序造成的——東倒西歪、大小不一、斷斷續(xù)續(xù)、長(zhǎng)短不齊，不是纏繞造成的，不能寫成“繚草”。
9.“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”。“繚”，絞絲旁，含義與絲線有關(guān)，本義指纏繞，如“白云繚繞”。引申指紛亂，如“眼花繚亂”，形容看見復(fù)雜紛繁的事物而感到迷亂?！安t”，目字旁，含義與眼睛有關(guān)，指的是從高處或遠(yuǎn)處觀望，讀音為liào?！把刍潄y”與遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望無關(guān)，不能寫成“眼花瞭亂”。
10.“鳳毛鱗角”應(yīng)為“鳳毛麟角”?！镑搿保棺峙?，含義與鹿有關(guān)，本義指體型較大的母鹿。又特指麒麟，古代傳說中一種象征祥瑞的動(dòng)物，形體像鹿，頭上有角，尾巴像牛，全身有鱗。“鱗”，魚字旁，含義與魚有關(guān)，本義指魚鱗，泛指鱗甲，比喻像魚鱗一樣的事物，如“鱗次櫛比”?！傍P毛麟角”指鳳凰的毛、麒麟的角，比喻珍貴而稀少的人才或事物。“鳳毛麟角”與魚鱗無關(guān)，不能寫成“鳳毛鱗角”。
改錯(cuò)題六
（在每一道題目中，都隱藏著一個(gè)別字，請(qǐng)你指出并改正）
1.他們有共同的愛好，有時(shí)在行為上會(huì)有攣生兄弟般的默契。
2.教育難道不就是要采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ姑晌稛o知的人成為有用之材嗎？
3.足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)糜世界，在中國也有眾多的愛好者，在青年群體中，更是廣受歡迎。
4.甜言密語大多數(shù)人都覺得好聽，但是聽多了卻沒什么好處。
5.他自從接觸電子游戲后，就漸漸沉緬其中，不能自拔，最終影響了學(xué)業(yè)。
6.背過身，他悄悄地對(duì)著伙伴伸了一個(gè)大姆指，輕輕地說了聲：“高！”
7.真正的強(qiáng)大，不在于擁有多少力氣，而在于擁有不屈不饒的勇氣和決心。
8.郭小華是個(gè)樸實(shí)穩(wěn)重的人。在各種競(jìng)賽中取得名次，他從不張揚(yáng);假如成績(jī)不理想，他也不會(huì)氣綏。
9.老人手中的木勺，流出了一股粘稠的糖漿，像有生命一般，忽左忽右，忽快忽慢，忽粗忽細(xì)，一會(huì)兒就畫出了一只小花貓。
10.有的人死了，他的精神不朽，即使過了上百年，仍有新的詩篇嘔歌。
答案及辨析
1.“攣生”應(yīng)為“孿生”?！皩\”的意思是雙生，也就是一胎生兩個(gè)，因此它的下半部分是“子”。“攣” 的下半部分是“手”，本義是手足蜷曲，比如“痙攣”，指肌肉緊張，不自然地收縮?！皩\”和“攣”字形接近，卻完全是兩碼事。
2.“蒙味”應(yīng)為“蒙昧”?！懊痢保鬽èi，左邊是“日”，字義與光線有關(guān)，本指光線昏暗不明，引申指不明白、糊涂?！懊擅痢敝笡]有知識(shí)，糊涂不懂事理?！拔丁钡淖蟀脒吺恰翱凇?，它和口舌的感覺有關(guān)，和頭腦的聰明與否無關(guān)。“味”的讀音是wèi，和“昧”也不同。
3.“風(fēng)糜”應(yīng)為“風(fēng)靡”?！懊摇笔遣菽痉稚⑾麓埂⒌瓜碌囊馑?。“風(fēng)靡”指風(fēng)吹倒草木，引申指流行?！懊摇迸c“糜”大不一樣?！懊摇钡南旅媸恰胺恰倍皇恰懊住??！胺恰钡牧鶄€(gè)小橫，在古文字中的寫法是向下垂著的，指草木倒伏下垂。比如“萎靡不振”，“萎”和“靡”都指草木倒垂，沒有精神?！懊印弊窒旅媸恰懊住?，本指煮得稀爛的米粥，引申出糜爛的意思?！帮L(fēng)糜”是說不通的。
4.“甜言密語”應(yīng)為“甜言蜜語”?！疤鹧悦壅Z”指為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話，這些話語令人愉悅，因此和甜蜜的味道有了聯(lián)系。蜜蜂采取花液釀成的甜汁叫“蜜”，所以“蜜”的下半部分是“蟲”。 “密”下面是“山”，它和甜味是沒有關(guān)系的。
5.“沉緬”應(yīng)為“沉湎”?！颁稀钡钠允侨c(diǎn)水，本義指貪杯，可泛指一切失去理智的迷戀?！熬挕弊筮吺墙g絲旁，指很細(xì)很細(xì)的絲，由絲的細(xì)長(zhǎng)引申出邈遠(yuǎn)義。常見詞語“緬懷”的意思就是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地思念”?！俺龄稀眱蓚€(gè)字都是三點(diǎn)水，都含有溺于其中的意思，“沉”與“緬”則不能搭配。
6.“大姆指”應(yīng)為“大拇指”?！澳础?，即手和腳的第一個(gè)指頭。這個(gè)字由“扌”（手）和“母”構(gòu)成，有大的意思。 “伸出大拇指”表示贊許和佩服?！澳贰保伞芭焙汀澳浮睒?gòu)成，本指對(duì)未出嫁的女子負(fù)有教導(dǎo)責(zé)任的女教師，現(xiàn)在泛指照管兒童料理家務(wù)的女子。“大拇指”與保姆無關(guān)，不能寫成“大姆指”。
7.“不屈不饒”應(yīng)為“不屈不撓”?！安磺粨稀毙稳蓊B強(qiáng)斗爭(zhēng)，在敵人或困難面前不屈服，不低頭?！皳稀弊筮吺翘崾峙?，本義是攪動(dòng)，引申為擾亂，假借為彎曲、屈服。在“不屈不撓”中，“撓”和“屈”的意思相同，都指“屈服”?！梆垺钡淖筮吺恰扳唬ㄊ常保玖x指吃飽，后引申指有豐富、寬恕的意思，如“不依不饒”，但沒有屈服的意思。
8.“氣綏”應(yīng)為“氣餒”?！皻怵H”指失去信心與勇氣?！梆H”讀něi，食字旁，本義是饑餓，如“凍餒”。后引申指喪失勇氣、害怕。“綏”讀suí，有安撫使平靜的意思。比如“綏靖”就是保持地方平靜，“綏靖主義”則指犧牲別國利益來安撫侵略者以換取平安的政策。沒有“氣綏”這種說法。
9.“粘稠”應(yīng)為“黏稠”?！梆ぁ痹?jīng)作為異體字被淘汰，那時(shí)“黏稠”是可以寫成“粘稠”的。但是早在1988年，“黏”字就已恢復(fù)使用，黏、粘二字有了明確分工。凡是表示像糨糊、膠水一樣的，能使一個(gè)物體附著在另一個(gè)物體上的性質(zhì)，如黏糊、黏性、黏液、黏附，用黍字旁的“黏”，讀音為nián;凡是指依靠有黏性的東西使物體互相連接，如粘貼、粘連，用米字旁的“粘”，讀音為zhān?！梆こ怼笔怯逐び殖淼男再|(zhì)狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)用“黏”而不用“粘”。
10.“嘔歌”應(yīng)為“謳歌”?！爸帯北玖x是齊聲歌唱，引申指用歌唱、言辭來頌揚(yáng)贊美?！皣I”的偏旁是“口”，本義是東西從胃喉和口腔中涌出來，如“嘔吐”?！皣I”是一種生理反應(yīng)，而“謳”是精神上的，兩者不能混為一談。（未完，待續(xù)）
作者簡(jiǎn)介：王敏，編審，上海咬文嚼字文化傳播有限公司總經(jīng)理、副總編輯，《咬文嚼字》雜志副主編，上海出版物編校質(zhì)量檢測(cè)中心副主任
編輯：徐 "峰
