2019年中考語文“建國70周年”主題題型分類解析

石小兵

2019年是新中國成立70周年，舉國上下將會以不同形式隆重紀念這一盛事。而以此為素材命制中考試題，不但引領考生感受新中國砥礪奮進的光輝歷程，而且厚植考生愛國情懷?？v觀2019年全國各地中考語文試題，筆者發(fā)現(xiàn)有很多省市試卷中都出現(xiàn)了“建國70周年”這一內容，現(xiàn)歸納為以下幾個方面。

一、據(jù)音寫字

例1.（2019·浙江湖州）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。

我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙，小小村luò （1） ，路上一道轍。

我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心wō （2） ，你用你那母親的脈bó （3） 和我訴說。

（節(jié)選自《我和我的祖國》歌詞）

【解析】

這是一道關于“《我和我的祖國》歌詞”語段據(jù)音寫字考查題，除了考查學生最基本的書寫漢字的能力，還注重引導學生歌唱愛國歌曲，培養(yǎng)愛國情懷。語段考查的漢字都是最常用的基本漢字。

參考答案：⑴落? ⑵窩? ⑶搏

二、成語判斷

例2.（2019·湖南衡陽）下列加點成語使用正確的一項是（? ）

A.國際馬拉松比賽首次在衡陽激情開跑。在這場萬眾矚目的比賽中，衡陽人以奔跑的姿勢跑進春天，擁抱春天。

B.撒貝寧主持的《開講啦》節(jié)目鮮為人知，在此節(jié)目中，其青春活潑的主持風格深受廣大青少年朋友的青睞。

C.近期在東洲島舉行的焰火表演晚會中，璀璨奪目的焰火以及具有衡陽地方特色的民俗表演讓人們拍手稱快。

D.在建國70周年即將到來之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。

【解析】

本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。D項與“建國70周年”內容有關。解題時應先理解成語的意義，正確掌握成語的使用對象和范圍，然后再根據(jù)語句內容進行推斷。A項“萬眾矚目”是指大家十分關注，目不轉睛地注視，用在此處正確。B項“鮮為人知”指很少人知道，與后文“廣大”“青睞”語意不符;C項“拍手稱快”多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意，用在此處與語境不符。D項“耿耿于懷”主要指有心事不能釋懷，有時含貶義，用在此處不恰當。

參考答案：A

三、句子仿寫

例3.（2019·山東威海） 為紀念建國七十周年，班級將舉行“我和我的祖國”系列活動，請你根據(jù)示例將活動內容補充完整。

“讀起來”，_______;“講起來”，砥礪強國志向;“_______”，匯聚報國行動。

【解析】此題考查的是仿寫句子。仿寫時要從內容和形式（結構）上加以把握。根據(jù)“砥礪強國志向”我們在第一空里可以填上“筑牢愛國信念”或“樹立愛國志向”。根據(jù)“讀起來”“講起來”，我們可以在第二空里填上“做起來”。

參考答案：筑牢愛國信仰（信念）? 做起來

四、名句默寫

例4.（2019·浙江湖州）請將古詩文名句填入下面橫線中。

吟“（1）_______，（2）_______”，感受陸游在《十一月四日風雨大作》中借風雨夢境抒發(fā)的憂國憂民之情;誦“（3）_______，（4）_______”，體會李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的報效朝廷之志;詠“（5）_______，（6）_______”，想象辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中騎“的盧馬”乘勝殺敵的磅礴壯闊之景;讀“（7）_______，（8）_______，此則岳陽樓之大觀也”，欣賞范仲淹筆下朝暮幻變得洞庭湖，感受祖國大好河山之美！

【解析】

這是一道關于“愛國”主題理解性默寫名句題。解答此題時，首先對所給語境要深刻理解，然后根據(jù)所給提示，從相應的古詩中去選定所需名句。

參考答案：⑴夜闌臥聽風吹雨? ⑵鐵馬冰河入夢來? ⑶報君黃金臺上意? ⑷提攜玉龍為君死? ⑸馬作的盧飛快? ⑹弓如霹靂弦驚? ⑺朝暉夕陰 ⑻氣象萬千

五、對聯(lián)補寫

例5.（2019·湖北襄陽）下面這段文字，節(jié)選自校長在活動動員會上的演講稿。請根據(jù)畫線句子內容，結合所學對聯(lián)知識，補寫下聯(lián)。

你聽，1949年10月 1日天安門城樓上那一句莊嚴宣告，聲震寰宇;你看，慶祝改革開放四十周年的歡慶場面，歷歷在目。七十年崢嶸歲月，漫漫旅途中您用一種心無旁騖的決心，用一把響徹天宇的號角，改寫了上下五千年的歷史，燃起了民族復興的夢想。四十載，您帶領全國人民立下“讓人民過上好日子”的諍諍誓言，繪出三步走的美好愿景，拼搏迎來幸福生活。祖國，您是十三億兒女共同溫暖的家。

上聯(lián)：七十年改寫歷史燃夢想? 下聯(lián)：

【解析】此題主要考查考生擬寫聯(lián)語的能力。擬寫下聯(lián)的時候，我們首先要認真分析上聯(lián)的內部結構，即組成對聯(lián)的各個詞語的詞性及詞語之間的意念關系。然后結合畫線句子內容擬寫出下聯(lián)。

參考答案：四十載繪出愿景迎未來

六、串詞撰寫

例6.（2019·湖南長沙）假如你是主持人，請為以下兩個演講撰寫串場詞。

【解析】

串詞（串場詞）的特點就是要將前后兩個不同的內容巧妙地銜接在一起，使之成為一個整體。寫好串詞要注意以下幾個方面：第一，明確材料中心和材料間的內在聯(lián)系。第二，內容要承上啟下，句意要前后連貫。第三，語言通俗易懂，句子簡短，多用抒情句和排比句。同時最后一句必須說出下一個節(jié)目的名稱。

參考答案：

示例：感謝肖非為大家?guī)淼摹段业闹袊鴫簟?，我們有一個共同的中國夢，這個夢想需要我們以青春的名義去奮斗，奮斗的青春是美好的，奮斗的青春是幸福的，下面請聽1702班李強的演講《奮斗的青春》。

七、材料探究

例7.（2019·湖北襄陽）人生重要關頭，需要我們做出選擇。請綜合探究下面兩則材料，說說你從中得到的主要啟示。

材料一：錢學森經歷了重重的艱難險阻后，終于回到了祖國。回國后他受到了最高規(guī)格的待遇，主席經常和他在一起，討論國家以后的發(fā)展。主席曾經問過錢學森，為什么要執(zhí)意回國，美國的待遇這么好，回來后悔嗎？錢學森異常認真地說：“茍利國家，不求富貴?！卑藗€字擲地有聲，聽者無不為其鼓掌。

材料二： 2018年 10月11日下午，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友大喊：“你退后， 讓我來！”在進一步查明情況時突遇爆炸，他英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙?！拔抑皇亲隽艘粋€軍人應該做的選擇。 ”這個陽光帥氣的小伙，對雷場救下戰(zhàn)友這個選擇，從未后悔過。

主要啟示：________________

【解析】

本題主要考查考生材料探究能力。解答時，首先要認真閱讀兩則材料，讀懂材料要表達的意思;其次就是提煉、整合、歸納出兩則材料的共性點，從中得出主要啟示。

參考答案：祖國和人民的利益高于一切。我們青年一代要牢固樹立這樣的理想和信念，要像錢學森那樣為國奉獻，要像杜富國那樣在人民需要時挺身而出，甘于奉獻或犧牲。

八、綜合探究

例8.（2019·四川廣安）今年是中華人民共和國建國70周年，廣安也在為此開展各種慶祝活動。陽光中學學生會正準備開展“天下國家”的綜合性學習活動，請你積極參加，完成以下問題。

⑴請你寫出連續(xù)兩句關于愛國的詩詞。

⑵請仿照示例，另外設計兩個活動。

示例：“我為祖國點贊”的征文比賽。

①? ?________? ? ? ? ?②________________

⑶歌中唱道：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”廣安是我們美麗的家，請你向來賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，并寫出你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，60字以內，語言得體）

【解析】

本題是一道以建國70周年為素材的綜合題，分別考查古詩詞識記、活動設計、推薦詞撰寫的能力。第⑴小題較簡單，只要寫出關于愛國的詩詞即可。不過它提示我們，平時要重在積累。第⑵小題實際上是仿寫題，做題時，先要分析示例的句式特點（“? ”的? ）和活動內容主題（愛國），然后圍繞活動主題寫出兩個切實可行、可具操作性的活動形式即可。第⑶小題是一道典型的地域文化試題，意在考查考生對本家鄉(xiāng)各方面文化資源的了解，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。推薦詞，重在“推薦”，目的在于讓人知曉，讓人喜歡。解答此題首先要對“廣安美景或廣安美食”要有一個全面的了解，其次就是將“廣安美景或廣安美食”的特點向來賓表達出來。表述時要有稱呼，語言得體簡潔（60字以內），飽含感情，且要用到一種修辭手法。

參考答案：

⑴示例：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。? 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

⑵示例：①“愛國歌曲大家唱”的歌詠比賽;②“愛國故事我來講”的故事會;③“最美方塊字”的漢字書寫大賽。

⑶推薦示例一：小平故居;推薦詞：親愛的來賓，小平故居山青水秀，鳥語花香，人杰地靈。這里簡樸的三合院、意義深遠的陳列館，似乎在訴說著春天的故事……是值得一游的好地方。? 推薦示例二：廣安鹽皮蛋;推薦詞：親愛的來賓，廣安鹽皮蛋，質細油多。切開它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會讓你忍不住抓一塊塞進嘴里，沉醉在這美味之中……