還是讀書

作者簡介：盧緒首，1974年8月生，日照市規(guī)劃設(shè)計研究院集團有限公司高級工程師，祖籍日照市嵐山區(qū)黃墩鎮(zhèn)寺后村人。

我又一次坐在書房里，讀著書，不時抬頭欣賞著春民先生“還是讀書”的橫匾幅，回想著先生贈書法時的諄諄話語：“……這是一位退休的一中副校長讓我寫的。我覺得不錯，轉(zhuǎn)贈給你……”人已到中年，作為一個從農(nóng)村走出來的遠行者，最值得堅守的是什么？我曾思考了很久。如今，欣賞這字跡厚重，意境深遠的橫匾幅，回想先生們的話語，品味著“還是讀書”的內(nèi)涵，心中引起了強烈的共鳴：不論何時何地，“還是讀書”正是我們大多數(shù)人最值得堅守一生的事情。

在讀書季節(jié)里，還是應(yīng)該認真把書讀好。在當(dāng)今中國，在讀書季節(jié)里，社會和家庭可以為學(xué)子們提供最大保障：不為吃喝發(fā)愁，不擔(dān)心瑣事占用讀書學(xué)習(xí)時間，只要是讀書學(xué)習(xí)需要的保障都能滿足，大家共同愿望就是只要把書讀好。這段時光是人生最好的播種季節(jié)，是學(xué)子們思想修養(yǎng)、學(xué)識智慧、身體素質(zhì)全面奠定基礎(chǔ)和提升的重要階段，更是一個人才學(xué)識夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期?！皶侨祟愡M步的階梯”，要想獲得更高更快的進步，就需要學(xué)子們下定決心，排除干擾，抵御一切低級誘惑和一時快活，爭取更多時間來讀好書，讀有用的書，這需要社會、學(xué)校、家庭來共同引導(dǎo)和配合。在讀書季節(jié)只要把書讀好了，就可為將來生活打下堅實基礎(chǔ)，掌握了進入社會生活的一張合格門票，能更好地掌握工作生活的選擇權(quán)和主動權(quán)。

參加工作進入社會后，每個人的生活將會迎來新的變化和挑戰(zhàn)。這個階段我們生活有更多選擇和自我安排，時間可分為工作時間和業(yè)余時間。業(yè)余時間可占到人生的五分之三，可以用來睡覺，可以用來娛樂，可以用來交際，可以用來讀書等，總之業(yè)余時間可由我們自己安排，無論脅迫的還是主動的，我們都有了更多參與權(quán)和決定權(quán)。其實如愛因斯坦和魯迅所說：人的差別在于業(yè)余時間。有些人可以縱橫多個行業(yè)領(lǐng)域，成果頗豐且顯著，令人羨慕;有些人可以閃耀于多個舞臺，各種場所，游刃猶如;有些人生活豐富多彩，但無方向目標(biāo)，看似快樂快活，最終剩下只是空虛無助;有些人每天工作生活似乎不分家，整天忙碌，事情似乎永遠雜糅，無法抽身，不能痛快休息，也不能痛快工作，到頭來可能會有小成績小成果，但無大收獲，疲憊難言……其實這些不同的人生除了習(xí)慣和學(xué)識基礎(chǔ)不同外最大差別主要在于每個人對業(yè)余時間的分配。成功、尊嚴(yán)和受重視，是靠實力和能力來保障。要獲成功、贏得尊嚴(yán)、值得別人尊重，就必須有所舍棄。如同魯迅先生爭取用別人咖啡的時間來讀書寫作。在當(dāng)今社會中，人生處處都是考場，很多行業(yè)實行執(zhí)業(yè)注冊制度或其它考試考察制度，許多人正是利用業(yè)余時間針對性讀書學(xué)習(xí)進而通過考試在短時間內(nèi)獲得行業(yè)資格，迅速贏得了提升和晉升的有利途徑，有效規(guī)避靠年齡和經(jīng)驗帶來的門檻，成功躋身于年輕的贏家，為以后工作生活再添利器和資本。故在當(dāng)今除了繼承的基礎(chǔ)（家族、家庭等其它繼承賦予）不同外，讀書是最快的提升手段和捷徑之一。其實在生活工作中我們每個人所處境況猶如在有限空間、有限資源中的樹所面臨的境況：面臨雜草橫生的環(huán)境需充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，與其競爭，快速成長，進而自強自立，生活于天地間;面對眾多樹木共同生活的森林里，有必要抓住一切機會，爭取資源，提前一步長大，形成生存優(yōu)勢。自強、自救，才可自立，才能屹立于生活洪流而不趴下，對于我們來講，讀書正是提升自我、保持優(yōu)勢和未來轉(zhuǎn)型的重要手段之一，只要條件許可，還是多讀書些好。

人總是會變老的，退休后我們將會有更多自主時間，可以用來幫助子女完成再下一代孩子的培育和教育，可以用來完成未竟的事業(yè)和心愿，可以老有所樂做自己想做的事情，當(dāng)然如果有時間，更多的時候還是用來讀書為好。每個人的能力和認知范圍總是有限的，為了更快速、更全面、更準(zhǔn)確地認知和解決問題，有必要多讀書，尤其去讀同行者的書，智者的書，哪怕是閑書也好。正如張元濟先生所說“天下第一好事，還是讀書”，退休以后，有時間還是用來讀書為好。此時讀書，可以讓我們更智慧，更全面，更豁達，可以讓我們更充實，更好地延續(xù)生命，可以讓我們積累素材，重新認識思考，必要時可以在此基礎(chǔ)上寫書，以便傳承我們的生活，傳承我們的事業(yè)，傳承我們可借鑒的人生。

讀書應(yīng)該貫穿每個人的一生，如果你一生堅持來讀書，那你將一生獲益。還是讀書好，愿我們一生都愛讀書。