給莊子的一封信

敬愛的莊子：

您好！

我是一個來自21世紀的男孩，今年11歲，性格開朗，喜歡思考。

最近，我讀了您的《北冥有魚》和《秋水》，它們仿佛有魔力，深深地吸引了我，給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)和思考。

一直以來，我十分害怕寫作文，因為我絞盡腦汁也憋不出幾個字。我也很努力，把優(yōu)秀范文看了又看、抄了又抄，作文補習班上了不少，可寫作水平還是沒有提高。直到我讀了您的《北冥有魚》，它就像一把鑰匙，打開了我的寫作思路，激發(fā)了我的寫作潛能，讓我學會思考，從而學會寫作文，愛上寫作文。

《北冥有魚》中所描述的鯤和鵬都是不存在的，您卻大膽想象，將它們描寫得非常生動，我深受啟發(fā)?，F(xiàn)在，我常常放飛思緒，大膽想象，把人、事、物、景夸張地變大變小、變高變矮、變胖變瘦、變美變丑……并試著把想象的畫面描述出來。一段時間后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己不僅想象力豐富了，思維也開闊了，每次下筆都文思泉涌！

接下來，我想說說自己對《秋水》的感悟。讓我感觸最深的是第一段，講述的是河伯的故事：秋天來了，山洪讓江河湖海匯入黃河，這場面雄偉壯觀，河伯看到后，認為天下一切美好的東西都聚集在了這里，便沾沾自喜。當來到海里，見到更加寬廣的天地時，河伯才發(fā)覺自己之前的想法是多么無知。是啊，一個人的見識是有限的，知識卻是無限的，如果盲目自大，不僅會遭到笑話，還可能會吃虧呢。

我也曾像河伯那樣，取得一點兒成績就沾沾自喜，但那件事讓我受到了啟發(fā)。

那次，班上要舉行“我愛記單詞”比賽，我興沖沖地報名了。我可是班上發(fā)音最標準、詞匯量最多的，對于冠軍我是志在必得！在第一關“挑戰(zhàn)拼讀”環(huán)節(jié)中，老師一念出單詞，我便迅速拼寫，準確率很高，同學們紛紛向我投來敬佩的目光。我無比自豪。接下來的“單詞接龍”環(huán)節(jié)，我自告奮勇，一馬當先。

“Red（紅色）！”我聲音洪亮。

小黃思考片刻，輕聲說：“Dress（裙子）！”

“Safe（安全）！”我得意揚揚，心想：小黃成績平平，他的詞匯量一定不多。

“Each（每個）！”小黃快速接上。

“哎呀，以‘H開頭的單詞有哪些？我怎么想不起來了！”我的腦子一片空白，10秒倒計時后，我被淘汰了！緊張而精彩的單詞接龍比賽有序地進行著，選手們“妙語連珠”，說出的很多單詞是我從沒聽過的。這時我才恍然大悟：真是山外有山，人外有人?。∥也唤麨樽约旱尿湴粮械胶诡?。

經過這次比賽，我深切認識到，自己可不能像井底之蛙，坐井觀天，更不能取得一點成就就自滿，要記住，“驕傲使人落后”！

敬愛的莊子，您雖然已經離開這個世界很久了，但您留下的文章依然警醒著世人，啟發(fā)著世人。最后，愿您的文章永久流傳，也愿我能朝著更好的方向大踏步前進！

崇拜您的潘禹作? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019年10月1日

◆廣西南寧市民族東小學五（4）班

北冥有魚（節(jié)選）

原文

北冥有魚，其名為鯤（kūn）。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。

譯文

北海有一條魚，它的名字叫鯤。鯤非常大，不知道它有幾千米;鯤變成鳥，名字叫鵬。鵬的背，不知道它有幾千米;它振翅而飛，它的翅膀就像掛在天空的云彩。這種鳥，在海風吹起時就向南海遷徙。南海就是天然形成的大海。

秋水（節(jié)選）

原文

秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘（sì）渚崖之間，不辯（通假字，通“辨”）牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信;今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?/p>

譯文

秋天，山洪洶涌而至，眾多大川匯入黃河，河面寬闊，波濤洶涌，兩岸和水中沙洲之間，連牛馬都不能分辨。于是，河伯（黃河之神）美滋滋地認為天下一切美好的東西都聚集在這里。河伯順著水流向東而去，來到北海邊，朝東邊一望，大海一望無際。這時，河伯改變了先前得意的面孔，對著海神感嘆：“俗語說，‘聽了上百條道理，便認為天下再沒有誰能比得上自己，說的就是我這樣的人了。我曾聽說有小看孔子的學識且輕視伯夷的高義的人，開始我還不敢相信;如今我親眼看到了你的無邊無際，要不是因為來到你的門前，我必定會永遠受到學識淵博的人的恥笑。”