暨南大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“暨大”)自2015年起,不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè),在校園網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),分別部署防火墻、漏洞掃描、網(wǎng)頁(yè)監(jiān)測(cè)等設(shè)備,開展日常安全檢測(cè)。同時(shí)暨大對(duì)多校區(qū)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)及設(shè)備進(jìn)行升級(jí),加強(qiáng)安全防護(hù)與監(jiān)測(cè)能力,還建立起一整套監(jiān)測(cè)、預(yù)警、處置的工作流程,提高應(yīng)對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的能力。
面對(duì)日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)威脅,暨大還需進(jìn)一步加強(qiáng)安全體系系統(tǒng)建設(shè),并完成各安全平臺(tái)所需的各類安全資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)接入。
1.建立大數(shù)據(jù)安全日志分析系統(tǒng)。暨大校園網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)備及信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)對(duì)安全日志缺乏有效收集、整理、分析、使用,需要通過(guò)建立大數(shù)據(jù)安全日志分析系統(tǒng)提高對(duì)日志的監(jiān)測(cè)能力,還需部署大數(shù)據(jù)平臺(tái)來(lái)滿足未來(lái)對(duì)大數(shù)據(jù)分析的潛在需求。
2.既有設(shè)備升級(jí)。學(xué)校需要對(duì)原有設(shè)備進(jìn)行升級(jí)或補(bǔ)充實(shí)施內(nèi)容,包括Web漏洞掃描系統(tǒng)、安全配置核查系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、SSL數(shù)字安全證書。
3.安全服務(wù)。WAF及Web頁(yè)面校外監(jiān)測(cè)服務(wù)。通過(guò)第三方對(duì)WAF、學(xué)校信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)測(cè);對(duì)WAF設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控管理,策略優(yōu)化;對(duì)學(xué)校信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)進(jìn)行掃描,及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)篡改、掛馬、黑鏈等問(wèn)題。
此項(xiàng)目旨在進(jìn)一步加強(qiáng)暨大校園網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)常態(tài)化。
1.促進(jìn)學(xué)校整體安全能力提升。通過(guò)對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)及軟硬件的建設(shè)、優(yōu)化、升級(jí),提高其運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、響應(yīng)未知威脅。
2.提高對(duì)大數(shù)據(jù)安全日志的分析、監(jiān)測(cè)、預(yù)警能力。
3.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才的培養(yǎng)。本項(xiàng)目還將邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家與在校學(xué)生、研究員、安全運(yùn)維團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行交流,促進(jìn)安全人才的培養(yǎng)。
多校區(qū)日志收集綜合分析系統(tǒng)是信息安全建設(shè)的一個(gè)重要里程碑,其順利實(shí)施除了軟硬件質(zhì)量保障外,還依賴于對(duì)業(yè)務(wù)了解和安全場(chǎng)景的構(gòu)建,具體將從如下角度進(jìn)行實(shí)施。
1.業(yè)務(wù)方面
(1)總體安全態(tài)勢(shì):覆蓋主機(jī)、配置和網(wǎng)站漏洞和威脅性的檢測(cè),并開發(fā)為內(nèi)外網(wǎng)不同維度的顯示和分權(quán)運(yùn)維。
(2)24小時(shí)監(jiān)控:針對(duì)主機(jī)失陷、網(wǎng)站監(jiān)測(cè)和漏洞情報(bào),提供持續(xù)的分析手段并對(duì)攻擊鏈的深入分析,對(duì)失陷主機(jī)提供詳細(xì)攻擊鏈條和解決方案。
(3)內(nèi)容監(jiān)管:綜合分析系統(tǒng)應(yīng)提供內(nèi)容監(jiān)管功能,實(shí)現(xiàn)輿情的云端監(jiān)控和接入、郵件安全和輿情監(jiān)控的接入,反恐、反動(dòng)的資訊接入,進(jìn)行內(nèi)容監(jiān)控的統(tǒng)一分析。
(4)信息泄漏管理:支持Web頁(yè)面、數(shù)據(jù)泄露的分析,互聯(lián)網(wǎng)的情報(bào)監(jiān)控。
(5)事后分析:挖掘信息日志價(jià)值,提供二次開發(fā)接口。
(6)等級(jí)保護(hù)管理系統(tǒng):能提供每個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的等級(jí)保護(hù)設(shè)定和相關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和符合性情況,并能夠按照學(xué)校的業(yè)務(wù)特點(diǎn)進(jìn)行定制開發(fā)。
(7)日常運(yùn)維:提供風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)維的工單功能,緊急漏洞可實(shí)時(shí)傳送信息,并關(guān)聯(lián)已有資產(chǎn),對(duì)于不同二級(jí)單位的資產(chǎn)能夠分權(quán)管理和展示。
2.技術(shù)方面
(1)在不影響現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行的情況下進(jìn)行日志收集綜合分析系統(tǒng)建設(shè),達(dá)到統(tǒng)一界面管理。
(2)具備移動(dòng)端的管理功能,實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)安全任務(wù)執(zhí)行情況和安全威脅信息,及時(shí)反饋設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。
(3)對(duì)項(xiàng)目所含軟硬件在暨南大學(xué)三地五校區(qū)的安裝、部署、聯(lián)調(diào)等集成工作。
(4)作為安全建設(shè)與科研合作的重點(diǎn)項(xiàng)目,邀請(qǐng)相關(guān)安全漏洞挖掘人員到校內(nèi)與學(xué)校安全研究學(xué)院、安全運(yùn)維團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流,促進(jìn)學(xué)校安全能力的提升。
(6)本項(xiàng)目的綜合分析系統(tǒng)逐步建設(shè)后,將會(huì)作為全校信息安全資料庫(kù)的入口,形成學(xué)校的威脅資源庫(kù)。
3.系統(tǒng)方面
(1)兼容學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),以萬(wàn)兆方式接入,通過(guò)以太網(wǎng)實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)互聯(lián)。
(2)能夠針對(duì)學(xué)校特色進(jìn)行安全日志綜合分析的態(tài)勢(shì)演示,并形成相關(guān)安全報(bào)告。
1.方案通過(guò)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全的升級(jí),提高了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)能力、風(fēng)險(xiǎn)感知能力、安全區(qū)域控制能力與病毒查殺能力,形成了全面縱深的安全能力和統(tǒng)一的運(yùn)維管理能力。
2.通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的建設(shè),從如下幾方面提升了高校的大數(shù)據(jù)分析能力。
(1)安全態(tài)勢(shì)綜合展示。通過(guò)將大數(shù)據(jù)進(jìn)行集中展示、分類歸納、重點(diǎn)分析,使整體系統(tǒng)安全性一目了然,減少了實(shí)際安全運(yùn)維成本。
(2)重點(diǎn)事件提煉、分析?;诎踩录拇髷?shù)據(jù)分析引擎,從海量數(shù)據(jù)中實(shí)現(xiàn)提煉、分析、歸并,形成了對(duì)未知威脅事件的發(fā)現(xiàn)、監(jiān)測(cè)、預(yù)警、處置的閉環(huán)能力。
(3)安全事件攻擊鏈分析。針對(duì)現(xiàn)有攻擊事件大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)獨(dú)有安全事件分析引擎,將攻擊事件基于攻擊鏈模型進(jìn)行分析,還原黑客攻擊過(guò)程。
(4)云地協(xié)同,提升處置效率。安全運(yùn)營(yíng)服務(wù)可將客戶的態(tài)勢(shì)感知平臺(tái)跟云端的運(yùn)營(yíng)支撐平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接,綠盟科技安全專家?guī)椭蛻暨M(jìn)行7×24小時(shí)運(yùn)營(yíng)分析和應(yīng)急響應(yīng),減輕客戶的安全運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān),降低高校安全運(yùn)營(yíng)成本和風(fēng)險(xiǎn)。
3.通過(guò)建立綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、競(jìng)技平臺(tái)、高校應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)中心等試驗(yàn)平臺(tái)對(duì)信息安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的支撐,有效提升了院系教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生實(shí)操能力。
點(diǎn)評(píng)
高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還較為薄弱,暨南大學(xué)在認(rèn)識(shí)到自身防護(hù)不足的同時(shí),能將多校區(qū)日志收集綜合分析系統(tǒng)與自身安全防護(hù)以及安全人才培養(yǎng)結(jié)合,并實(shí)現(xiàn)體系化建設(shè),做到了技術(shù)與管理并重,值得借鑒。