劉香華
從去年踩著夏日的尾巴,進(jìn)入百年名校南開(kāi)大學(xué),到現(xiàn)在,約略算來(lái),已是一個(gè)四季輪回。秋黃冬白春紅夏綠,四季有自己的個(gè)性。而南開(kāi)的季節(jié),是有南開(kāi)的味道和氣息的。
一
盛夏的繁華剝落,晚秋的涼風(fēng)平添蕭索?!扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。”南開(kāi)大學(xué)操場(chǎng)的草坪雖不是真的草木,但也結(jié)了一層霜。有那么一會(huì)兒,站在操場(chǎng)上不動(dòng),不久便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)以雙腳為圓心的圓,而秋意,也會(huì)順著草坪,從腳掌到達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞,真真切切地告訴你:秋日來(lái)了。
秋在大多數(shù)時(shí)刻都是屬于“豪放派”的?!扒缈找机Q排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”“楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。”秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,站在二主樓透明的落地窗前,誰(shuí)都會(huì)禁不住胸襟開(kāi)闊起來(lái),一種回腸蕩氣的暢快在血液里如野馬奔騰,就像喝了一杯烈酒,雖醉卻也熱血沸騰。
秋日的黃昏總是分外美麗?!跋﹃?yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!被蛟S是夕陽(yáng)與秋日的文化意義——代表事物的臨近終結(jié),使人們對(duì)秋日的夕陽(yáng)分外青睞,亦或是澄澈的天空與寬闊的大地,使秋日的黃昏格外迷人。天際的幾抹云霞,宛如加百列的羽翼。馬蹄湖湖面斑斕的碎影,是塞尚也無(wú)法調(diào)和的色彩。夏日繁盛的荷花卻已敗了,殘花敗葉,看似奄奄一息,卻是在為下一次的生機(jī)蓄力。落日沉寂,浮云游動(dòng),碧空明澈,水天渾然一體,明明是天與水,卻仿佛有火焰躍動(dòng)其中,讓人想起那些曠世名畫,譬如王希孟的《千里江山圖》,譬如達(dá)·芬奇的《亞諾河谷》,讓人如癡如醉看上許久,不知?dú)w途,無(wú)問(wèn)西東。
二
南開(kāi)的冬日,和所有北方地區(qū)的冬日一樣,都是寒冷、冰涼的同義詞。但對(duì)于瑯瑯書(shū)聲纏繞著的南開(kāi)學(xué)子來(lái)說(shuō),又是溫暖的。三九嚴(yán)寒,六出紛飛。雪被風(fēng)吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng),撲朔迷離,天與地的界限,仿佛被魔術(shù)師用橡皮擦輕輕擦去了。風(fēng)吹無(wú)形,卻勝似萬(wàn)馬千軍,雪飄紛紛,卻落地?zé)o聲。我想,雪是溫柔的,無(wú)聲地落下,無(wú)聲地滋潤(rùn)著土地,佑護(hù)著農(nóng)人來(lái)年的收成。
冬日,生活在南開(kāi)的每一分鐘都是幸福的。在二主樓門口買一個(gè)紅薯后,原本要哈著熱氣避免凍僵的雙手,需要將紅薯顛來(lái)顛去才不會(huì)被燙到。香香甜甜的紅薯味和春日的花香一樣,都是幸福的味道呀。和同學(xué)去操場(chǎng)后面擼串時(shí),簡(jiǎn)陋的棚子藏不住熱氣,也擋不了寒氣,但一碗豆腐湯下肚,熱氣便從肚子里“咕?!薄肮緡!钡孛傲顺鰜?lái),渾身上下暖洋洋的。這時(shí)候和來(lái)自五湖四海的同學(xué)談天說(shuō)地,感慨著緣分的神奇,若不是一所學(xué)校的聯(lián)系,可能我們一生都不會(huì)有交集。聊起來(lái)了,氣氛也熱起來(lái)了,看看鄰桌,同樣的熱氣騰騰。
抬頭看看南開(kāi)的高樓,被夜色遮蓋著,又被樓里樓外暖暖的燈火勾勒出來(lái),就像一個(gè)安靜而華麗的夢(mèng)。我們的話題當(dāng)然會(huì)回到各自千里之外的故鄉(xiāng),然后又像涓涓細(xì)流,匯聚到這所百年名校。今年是南開(kāi)大學(xué)建校一百年。我們當(dāng)然聊聊南開(kāi)輝煌的過(guò)往,以及我們每個(gè)人對(duì)未來(lái)的眺望。寒風(fēng)也會(huì)湊過(guò)來(lái)聽(tīng)的,它打一個(gè)旋,轉(zhuǎn)到另一堆人那里,已是一團(tuán)熱浪。
頂著天津的風(fēng)回到宿舍。小小的房間,熱熱的暖氣,性格迥異的四個(gè)人,給在外的學(xué)子提供了一個(gè)心靈的避風(fēng)港。在寒冷中學(xué)習(xí)疲憊時(shí),看到對(duì)面教學(xué)樓上的一片燈火,黯淡了星光。想到這么多人和我一起在奮斗,燈光便變成了小火苗,住進(jìn)了我心里,溫暖著我,也激勵(lì)著我。
三
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!蹦祥_(kāi)的馬蹄湖和新開(kāi)湖是沒(méi)有鴨子的,但總會(huì)有魚(yú)兒,有著小美人魚(yú)般的好奇和天真,試探著觸碰波平如鏡的湖面,在冰雪消融后小心翼翼地感受馬蹄湖之外的世界,使得安靜的湖面泛起陣陣漣漪。而春日的氣息也在漣漪的擴(kuò)散中一圈一圈地漾開(kāi)了。
開(kāi)春后,路邊殘雪薄,早春尚顯得有幾分羞澀。二主樓旁邊的桃樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,那么的嫩,那么的小,嫩葉聚攏在一起,像一個(gè)含苞待放的花骨朵兒,但蘊(yùn)含著整個(gè)春日的郁郁生機(jī)。不久,嫩葉便展開(kāi)了,懷著對(duì)它從未見(jiàn)過(guò)的世界的好奇,它張開(kāi)手,抬起頭,天真地凝視著春日,就像剛踏入大學(xué)校門的我,對(duì)哪里都充滿好奇。有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)毛毛雨,當(dāng)雨水淅淅瀝瀝地從屋檐上淌下的時(shí)候,樹(shù)葉被洗得亮亮的,空氣中溢滿了小草與泥土混合的氣息。接下來(lái)便是繁花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)刻。路邊的迎春最先感知到了春的逗引,迎風(fēng)飄搖,黃花送香。海棠如血,繁花似錦,仿佛有人在上面滴了一滴朱砂,剎那間暈染了整個(gè)枝頭。賞花的少女,或與人目光交匯,趕忙裝作不經(jīng)意地別過(guò)頭,臉頰卻悄悄地被花兒映紅了。桃花簇簇,腳步匆匆的學(xué)子紛紛放緩了腳步,誰(shuí)又能拒絕與浪漫來(lái)一場(chǎng)小小的邂逅呢?觀賞桃花最好的地方莫過(guò)于二主樓一樓的教室里,桃花一如裊裊娜娜的宮娥,枝椏的清影斜映在窗上,艷紅的花朵挑逗著視線,被窗戶的邊框一框,便是一幅極美的畫卷。南開(kāi)的盛春殷殷艷艷,遍樹(shù)櫻花燦若云霞,如茫茫滄海,綿延直至天際。起風(fēng)時(shí),花浪滔滔,暗香浮動(dòng),撲面而來(lái)。
大中路上,游人如織,云卷云舒,來(lái)來(lái)去去。游客好似湖中的錦鯉,游游弋弋,撥弄了荷莖,又轉(zhuǎn)瞬擺尾離去。雖終要離去,但他們的到來(lái)給校園帶來(lái)了熱鬧與生機(jī)。尤其是戴著紅領(lǐng)巾的小朋友們,懷揣著單純的夢(mèng)想,相信著未來(lái)的美好,與春日一起生長(zhǎng)著?!昂币?jiàn)的滿樹(shù)開(kāi)花,縱使你耗盡一生去期待一次,也不枉此生?!贝夯ㄔ俸茫比A不過(guò)一季。上弦月下,夜風(fēng)乍起,一樹(shù)花落,一陣花雨。如火的花瓣簌簌而落,點(diǎn)燃了春的最后一縷呼吸。泥土?xí)ㄈヂ浼t的記憶,歷史也將埋沒(méi)我等平常人的飛鴻雪泥。但僅此一生,在最美好的年華,去綻放一次,絢爛一次,哪怕轉(zhuǎn)身的剎那零落成泥,也不枉在此世間走上一遭。
四
蒼穹的映襯下,白云像成群的流浪漢,漫無(wú)目的地在南開(kāi)的天空閑游?;ú輼?shù)木不若春日般羞澀,變得熱烈奔放起來(lái)。尤其是荷花,春日還只見(jiàn)荷葉,夏日的玉盞粉碗?yún)s像一夜之間冒出來(lái)一樣,裊裊婷婷地立在湖面上了。如荷花一般嬌艷的翩翩少女們,行走在湖畔,和荷花交相映襯。
夏日或許是最具煙火氣的季節(jié)。食堂里飯菜混合的氣息與人的汗味摻雜,在燥熱的空氣中隨著鼎沸的人聲波動(dòng)著。西南村人聲喧騰,摩肩擦踵,炊煙裊裊。操場(chǎng)后的烤串店也熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上也是一片火熱,踢足球的少年隨手一抹頭上的汗,繼續(xù)在操場(chǎng)上不知疲倦地奔跑,仿佛整個(gè)世界就是這一個(gè)黑白相間的小球。同樣氣氛火熱的還有教室里的莘莘學(xué)子。在臨近考試周的仲夏,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也前所未有地火熱起來(lái)。到處都是一片積極向上、努力生長(zhǎng)的景象,就像在夏日辛勤勞動(dòng)的農(nóng)人,期待著秋日的碩果。
然而八十多年前的夏日,籠罩南開(kāi)的卻不是煙火的氣息,而是轟轟隆隆的炮火,驚散鳥(niǎo)鳴的炮火,炸斷炊煙的炮火。1937年7月29日,南開(kāi)被炸。“敵人此次轟炸南開(kāi),被毀者為南開(kāi)之物質(zhì),而南開(kāi)之精神,將因此挫折,而愈益奮勵(lì)?!睆埐呃闲iL(zhǎng)這樣說(shuō)。不錯(cuò)的,南開(kāi)人的愛(ài)國(guó)熱血有著比炮火更加灼熱的溫度,像那個(gè)夏日一樣,在沸騰著。
不論是炮火隆隆還是歲月靜好,不變的是南開(kāi)人的昂揚(yáng)向上的精神。
我愛(ài)南開(kāi),四季是南開(kāi)的表情,是南開(kāi)的精彩呈現(xiàn)。如果百年南開(kāi)是一部恢弘樂(lè)章,四季就是它的四個(gè)基本聲部。秋日之聲渾厚溫存,恍若雀鳥(niǎo)的翅膀斜擦著南開(kāi)的天空發(fā)出的聲響。冬日,白雪飄飄,樹(shù)木在寒風(fēng)里站立,那種聲音是低沉的、含蓄的。春日呢?嫩芽初綻,小樹(shù)拔節(jié),春日的聲音是清脆的、響亮的。夏日的聲音則鏗鏘而奔放,猶如千人合唱南開(kāi)校歌:渤海之濱,白河之津,巍巍我南開(kāi)精神……
(作者單位:天津市南開(kāi)區(qū)南開(kāi)大學(xué))