中醫(yī)護(hù)理發(fā)展難點(diǎn)分析與應(yīng)對(duì)策略

李 濤

（成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院，四川 成都 610072）

隨著西醫(yī)在臨床中的快速發(fā)展，如何推動(dòng)傳統(tǒng)中醫(yī)的發(fā)展，提高中醫(yī)的國際競爭力，從而提高市場占有率，成為現(xiàn)代中醫(yī)工作人員需要面對(duì)的問題[1]?，F(xiàn)代護(hù)理醫(yī)學(xué)快速發(fā)展，但中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展速度慢，限制了中醫(yī)護(hù)理在臨床中的推廣，也限制了中醫(yī)治療的發(fā)展。因此，需要引起中醫(yī)學(xué)工作人員的重視，采取有效的措施來推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

2018年在醫(yī)院開展以“推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理發(fā)展”為主題的活動(dòng)，總結(jié)中醫(yī)護(hù)理發(fā)展難點(diǎn)并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

1.2 方法

（1）中醫(yī)護(hù)理發(fā)展難點(diǎn)分析：①中醫(yī)護(hù)理人員少：目前護(hù)理人員中多為西醫(yī)院校畢業(yè)，而中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)的人數(shù)少，這是限制中醫(yī)護(hù)理推廣的重要原因；②中醫(yī)理論知識(shí)不足：很多中醫(yī)護(hù)理人員是中專畢業(yè)，雖然有部分大?；虮究茖W(xué)歷，但是多為成人教育，再加上部分護(hù)理人員在成人教育時(shí)選擇改為西醫(yī)護(hù)理，中醫(yī)知識(shí)基礎(chǔ)薄弱且操作能力不高，無法滿足實(shí)際護(hù)理的需求；③中醫(yī)護(hù)理科研水平低：目前中醫(yī)科研項(xiàng)目少，科研成果不多，無法為中醫(yī)護(hù)理發(fā)展帶來新的動(dòng)力。（2）應(yīng)對(duì)措施：①加強(qiáng)中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)：針對(duì)中醫(yī)護(hù)理人員理論知識(shí)薄弱的情況，需要加強(qiáng)中醫(yī)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，并聘請(qǐng)專家進(jìn)行針對(duì)性的講解，同時(shí)制定科學(xué)的培訓(xùn)考核制度并與護(hù)理人員的獎(jiǎng)金掛鉤，從而提高中醫(yī)護(hù)理人員的積極性。②重視中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的改進(jìn)：針對(duì)各科室的常見病與常見并發(fā)癥，需要根據(jù)中醫(yī)辨證論治的原則，選擇合適的護(hù)理技術(shù)，例如為長期臥床患者提供中醫(yī)推拿按摩治療，從而預(yù)防壓瘡的發(fā)生；針對(duì)失眠患者給予中醫(yī)湯藥或耳穴貼壓治療，不但緩解患者的臨床癥狀，同時(shí)具有較高的安全性，避免傳統(tǒng)西藥治療帶來的不良反應(yīng)，從而改善患者的生活質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高中醫(yī)護(hù)理人員的操作水平，可以選擇高級(jí)職稱護(hù)士到外地進(jìn)修，還可以聘請(qǐng)專業(yè)中醫(yī)理療師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，從而提高中醫(yī)護(hù)理人員的操作水平。③提高對(duì)中醫(yī)科研的投入：領(lǐng)導(dǎo)需要重視中醫(yī)的推廣，增加中醫(yī)科研的投入，從而推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理的進(jìn)一步發(fā)展。因此，需要提高中醫(yī)護(hù)理人員對(duì)科研活動(dòng)的關(guān)注和重視，積極開展各種項(xiàng)目，增加科研經(jīng)費(fèi)投入。

1.3 觀察指標(biāo)

將2018年中醫(yī)護(hù)理績效與2017年進(jìn)行對(duì)比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS 16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料用“±s”表示，組間差異、組內(nèi)差異采用t值檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料比較采用x2值檢驗(yàn)，P＜0.05時(shí)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2018年中醫(yī)護(hù)理績效明顯高于2017年（P＜0.05），見表1。

表1 不同時(shí)間中醫(yī)護(hù)理績效差異（分）（±s）

表1 不同時(shí)間中醫(yī)護(hù)理績效差異（分）（±s）

組別 基礎(chǔ)護(hù)理 藥物管理 生活護(hù)理 病房管理 護(hù)理記錄 健康教育2018年 92.6±3.2 94.5±4.3 93.5±2.5 91.3±3.2 92.4±4.6 90.5±5.1 2017年 84.3±5.2 85.6±5.3 86.5±4.2 84.3±5.1 86.5±5.8 84.6±5.8 t 5.421 5.463 5.587 5.556 5.204 5.985 P 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000

3 討 論

目前中醫(yī)護(hù)理發(fā)展中仍存在很多問題限制了其發(fā)展，但是需要提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，從而推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理工作的進(jìn)一步發(fā)展[2]。中醫(yī)護(hù)理人員也需要把握時(shí)機(jī)，不斷提高自身的中醫(yī)知識(shí)理論基礎(chǔ)，多開展科研活動(dòng)，積極應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)，不但能夠推動(dòng)中醫(yī)治療的應(yīng)用，同時(shí)改善患者的預(yù)后情況，能夠提高患者的臨床治療體驗(yàn)，從而建立良好的社會(huì)影響，有屬于推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展。本次研究中，2018年中醫(yī)護(hù)理績效明顯高于2017年（P＜0.05），這說明通過科學(xué)分析限制中醫(yī)護(hù)理發(fā)展的影響因素并提出針對(duì)性改進(jìn)措施，有助于提高中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展。