關(guān)于加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的探索

梁 平

(黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)，黑龍江 大慶 163319)

高校機(jī)關(guān)由高校行政管理工作的相關(guān)部門組成，機(jī)關(guān)的工作主要是圍繞學(xué)校黨委中心工作來開展的，是為全校師生提供服務(wù)的，所以機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的好壞直接體現(xiàn)學(xué)校黨建工作水平的發(fā)揮，影響教學(xué)、科研等事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，因此，加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，探索關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)行之有效的途徑，是高校機(jī)關(guān)加強(qiáng)自身建設(shè)的重要任務(wù)。

一、打牢一個(gè)基礎(chǔ)，努力形成良好的學(xué)風(fēng)

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的建設(shè)，將學(xué)習(xí)任務(wù)貫穿于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的始終。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，要注意按照學(xué)校理論中心組的學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持以機(jī)關(guān)黨委中心組學(xué)習(xí)為龍頭、以支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)為主體，多層次多渠道開展理論研討、培訓(xùn)和交流，采取專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)等多種形式，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)興趣，邀請(qǐng)校內(nèi)校外著名專家學(xué)者，上好黨政廉政課，強(qiáng)化教育，持續(xù)提升機(jī)關(guān)干部的政治和規(guī)矩意識(shí)。在學(xué)習(xí)效果上，一是要提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，二是要提高工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握過硬的專業(yè)工作能力，三是要吸收新知識(shí)、新技能，解放思想，打破傳統(tǒng)的思維和管理模式，提高干部綜合能力。總之，在機(jī)關(guān)內(nèi)部形成學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的濃厚氛圍，勢(shì)必會(huì)營(yíng)造出樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，從而推動(dòng)機(jī)關(guān)干部良好作風(fēng)的養(yǎng)成。

二、把握一個(gè)核心，培育良好的職業(yè)道德

“文化是長(zhǎng)期生活在同一文化環(huán)境中的人們，逐步形成的對(duì)自然、社會(huì)與人本身的基本的、比較一致的觀點(diǎn)與信念。”同樣，機(jī)關(guān)文化是機(jī)關(guān)工作人員長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)這樣的工作環(huán)境中形成的大家普遍認(rèn)同的觀念、精神、規(guī)范、風(fēng)氣等，機(jī)關(guān)文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。所以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，就要把握機(jī)關(guān)文化建設(shè)這個(gè)核心，通過文化的影響和熏陶，提升干部職工綜合素質(zhì)和全面能力，培育良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀念。如何樹立科學(xué)的機(jī)關(guān)文化建設(shè)理念呢？確立以人為本的思想、樹立管理即服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建機(jī)關(guān)文化核心價(jià)值理念“德合立業(yè)、崇學(xué)立行、創(chuàng)新立能、服務(wù)立本”，積極學(xué)習(xí)吸收優(yōu)秀文化，形成機(jī)關(guān)自身獨(dú)特的文化氛圍。促使作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)文化建設(shè)融合，使機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)更扎實(shí)、工作效能提升，營(yíng)造和諧的工作氛圍，從而更好的服務(wù)師生。

三、抓實(shí)一個(gè)平臺(tái)，結(jié)合活動(dòng)開展創(chuàng)建

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要結(jié)合豐富多彩的活動(dòng)開展創(chuàng)建，著力構(gòu)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。這幾年我校機(jī)關(guān)在作風(fēng)建設(shè)中一直牢牢抓實(shí)活動(dòng)平臺(tái)：一是推行“黨建育人”工作，將黨建與育人工作結(jié)合，在樹立班級(jí)理念、參與班級(jí)管理、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整育人工作中的內(nèi)容和方法，全力協(xié)助班主任做好大學(xué)生思想教育工作，更好的詮釋服務(wù)育人，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的服務(wù)意識(shí)；二是開展“文明處室評(píng)比創(chuàng)建”活動(dòng)，將處室衛(wèi)生、日常督察、作風(fēng)評(píng)議納入其中，通過評(píng)比創(chuàng)新風(fēng)創(chuàng)新貌，增強(qiáng)處室活力，提高機(jī)關(guān)干部的文明素養(yǎng)；三是用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過微信平臺(tái)、校園新聞、機(jī)關(guān)黨委網(wǎng)站、QQ工作群等網(wǎng)絡(luò)陣地等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力，匯聚正能量；四是通過開展廉政講座、觀影、觀看警示片等形式，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)排查、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。

四、探索一套制度，建立作風(fēng)保障體系

制度一般指人們共同遵守的辦事規(guī)程或行為準(zhǔn)則，它具有約束性，可以保障高校機(jī)關(guān)各部門的工作按照要求和目標(biāo)在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成。所以，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，必須要建立健全機(jī)制，明確職責(zé)規(guī)范管理，使機(jī)關(guān)工作有章可循、有法可依。2018年以來，為進(jìn)一步促進(jìn)我校機(jī)關(guān)效能建設(shè)，保證服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，對(duì)機(jī)關(guān)職能部門《首問責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《崗位責(zé)任制》等制度進(jìn)行修訂。堅(jiān)持把黨員干部評(píng)優(yōu)與作風(fēng)整頓結(jié)合起來，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，激化其工作動(dòng)力，提高工作效率。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，在服務(wù)師生理念的指導(dǎo)下，將作風(fēng)建設(shè)貫穿到學(xué)習(xí)建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、制度建設(shè)之中，將作風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)干部的日常工作和生活之中，使之成為自覺追求和行為養(yǎng)成，使機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力和精神狀態(tài)“雙提升”，從而建設(shè)一支適應(yīng)高校發(fā)展需要的干部隊(duì)伍。