芻議輔導(dǎo)員個(gè)人魅力對(duì)高職院校學(xué)生工作的影響性研究

徐作杰

(皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，安徽 六安 237000)

在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議當(dāng)中，習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)高校的思想政治工作給出了相應(yīng)的指導(dǎo)和建議，對(duì)高職院校的教育改革以及優(yōu)化創(chuàng)新提供了指導(dǎo)思想，以便使學(xué)生成為德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的人才。因此，在日常授課的過(guò)程中，需要做好學(xué)生的工作，緊緊圍繞學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，關(guān)照學(xué)生，通過(guò)輔導(dǎo)員的個(gè)人魅力，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，以便學(xué)生能夠?qū)⒆陨淼乃枷胨?，政治覺(jué)悟，文化修養(yǎng)以及道德素養(yǎng)等進(jìn)行提升，成為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量人才。

一、高職院校學(xué)生工作現(xiàn)狀

(一)新媒體時(shí)代對(duì)學(xué)生的影響

由于信息技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)前為新媒體時(shí)代，新媒體對(duì)于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供了非常大的便利?，F(xiàn)在，學(xué)生獲取信息的資源量越來(lái)越多，這其中的信息便存在一些虛假欺詐等現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的思想品德、人生觀念樹(shù)立產(chǎn)生了影響。高職院校當(dāng)中的學(xué)生正處于樹(shù)立思想觀念的關(guān)鍵時(shí)期，如果某些不良信息對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)行為意識(shí)等產(chǎn)生了影響，會(huì)使學(xué)生的行為意識(shí)產(chǎn)生偏差，甚至?xí)撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，影響自己的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也降低了教師的教學(xué)效果，荒廢了自己的學(xué)業(yè)，影響了未來(lái)的發(fā)展。

(二)學(xué)生管理師資力量不足

當(dāng)前由于師資編制受到了限制，所以高職院校存在的問(wèn)題為師生匹配有些不協(xié)調(diào)，有些高職院校與本科院校進(jìn)行比較，高職院校的學(xué)生在自控能力主動(dòng)學(xué)習(xí)方面會(huì)比較差，所以需要輔導(dǎo)員付出更多的精力以及時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。但是，如果學(xué)生工作崗位的教師不足，便會(huì)使教師出現(xiàn)工作倦怠感，降低自我效能感，導(dǎo)致精神壓力比較大，使工作效率下降，對(duì)學(xué)生的管理工作目標(biāo)造成了很大的影響。

二、輔導(dǎo)員個(gè)人魅力對(duì)高職院校學(xué)生工作的影響性分析

(一)個(gè)人魅力的影響要素

輔導(dǎo)員是對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行開(kāi)展的帶頭人，在學(xué)生群體當(dāng)中產(chǎn)生的作用十分關(guān)鍵，因此輔導(dǎo)員在日常工作以及生活當(dāng)中要密切關(guān)注學(xué)生群體，并深入學(xué)生群體當(dāng)中與學(xué)生形成朋友關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活情況等，這是輔導(dǎo)員需要具備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力。此外，輔導(dǎo)員在與學(xué)生進(jìn)行相處的過(guò)程中，要擺正自己的位置，不但是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的益友，因此在提升工作效率的方面，需要對(duì)學(xué)生的積極性進(jìn)行調(diào)動(dòng)，使其積極配合，這樣才能贏得學(xué)生更多的歡迎和尊重。其二，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，輔導(dǎo)員能夠認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，并將其內(nèi)化于心，可以提升自己對(duì)組織集體的認(rèn)同感。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，會(huì)利用自己的文化素養(yǎng)以及魅力對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的影響，使學(xué)生在關(guān)鍵的時(shí)期樹(shù)立正確的思想觀念，有益于學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

(二)注重個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，提升修養(yǎng)

輔導(dǎo)員的工作有著一定的特殊性，并且非常多面和復(fù)雜，所以需要輔導(dǎo)員對(duì)自身的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行不斷提升，能夠掌握不同學(xué)科的知識(shí)。所以輔導(dǎo)員在日常工作以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注重對(duì)知識(shí)的積累，可通過(guò)閱讀以及網(wǎng)絡(luò)的形式對(duì)自身的知識(shí)進(jìn)行充實(shí)，以便在學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)當(dāng)中為其提供更多的幫助，令學(xué)生信服。習(xí)近平總書(shū)記曾提到過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。因此，作為高校思想政治工作開(kāi)展的關(guān)鍵人員，輔導(dǎo)員一定要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)，以便用知識(shí)對(duì)自己的頭腦進(jìn)行武裝，并且對(duì)國(guó)家的理論方針政策進(jìn)行密切關(guān)注，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)進(jìn)行提高，不可應(yīng)用一層不變的思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以便培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠具備更強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

(三)完善專(zhuān)業(yè)化的事務(wù)制度，提升職業(yè)化水平

輔導(dǎo)員在日常工作中，要將自身的工作效率進(jìn)行提升，根據(jù)相應(yīng)的管理制度，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)，完善日常管理等等。同時(shí)，輔導(dǎo)員要將自身的執(zhí)行力進(jìn)行提升，首先需要對(duì)健全的黨支部進(jìn)行構(gòu)建，并明確學(xué)生社團(tuán)以及公寓管理的制度以及規(guī)范，針對(duì)三獎(jiǎng)一助的工作評(píng)定細(xì)節(jié)嚴(yán)格制定，推舉優(yōu)秀的大學(xué)生入黨，明確相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)章以及制度，確保輔導(dǎo)員各項(xiàng)權(quán)利的有序正常運(yùn)行。同時(shí)，要使輔導(dǎo)員的日常工作更加標(biāo)準(zhǔn)化流程化以及常規(guī)化，這樣輔導(dǎo)員在工作中才能有依據(jù)可以遵循，將個(gè)人魅力進(jìn)行提升，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，在日常工作的過(guò)程中，要注重自身精神風(fēng)貌的建設(shè)，將教師的職能進(jìn)行發(fā)揮，使自我效能感進(jìn)行提升，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的教育以及培養(yǎng)有著重要的引導(dǎo)作用，所以需要在日常工作當(dāng)中，運(yùn)用個(gè)人的魅力，幫助學(xué)生對(duì)正確的思想觀念進(jìn)行樹(shù)立。所以輔導(dǎo)員要保證自身的精神風(fēng)貌，利用自己的魅力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的培養(yǎng)。