試論偏遠山區(qū)中學(xué)戶外體育活動的教學(xué)現(xiàn)狀及解決問題方法

閆武志

（河北省灤平縣第七中學(xué)，河北 灤平 068250）

戶外體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，尤其中學(xué)教學(xué)，其戶外體育教學(xué)顯得尤為重要，中學(xué)戶外體育教學(xué)對促進中學(xué)學(xué)生身心全面發(fā)展具有重要作用。然而，在我國，尤其北部偏遠欠發(fā)達城市，針對中學(xué)教學(xué)項目少之又少。這一現(xiàn)象， 致使我國大多數(shù)中學(xué)中的中學(xué)體育工作實際開展情況并不十分理想。本文通過對承德市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)戶外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查分析，探討中學(xué)戶外體育活動情況， 以尋求解決中學(xué)體育教學(xué)滯后辦法，為中學(xué)更好的開展中學(xué)體育提供理論基礎(chǔ)。

一、中學(xué)戶外體育活動概述

（一）中學(xué)戶外體育活動概念

中學(xué)戶外體育活動是中學(xué)在戶外開展的，在中學(xué)教師的直接指導(dǎo)或間接指導(dǎo)的集體活動和分散活動的形式，以基本動作、器械活動及各種體育游戲為活動內(nèi)容的一種中學(xué)體育活動的組織形式。[3]

（二）開展中學(xué)戶外體育活動的意義

在中學(xué)開展戶外體育活動能夠培養(yǎng)中學(xué)參與體育活動的興趣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。在戶外體育活動中，能夠培養(yǎng)中學(xué)樂觀開朗的性格和不怕困難的意志品質(zhì)。經(jīng)研究，中學(xué)戶外體育活動的目的不僅僅增強中學(xué)的體質(zhì)，更重要的是通過體育鍛煉，發(fā)展中學(xué)各方面的能力，促進中學(xué)身心和諧發(fā)展。

二、中學(xué)戶外體育活動開展的現(xiàn)狀

（一）中學(xué)體育設(shè)施方面

1.教學(xué)場地較為寬廣。中學(xué)能夠在進行戶外體育活動時，利用寬廣的場地，開展戶外體育教學(xué)。場地的類型及面積是至關(guān)重要的，是保證中學(xué)進行體育活動的要素之一。經(jīng)過觀察偏遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)戶外體育活動場地情況發(fā)現(xiàn)， 目前中學(xué)內(nèi)的場地主要以磚地為主，中學(xué)戶外體育活動的面積較為充足， 給中學(xué)進行戶外體育活動提供一個良好的場地條件。2.教學(xué)器材種類單一。經(jīng)過觀察偏遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)戶外體育活動器材的情況發(fā)現(xiàn)，教學(xué)器材明顯的不足，有的體育器材單一。體育器材是開展體育活動的必要物質(zhì)保障。不論是大中型固定體育器材還是小型可移動體育器材都比較匱乏。

（二）中學(xué)體育教學(xué)人員配備方面

中學(xué)戶外體育教學(xué)老師是開展中學(xué)體育教學(xué)的主題，教師學(xué)歷水平的高低直接關(guān)系著培養(yǎng)中學(xué)能力的高低。偏遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師的學(xué)歷水平多是中專和大專學(xué)歷 , 具有本科或本科以上學(xué)歷的專業(yè)教師數(shù)量很少。

（三）中學(xué)體育教學(xué)管理方面

在中學(xué)開展戶外體育教學(xué)活動，要像開展室內(nèi)教學(xué)一樣，有規(guī)劃、方案以及具體實施辦法。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，偏遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)缺乏統(tǒng)一的體育教學(xué)計劃，對于有創(chuàng)造性、有經(jīng)驗的教師來說，選擇適合中學(xué)的戶外體育活動，可以提高戶外體育活動的質(zhì)量，促進中學(xué)的全面發(fā)展。

三、中學(xué)戶開展外體育活動的方法

（一）高度重視，科學(xué)認識中學(xué)戶外體育活動的價值

提高中學(xué)教師、中學(xué)家長以及全社會對中學(xué)戶外體育活動的認識,促進中學(xué)身心全面發(fā)展的體育價值觀的形成。要促進中學(xué)戶外體育活動的進一步開展，首先要提高對中學(xué)戶外體育活動的認識，樹立科學(xué)的中學(xué)體育價值觀。在科學(xué)的中學(xué)體育價值觀的指導(dǎo)下，選擇適合中學(xué)的戶外體育活動內(nèi)容，豐富活動組織形式，不斷提高戶外體育活動的質(zhì)量。其次，中學(xué)戶外體育活動是中學(xué)教育的重要組成部分，對促進中學(xué)全面發(fā)展具有重要作用。因此，要深刻地認識到中學(xué)戶外體育體育活動的價值。

（二）完善設(shè)施，提供中學(xué)體育教學(xué)設(shè)施保障

中學(xué)戶外體育離不開體育設(shè)施的保障，中學(xué)要充分發(fā)揮政府、社會、家長等多方面作用，加強戶外設(shè)施建設(shè)。首先通過政府、中學(xué)以及社會的力量增大中學(xué)戶外體育場地的面積，適當(dāng)增大草坪和塑膠場地的比例，給中學(xué)戶外體育活動提供充足的場地條件。其次，可以通過中學(xué)撥款,自籌經(jīng)費等方式購置新的體育器材，以滿足中學(xué)戶外體育活動的需求。最后，中學(xué)要認識到中學(xué)體育的重要性，增加對中學(xué)體育方面的投資，以確保中學(xué)戶外體育活動順利進行。

（三）健全制度保障，有序開展園本體育教研活動，

通過對偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)調(diào)研可知，中學(xué)制度建設(shè)是開展好中學(xué)戶外教學(xué)活動的重要保障和依托，為此，開展中學(xué)戶外教學(xué)，必須完善制度。首先，中學(xué)應(yīng)制定統(tǒng)一的體育教學(xué)制度，完善體育教學(xué)計劃和體育教學(xué)、科研活動，不斷提高中學(xué)戶外體育活動的質(zhì)量。其次，中學(xué)應(yīng)建立一套系統(tǒng)全面的評定、監(jiān)管教師的制度，公平有效地對中學(xué)體育教師進行獎懲，提高中學(xué)體育教師對體育教學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，從而改善中學(xué)戶外體育活動的質(zhì)量。

四、結(jié)語

中學(xué)戶外體育活動是中學(xué)教育的重要組成部分，對中學(xué)身心全面健康發(fā)展 具有重要作用。本文從中學(xué)體育設(shè)施，中學(xué)體育師資以及戶外體育活動開展過程中遇到的問題等方面入手，對中學(xué)體育教育進行了簡單的研究，旨在能對中學(xué)戶外體育活動的開展有所啟發(fā)。由于筆者對中學(xué)戶外體育活動的認識有限，在分析中會不夠全面，對問題的認識也有所欠缺，我會不斷完善自己的知識體系，提高對戶外體育活動的認識。