□ 張 欣 田 園
座無虛席的電腦課堂
隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中不斷滲透和應(yīng)用。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出,“要善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作”“要高度重視網(wǎng)絡(luò)教育,辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”。水利部老年大學(xué)在辦學(xué)中引入互聯(lián)網(wǎng)思維,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),精心打造、開發(fā)創(chuàng)建了智慧校園系統(tǒng),使教學(xué)工作全流程內(nèi)可依、可查、可統(tǒng)計(jì),為現(xiàn)代化辦學(xué)提供了重要的數(shù)據(jù)支撐,對(duì)推動(dòng)老年大學(xué)軟實(shí)力提升具有重要意義。
2019年3月起,水利部老年大學(xué)智慧校園系統(tǒng)正式上線,成功實(shí)施全面網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)員足不出戶就可以完成網(wǎng)上選課報(bào)名、在線繳納學(xué)費(fèi)、自助申請(qǐng)發(fā)票、打印結(jié)業(yè)證書等一系列操作,真正體會(huì)到科技帶來的快捷方便。
智慧校園系統(tǒng)同時(shí)配備了教務(wù)綜合管理系統(tǒng),包含了新學(xué)員審核、教學(xué)管理、班級(jí)管理、考勤管理等管理模塊。以往班主任需要制作上百份報(bào)表,涉及種類、班級(jí)繁多,系統(tǒng)啟用后,可全部自動(dòng)生成,且與原版式保持一致,提高了教學(xué)教務(wù)管理效率。
新系統(tǒng)為學(xué)員建立統(tǒng)一的電子檔案庫,可以實(shí)時(shí)展示各學(xué)期的學(xué)員畫像,年齡、性別、政治面貌、選課數(shù)等一目了然,為學(xué)校教務(wù)決策提供數(shù)據(jù)指導(dǎo),省去了人力統(tǒng)計(jì)的時(shí)間和誤差。
學(xué)員還可以通過智慧校園平臺(tái)自助請(qǐng)假、查詢課表,及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)信息,暢通了學(xué)校、教師和學(xué)員之間的溝通渠道。新平臺(tái)還新增了學(xué)員“排隊(duì)”“續(xù)課”等貼心服務(wù)。報(bào)名已滿的課程允許學(xué)員提交“排隊(duì)”申請(qǐng),當(dāng)有人退課時(shí)優(yōu)先錄??;老學(xué)員則可以通過“續(xù)課”優(yōu)先保留學(xué)位至下學(xué)期。
每學(xué)年開學(xué)時(shí),學(xué)校都會(huì)要求班主任創(chuàng)建班級(jí)微信群,共享與課程相關(guān)的圖片、音頻、視頻、鏈接、圖文資料等。學(xué)員可以根據(jù)興趣愛好和知識(shí)掌握程度,自由組建更加細(xì)分的學(xué)習(xí)小組。完成老年大學(xué)課程學(xué)制的學(xué)員也可以繼續(xù)利用微信群開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)教師和學(xué)員將重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的講解演示過程拍攝下來,制成教學(xué)微視頻后發(fā)到微信群中。微信輔助教學(xué)在器樂、舞蹈、技能類課程中得到廣泛應(yīng)用,效果顯著。方便學(xué)員與教師、學(xué)員與學(xué)員交流,突破了課堂和學(xué)時(shí)的限制,既學(xué)到了知識(shí),又增進(jìn)了感情。
遠(yuǎn)程教育是普及和提高老年教育的重要途徑,可以方便老年人就近、就便學(xué)習(xí)。水利部老年大學(xué)以智慧校園網(wǎng)上系統(tǒng)為平臺(tái),充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與老年大學(xué)信息化建設(shè)深度融合,進(jìn)一步提高老年遠(yuǎn)程教育水平。做到能點(diǎn)播、能直播、能互動(dòng)、能監(jiān)控、能評(píng)價(jià)。
一是進(jìn)一步加大互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)廣度深度,豐富老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程種類,加大對(duì)自有優(yōu)質(zhì)課程錄制工作的投入,招標(biāo)引入專業(yè)制作公司,將優(yōu)質(zhì)課程錄制成視頻教材,按照品牌化、專業(yè)化的思路打造滿足老同志個(gè)性化需求的精品網(wǎng)絡(luò)課程,降低學(xué)校實(shí)體授課壓力,推進(jìn)線上線下一體化教學(xué),引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課堂成為老年教育的新途徑。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)與其他老年大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)等合作,拓寬優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程課件獲得途徑,共建老年教育專欄和資源庫,篩選出適合老年學(xué)員的視頻、電子圖書和期刊資源,為老年人提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源。借助先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教育資源的共享,突破地域與空間限制,滿足老年人就地、就近參加學(xué)習(xí)的需要。
水利部老年大學(xué)依托現(xiàn)代信息技術(shù)大力建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+老年大學(xué)”,不斷推進(jìn)智慧校園建設(shè),努力提升管理服務(wù)水平,積極探索數(shù)字化教育體系,構(gòu)建科技新模式,搭建起學(xué)習(xí)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為廣大老同志“學(xué)樂結(jié)合”創(chuàng)造了更加便利的條件,讓更多的老年人走進(jìn)大學(xué)課堂。