小學(xué)主題班會在學(xué)校德育中的重要作用

蒲正文

陜西省漢中市鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)中心小學(xué)，陜西漢中 723605

現(xiàn)代教育的一個相當(dāng)重要的理念就是立德樹人了，學(xué)校教學(xué)的一個非常重要的內(nèi)容就是要對學(xué)生們進行德育教育。小學(xué)階段的學(xué)生們年齡是比較小的，因此他們的思想發(fā)展普遍還不夠成熟，在小學(xué)階段對學(xué)生們進行德育教育尤為重要。通過主題班會的形式對小學(xué)生們進行德育教育，可以是德育教育的效果被更好地展現(xiàn)出來，對提高小學(xué)階段學(xué)生的道德與思想是至關(guān)重要的，本篇文章對小學(xué)階段在主題班會中對學(xué)生們進行德育教育進行了深入分析，僅供大家參考。

1 對主題班會的內(nèi)容進行精選，以此來對學(xué)校德育目標(biāo)進行契合

小學(xué)班主任教師在選擇主題班會的內(nèi)容時，一定要具備整合的優(yōu)化意識，小學(xué)班主任應(yīng)該在搜集班會內(nèi)容時不拘于教材，要通過多種途徑來進行材料搜集工作。小學(xué)班主任教師尤其需要具備關(guān)照意識，要有更多的參照來進行學(xué)校的德育管理，要對學(xué)校德育管理保持高度的一致性，以此來對學(xué)生形成比較一致的教育和管理工作，將班級管理這個小目標(biāo)在學(xué)校這個大環(huán)境下進行完成。

2 對主題班會的組織形式進行精心設(shè)計

首先，在開展讀書啟智活動之前要做好活動計劃，還要將德育教育融入其中。小學(xué)班主任教師在為學(xué)生們篩選書籍時要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行篩選，所選擇的書籍要符合學(xué)生們的興趣愛好和年齡、心理。為了讓學(xué)生們能夠在閱讀的過程中接受德育教育，可以在開展讀書活動的時候為學(xué)生們將詳細(xì)的讀書計劃制定好，以此來使學(xué)生們接受到德育教育。除此之外，班主任教師也可以在每個星期都組織一次主題班會，讓學(xué)生們在班會上談?wù)勛约旱母形?，從而通過開展的主題班會來讓學(xué)生們接收到責(zé)任、創(chuàng)新、愛國、勤奮、友善等德育教育。

其次，班主任教師要對主題征文活動進行確定，為學(xué)生們營造出非常濃厚的德育教育氛圍。在設(shè)計征文活動時，可以將尊重他人、謙遜文明、家國情懷、發(fā)奮學(xué)習(xí)、誠實守信等內(nèi)容作為征文活動的主題，讓學(xué)生們結(jié)合主題內(nèi)容來記錄與發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中出現(xiàn)在我們身邊的德育故事，從這些現(xiàn)實故事中讓學(xué)生們接受德育教育。最后，在組織師生座談會時也可以以主題班會的形式進行開展。教師可以對學(xué)生就公益環(huán)保、生活常識、團隊合作、誠實守信、團隊創(chuàng)新等班會的主題進行引導(dǎo)，讓學(xué)生們對這些主體內(nèi)容提建議、談感悟，對學(xué)生們的行為和思想道德理念進行正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生們能夠提高自身的思想道德品質(zhì)。除此之外，班主任教師也可以請學(xué)生們的家長共同參與班會，共同探討班會的主題，讓家長與學(xué)校之間的聯(lián)系變得更加緊密，給學(xué)生們創(chuàng)造出一個更加有效地德育環(huán)境，以此來對學(xué)生的身心健康發(fā)展進行促進。

3 對類型不一樣的主題班會進行精心設(shè)計，以此來進行教育效果的提升

班會需要達到的教育方向可以通過班會的主題很好地體現(xiàn)出來，因此，教師要重視起來對班會主題的設(shè)計工作，要圍繞班會的主題設(shè)計和開展班會。在進行班會的主題設(shè)計時，教師最好結(jié)合大多數(shù)學(xué)生們都關(guān)注的問題進行設(shè)計，這樣學(xué)生們參與班會的熱情就會很好的被激發(fā)出來，以此來使班會主題的確立、目標(biāo)的設(shè)定與所制定的計劃活動能夠被全班同學(xué)共同參與。開展主題班會的意義和目的能夠因此被所有學(xué)生所理解與認(rèn)識，使學(xué)生們能夠?qū)Π鄷M行深刻的思考并能夠?qū)⒌掠逃齼?nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)與生活中。小學(xué)班主任教師可以根據(jù)教育內(nèi)容來進行班會分類，比如可以將班會內(nèi)容分成學(xué)習(xí)方法類、心理需求類、道德品德類和情感體會類等等，并在進行教育主題的設(shè)計工作時與政策、當(dāng)前實事、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進行結(jié)合。

4 結(jié)語

小學(xué)階段班級管理的一個非常重要的組成就是小學(xué)主題班會，這也是在小學(xué)階段為學(xué)生們進行德育教育工作的一個非常方便、非常重要、非常有效的途徑。進行一次有較高質(zhì)量的主題班會所產(chǎn)生的與效能，是其它進行德育教育的活動所沒辦法取代的。主題班會屬于學(xué)生們的一種集體性的教學(xué)活動，是進行德育滲透的一個十分有效的實踐形式，因此，小學(xué)班主任需要對班會的主題進行精選，對半會的主題資源進行開發(fā)，創(chuàng)新班會的主題形式，使班會的主題實踐得到強化，以此來助力與支持學(xué)校的德育管理工作，給學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的成長與教學(xué)的新環(huán)境。