淺析鋼琴獨(dú)奏者進(jìn)行聲樂(lè)鋼琴伴奏的技術(shù)轉(zhuǎn)換

摘要：相比于鋼琴獨(dú)奏，鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力較為獨(dú)特，對(duì)演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)有一定要求，需要掌握的鋼琴演奏技巧也更加寬泛。本文將從鋼琴獨(dú)奏與聲樂(lè)鋼琴伴奏之間的區(qū)別、音量音色的控制、準(zhǔn)備工作和樂(lè)譜分析四個(gè)方面入手，研究鋼琴獨(dú)奏者進(jìn)行聲樂(lè)鋼琴伴奏的技術(shù)轉(zhuǎn)換問(wèn)題，希望能為關(guān)注此話題的研究者提供參考意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：鋼琴獨(dú)奏 內(nèi)心聽(tīng)覺(jué) 音色

阿什肯納奇、巴倫波伊姆是國(guó)際上著名的鋼琴家，不僅從事鋼琴獨(dú)奏，在聲樂(lè)伴奏演出中也有他們的身影。他們非常精湛的演奏技術(shù)與演唱者相互配合，呈現(xiàn)出天衣無(wú)縫的演出效果，給觀賞者帶來(lái)震撼的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。

一、鋼琴獨(dú)奏與聲樂(lè)鋼琴伴奏的區(qū)別

就鋼琴獨(dú)奏形式而言，其對(duì)演奏者的要求是能夠獨(dú)立完成歌曲演奏，對(duì)演奏者的獨(dú)奏技巧有很高的要求。這里所說(shuō)的獨(dú)奏技巧包括手指觸鍵、腳掌踏板、力度掌控、速度的把握，以及手腕的靈活程度。在演奏的過(guò)程中，還需要表現(xiàn)得較為純熟。聲樂(lè)伴奏與鋼琴獨(dú)奏有較大差異，在聲樂(lè)伴奏中，鋼琴伴奏和演唱者是一個(gè)整體。這種整體性質(zhì)不僅是呈現(xiàn)在視覺(jué)上的，而且還要使觀眾在聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生合二為一的感受。鋼琴演奏者需要具備一些鋼琴演奏之外的技巧，也就是說(shuō)在彈奏的過(guò)程中，要與演唱者的演唱進(jìn)度、音量、節(jié)奏相配合，可能還需要進(jìn)行伴奏音型和織體的彈奏，較為關(guān)鍵的是合理把握觸鍵力度。鋼琴獨(dú)奏與聲樂(lè)鋼琴伴奏不僅在演奏技巧上存在差異，演奏形式也有很大的不同。從形式上來(lái)看，鋼琴獨(dú)奏是個(gè)體表演，在演奏的過(guò)程中，演奏者的個(gè)性會(huì)充分體現(xiàn)。獨(dú)奏是一種自我闡釋，在內(nèi)容和旋律上都有體現(xiàn)，將有藝術(shù)特性的表演呈現(xiàn)給觀眾。聲樂(lè)鋼琴伴奏體現(xiàn)了鋼琴演奏者與歌曲演唱者的相互烘托和陪襯。由此可見(jiàn)，聲樂(lè)伴奏融合感更強(qiáng)，鋼琴獨(dú)奏則更有藝術(shù)個(gè)性。

二、演奏前形成一種內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)

在正式演奏之前，演奏者預(yù)測(cè)即將進(jìn)行演奏的聲音，形成一種客觀的先知。我們把這種能力稱作是內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，需要演奏者先在腦海中進(jìn)行想象?？梢园蜒葑嗾叩倪@種狀態(tài)比作是“未成曲調(diào)先有情”。在此條件下，演奏者聽(tīng)從內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的指導(dǎo)設(shè)計(jì)音響，并以此形成對(duì)觸鍵的要求。不難發(fā)現(xiàn)，一些有實(shí)力、有名氣的獨(dú)奏者，他們的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力都很強(qiáng)。實(shí)際上這種能力是一種非常有利的因素，在伴奏中也能發(fā)揮關(guān)鍵作用。獨(dú)奏者適應(yīng)伴奏需要在原來(lái)的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)基礎(chǔ)上將伴奏融入，把聲樂(lè)所發(fā)出的聲音加入原有的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)基礎(chǔ)上，從而形成有質(zhì)量的伴奏。

三、對(duì)樂(lè)譜進(jìn)行深入分析和研究

一個(gè)專業(yè)的鋼琴伴奏者需要掌握一定的樂(lè)譜分析技巧，這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，而且是不能缺少的。對(duì)樂(lè)譜有了準(zhǔn)確的分析，演奏者的樂(lè)思就會(huì)更加清晰，同時(shí)也有了客觀的練習(xí)依據(jù)。從浪漫派開(kāi)始，許多作曲家意識(shí)到鋼琴的重要作用，開(kāi)始將其當(dāng)作作品的一個(gè)組成部分，進(jìn)而展開(kāi)整體構(gòu)思，完成對(duì)音樂(lè)作品的創(chuàng)作。在聲樂(lè)作品中，鋼琴伴奏成為其中的關(guān)鍵組成部分。就鋼琴伴奏而言，以作品的內(nèi)容需要為依據(jù)，可劃分為兩種角色，分別是主角和配角。因此，伴奏者應(yīng)當(dāng)對(duì)自身所扮演的角色有正確的認(rèn)識(shí)，有主次分明的意識(shí)，真正做到進(jìn)退自如。如果鋼琴是主角，那么在聲樂(lè)作品中，就是鋼琴為主，聲樂(lè)為輔。也有的作品中包含鋼琴獨(dú)奏的樂(lè)句，此時(shí)伴奏者的演奏和獨(dú)奏者的演奏是相同的。如果鋼琴演奏承擔(dān)的是配角的角色，在表演的作品中，聲樂(lè)就是主要角色，而鋼琴演奏發(fā)揮輔助作用，也就是真正意義上的伴奏。對(duì)此，伴奏者須深入分析并研究樂(lè)譜，將鋼琴伴奏中的主角部分明確劃分出來(lái)。

四、精確控制音色和音量

要想成為一名優(yōu)秀的鋼琴獨(dú)奏者，需要在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，長(zhǎng)期接受嚴(yán)格而又專業(yè)的訓(xùn)練，從而嫻熟掌握鋼琴演奏技巧，實(shí)現(xiàn)對(duì)音色的良好控制。就聲音概念而言，在鋼琴獨(dú)奏領(lǐng)域和伴奏領(lǐng)域有很大的不同。在聲樂(lè)伴奏中可能會(huì)出現(xiàn)一些意外狀況，解決這些意外狀況應(yīng)使用正確的手段。在確定演奏方案時(shí)，應(yīng)當(dāng)以演奏作品中段落的角色為依據(jù)。設(shè)定音量應(yīng)合理定位主角和配角，進(jìn)而正確選擇音色。好的演奏者能科學(xué)調(diào)整演奏的音量，其呈現(xiàn)出的音色是相對(duì)柔和的，能較好地體現(xiàn)出鋼琴音色的流動(dòng)性并盡可能地靠攏音色，使鋼琴音色和人聲呈現(xiàn)出和諧統(tǒng)一的局面。如果是鋼琴伴奏，則需要進(jìn)一步考證樂(lè)譜和織體。這是因?yàn)槭聦?shí)上有許多鋼琴伴奏是用來(lái)模仿其他樂(lè)器的，以歐洲古典藝術(shù)為例，其用鋼琴來(lái)模仿琉特琴。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，從演奏的多個(gè)層面入手進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)鋼琴獨(dú)奏和伴奏并不處于同一領(lǐng)域，有著不同的藝術(shù)表達(dá)側(cè)重點(diǎn)。鋼琴獨(dú)奏者進(jìn)行聲樂(lè)鋼琴伴奏的技術(shù)轉(zhuǎn)換時(shí)，應(yīng)深入分析鋼琴獨(dú)奏與聲樂(lè)鋼琴伴奏的區(qū)別，演奏前形成一種內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，對(duì)樂(lè)譜進(jìn)行深入分析和研究，精確控制音色和音量。

參考文獻(xiàn)：

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（作者簡(jiǎn)介：張蓉，女，碩士研究生，銀川能源學(xué)院，講師，研究方向：音樂(lè)與舞蹈學(xué)）（責(zé)任編輯 劉月嬌）