從社教活動(dòng)的角度淺談博物館的愛國(guó)主義教育

【摘要】博物館是社會(huì)大眾觸摸民族歷史、感受祖國(guó)風(fēng)貌的一扇窗口，作為一種非商業(yè)機(jī)構(gòu)，博物館同樣承擔(dān)著弘揚(yáng)愛國(guó)精神、引導(dǎo)大眾樹立民族自豪感的社會(huì)責(zé)任。本文通過(guò)對(duì)博物館社教活動(dòng)狀況的研究，探討了博物館更好地發(fā)揮愛國(guó)主義教育功能的途徑，并提出通過(guò)挖掘博物館中的紅色資源和文化、探究文物內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)人物精神、擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日中愛國(guó)主義教育的影響力及豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容來(lái)提升博物館的愛國(guó)主義教育功能等舉措。

【關(guān)鍵詞】社教活動(dòng)；博物館；愛國(guó)主義

【中圖分類號(hào)】G269.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

引言

博物館是社會(huì)公共產(chǎn)品和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，守護(hù)著一個(gè)民族的歷史，細(xì)細(xì)描摹著歷史的脈絡(luò)，是引導(dǎo)社會(huì)大眾樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的基本載體和重要陣地。在以往生產(chǎn)力水平低下的社會(huì)環(huán)境下，整個(gè)社會(huì)將重心放在了提高生產(chǎn)力上，生產(chǎn)力是提高了，然而，人們的思想建設(shè)卻未跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，且隨著世界變?yōu)橐粋€(gè)“地球村”，人們能夠接觸到各種各樣的信息，這些信息在豐富社會(huì)大眾生活的同時(shí)，也為思想建設(shè)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。愛國(guó)主義一直以來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中華民族精神的核心，依賴著愛國(guó)主義精神，勤勞勇敢的中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，無(wú)畏風(fēng)雨，砥礪前行，面對(duì)新時(shí)代各種思想的沖擊以及新時(shí)代更加艱巨的任務(wù)，如何依托博物館來(lái)引導(dǎo)社會(huì)大眾樹立愛國(guó)意識(shí)就成為值得研究的一項(xiàng)課題?？倳浽?jīng)指出，要讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來(lái)，讓赤城的愛國(guó)熱情蕩漾在每一寸土地上。博物館作為公益性教育機(jī)構(gòu)，面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境，工作人員必須重新審視自身，改變以往錯(cuò)誤的觀念、創(chuàng)新教育形式與內(nèi)容，以多樣、新穎的活動(dòng)吸引社會(huì)大眾走入博物館。

一、社教活動(dòng)中博物館發(fā)揮愛國(guó)主義教育功能的重要性

從古至今，愛國(guó)主義貫穿于中華民族上下五千年的歷史之中。正是愛國(guó)主義精神促進(jìn)了中華民族的發(fā)展，使中國(guó)從一個(gè)一窮二白的社會(huì)主義舊中國(guó)發(fā)展成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)。黨的十九大報(bào)告明確指出，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，愛國(guó)主義精神則是指引社會(huì)大眾朝著正確方向前進(jìn)的標(biāo)桿，而博物館文化底蘊(yùn)濃厚，文化資源豐富，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的一個(gè)重要場(chǎng)所。因此，利用博物館這一平臺(tái)，充分發(fā)揮其愛國(guó)主義教育功能的重要性不言而喻。

（一）提升民族自豪感，革除狹隘民族觀念

伴隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)傳播的迅猛發(fā)展，社會(huì)大眾獲取信息的手段、方式都在發(fā)生巨變，網(wǎng)絡(luò)上魚目混雜的信息難免會(huì)使一些觀念受到?jīng)_擊。博物館本身具有社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它收錄了祖國(guó)發(fā)展進(jìn)程中有紀(jì)念意義的物品，訴說(shuō)著有特殊意義的歷史事件，由于博物館對(duì)社會(huì)免費(fèi)開放，是一種非營(yíng)利性社會(huì)機(jī)構(gòu)，以服務(wù)于人民為宗旨，容易被人民群眾接受和認(rèn)可。正如詩(shī)中所言：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，徜徉于博物館中，人們?cè)趨⒂^博物館所收錄的歷史文物的同時(shí)，也能在無(wú)形之中激蕩起深深的民族自豪感，重新記起被忽略的歷史?？傊?，博物館內(nèi)的歷史文物不但有宣傳國(guó)家意識(shí)形態(tài)的作用，更重要的是能使人們的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)。

（二）助力新時(shí)代建設(shè)，為建設(shè)文明城市融入勃勃生機(jī)

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”的偉大飛躍，如今正昂首闊步走在“強(qiáng)起來(lái)”的星光大道上。與此同時(shí)，博物館在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中被賦予了新的內(nèi)涵。新時(shí)代的建設(shè)離不開每一位中華兒女的支持與努力，只有正確的觀念才會(huì)引導(dǎo)正確的行為，只有當(dāng)社會(huì)大眾樹立起愛國(guó)意識(shí)，新時(shí)代的建設(shè)才有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)與人才基礎(chǔ)。而博物館正承擔(dān)著這一社會(huì)責(zé)任，面對(duì)歷史變化發(fā)展的要求，博物館更需要進(jìn)一步解放思想，引導(dǎo)大眾樹立起愛國(guó)意識(shí)，積極利用自身的陣地優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家精神文明建設(shè)的發(fā)展。

（三）借助博物館得天獨(dú)厚的教育優(yōu)勢(shì)，傳承民族精神

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，與其說(shuō)博物館是收藏歷史文物、積攢歷史資源的場(chǎng)館，不如說(shuō)博物館是一本立體式的教科書，可以幫助廣大人民群眾認(rèn)識(shí)祖國(guó)的悠久歷史和古老的民族文化，從中升騰起滾滾愛國(guó)熱情。愛國(guó)主義是中華民族最為深厚的歷史情感，是凝聚和鼓舞各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟。在愛國(guó)主義教育方面，博物館具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。首先，從受教育對(duì)象來(lái)看，博物館是全體大眾健全心智、陶冶情操的教育活動(dòng)場(chǎng)所，是一個(gè)不追求盈利、為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的、向公眾開放的永久性機(jī)構(gòu)。博物館對(duì)人類和人類環(huán)境的見證物進(jìn)行搜集、保存、研究、傳播和展覽，是人類文明的寶庫(kù)。這是其他社會(huì)教育載體所無(wú)法相比的；其次，從教育內(nèi)容來(lái)看，博物館通過(guò)舉辦多種形式的陳列展覽，用直觀、形象的文物見證和再現(xiàn)了歷史，以此來(lái)熏陶、感染廣大群眾。從這一意義上看，博物館在普及科學(xué)知識(shí)、樹立社會(huì)正氣、塑造美好心靈、傳承中華文明、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)、培育民族精神等方面扮演著重要角色。

二、社教活動(dòng)中博物館愛國(guó)主義教育的有效策略

（一）挖掘博物館中的紅色資源和文化

在90多年波瀾壯闊的歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，走過(guò)了長(zhǎng)征，跨過(guò)了一個(gè)個(gè)溝溝坎坎，在我們黨堅(jiān)強(qiáng)的理想信念與頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)抵抗中，紅色資源與文化孕育而生。所謂紅色資源和文化，就是指在中國(guó)共產(chǎn)黨和全體中國(guó)人民在中國(guó)革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的作品，這些作品豐富飽滿，是一份沉甸甸的紀(jì)念，具有強(qiáng)大的感召力和社會(huì)影響力，是值得且必須傳承的優(yōu)秀經(jīng)典。歷史有燭照未來(lái)的精神，透過(guò)紅色歷史，能夠看到先人拋頭顱、灑熱血的壯志豪情，能夠深刻地體會(huì)到祖國(guó)從貧窮落后一步步走向輝煌的感人歷程，從而傳承先人意志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)再出發(fā)。紅色資源和文化是博物館絢爛的篇章、不可或缺的一部分，同樣在愛國(guó)主義教育中扮演著重要角色，為此，博物館工作人員要努力彰顯博物館的獨(dú)特魅力，挖掘宣揚(yáng)博物館的紅色文化，激勵(lì)人們用崇高理想、奮斗精神武裝自己，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志化為各自崗位上的實(shí)際行動(dòng)，在建設(shè)全球卓越城市的偉大征程和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想愿景的努力中，不忘初心，奮發(fā)有為，共同書寫新的更加精彩的華章。

（二）探究文物內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)人物精神

伴隨著法國(guó)標(biāo)志性建筑巴黎圣母院的損壞，傳統(tǒng)文物的價(jià)值與傳承又逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。文物具有重要的社會(huì)教育功能，使中國(guó)人的精、氣、神代代相傳，在提升大眾思想素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等方面承擔(dān)著重要的作用。文物作為記錄歷史的載體，理應(yīng)得到傳承與保護(hù)，充分挖缺其內(nèi)涵，使博物館真正發(fā)揮愛國(guó)主義教育的功能。談到博物館，談到文物，人們的印象里少不了“呆板”“乏味”，對(duì)于文物，博物館一般配有文字介紹、人員解說(shuō)，但是，來(lái)到博物館參觀的人往往數(shù)量很多，文字介紹與人員解說(shuō)很難顧及到每位觀賞者，且解說(shuō)詞與文字介紹顯得過(guò)于單調(diào)，也不能確保觀賞者將解說(shuō)詞與介紹全都印在心里。信息時(shí)代為文物的保護(hù)與宣傳工作注入了勃勃的生機(jī)與活力。在信息時(shí)代，信息工具多種多樣，其顏色鮮艷的畫面顯示、精彩悅耳的音頻資料吸引了很多人的目光，且在各種社交平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的推動(dòng)下，可以快速地進(jìn)入大眾視野，是講述文物故事、傳遞文物背后的精神的重要途徑。如，可以采用制作宣傳光碟、外宣畫冊(cè)、文集等系列外宣品向外界宣傳文物記載的歷史知識(shí)；編制原創(chuàng)歌曲，并做成手機(jī)彩鈴進(jìn)行推廣等，最大程度地普及文物知識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大受眾對(duì)于文物的保護(hù)熱情與學(xué)習(xí)熱情。前不久，微博上就出現(xiàn)了利用古文物做成的表情包，迎合了當(dāng)下年輕人的生活方式和思想觀念，使在大眾心中素來(lái)端莊、嚴(yán)肅的古文物也呈現(xiàn)出俏皮、可愛的風(fēng)格，使這些文物背后的歷史重新進(jìn)入人們生活之中，燃起愛國(guó)情懷。

（三）擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日中愛國(guó)主義教育的影響力

我國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日大多是因?yàn)橐欢ǖ臍v史事件而流傳下來(lái)的，是引導(dǎo)社會(huì)大眾樹立愛國(guó)意識(shí)的重要途徑。隨著全球經(jīng)濟(jì)、文化一體化，一些洋節(jié)日漂流過(guò)海來(lái)到國(guó)內(nèi)，洋節(jié)日的到來(lái)在開闊社會(huì)大眾視野的同時(shí)，也對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日造成了一定的沖擊，使傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵逐漸淡出人們的視野，傳統(tǒng)節(jié)日的教育功能日漸喪失。傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日涵蓋了祭祀文化、天文歷法、人文思想等樸素卻又高貴的思想，積淀了博大精深的歷史文化內(nèi)涵，對(duì)愛國(guó)教育具有啟發(fā)意義。博物館可以在傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨之際，在調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源的前提下，宣傳愛國(guó)主義思想，組織節(jié)日文化活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大社會(huì)群眾積極參與到愛國(guó)主義教育這一主題教育活動(dòng)中來(lái)。中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，以重禮儀而揚(yáng)名，節(jié)日是讓社會(huì)大眾參與進(jìn)來(lái)的基本平臺(tái)。在參與這些節(jié)日的過(guò)程中，人們可以領(lǐng)略到人生的美好，感受到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族歷史，在心中蕩漾起自豪感。博物館工作人員應(yīng)當(dāng)站在正確的立場(chǎng)上，吸古納新，將我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行合乎時(shí)代精神的解釋，這不僅可以使中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日更具節(jié)日氛圍，同時(shí)也會(huì)使博物館的愛國(guó)主義教育更具中國(guó)特色。

（四）豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容

豐富多彩的活動(dòng)形式和新穎別致的活動(dòng)內(nèi)容是吸引社會(huì)大眾進(jìn)入博物館的重要手段。21世紀(jì)是快速變化的時(shí)代，人們的思想觀念和精神追求發(fā)生了天翻地覆的變化，企圖一成不變地采用過(guò)去的活動(dòng)形式、沿用陳舊的活動(dòng)內(nèi)容是不可能達(dá)到良好的教育目的的。在豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容上，故宮博物院率先垂范，廣大博物館工作人員應(yīng)當(dāng)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，努力跟上時(shí)代潮流，把握社會(huì)大眾的思想狀況。一方面，博物館可以通過(guò)豐富的宣傳活動(dòng)來(lái)吸引群眾參與，通過(guò)設(shè)立官方微博、官方微信公眾號(hào)等讓社會(huì)大眾對(duì)博物館要舉行的活動(dòng)與開展的內(nèi)容有一定的了解，同時(shí)通過(guò)線下宣傳，如布置博物館場(chǎng)館、到學(xué)校宣傳等形式，吸引廣大人民群眾尤其是青少年參與到活動(dòng)中，使他們透過(guò)這些活動(dòng)更進(jìn)一步地了解到我國(guó)上下五千年的歷史以及這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的愛國(guó)情懷；另一方面，博物館可以利用場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)定期或不定期地舉辦一些活動(dòng)，如舉辦如捏陶器、畫畫、折紙等文化活動(dòng)，讓參觀者能夠親身體驗(yàn)，從而激發(fā)參觀者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義熱情。

（五）加強(qiáng)博物館工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提升其責(zé)任感

好的結(jié)果靠的是行動(dòng)，而行動(dòng)靠的就是人員的執(zhí)行。再完整、完美的規(guī)劃，如果不能被執(zhí)行那它無(wú)非就是一個(gè)好看的框架，唯有執(zhí)行落地，才能見到成效。博物館工作人員作為發(fā)揮博物館愛國(guó)主義教育功能的一線人員，他們的思想素質(zhì)與能力狀況對(duì)于該項(xiàng)工作的效率與質(zhì)量有著巨大的關(guān)系。首先，高尚的道德與較高的社會(huì)責(zé)任感是做好本職工作的先決條件，博物館管理者要不斷提升工作人員的責(zé)任感以及增強(qiáng)對(duì)歷史文化的了解，豐富其知識(shí)儲(chǔ)備，無(wú)規(guī)矩不成方圓，制度是將思想體現(xiàn)在行動(dòng)上的重要保障，為此，博物館的管理者要加強(qiáng)內(nèi)部管理，要努力做到專人專責(zé)對(duì)接，要明確責(zé)任到個(gè)人，確保工作內(nèi)容得到穩(wěn)步推進(jìn)；其次，要加強(qiáng)對(duì)工作人員的考核，讓有豐厚的歷史知識(shí)、會(huì)相關(guān)技術(shù)的人員得到重用，把人用到刀刃上，強(qiáng)管控、重監(jiān)督，甚至是重處罰，唯有秉持拳拳奮斗之心才能使博物館真正發(fā)揮出愛國(guó)主義教育功能。在創(chuàng)建優(yōu)秀的博物館工作隊(duì)伍的同時(shí)，博物館管理者應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新的意識(shí)，建立新的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制。如可以在績(jī)效考核分配方面設(shè)置a、b、c三個(gè)檔次，按照工作人員的工作業(yè)績(jī)、規(guī)章制度執(zhí)行情況、考勤等多方面指標(biāo)進(jìn)行綜合考核，讓工作人員有展示自己聰明才智的廣闊平臺(tái)。

三、結(jié)語(yǔ)

21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，社會(huì)大眾的生活被各種信息充斥著，這些五花八門的信息難免會(huì)使個(gè)人價(jià)值觀等發(fā)生變化。博物館是城市中最重要的文化知識(shí)與文化資源聚集地，在引導(dǎo)社會(huì)大眾樹立正確的價(jià)值觀、堅(jiān)定人生的理想信念上有著重要作用。新時(shí)代的博物館工作者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮博物館的愛國(guó)主義教育功能，發(fā)掘其思想價(jià)值，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引社會(huì)大眾參與進(jìn)來(lái)。

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作者簡(jiǎn)介：劉利偉（1982-），女，遼寧建平縣人，趙尚志紀(jì)念館，副館長(zhǎng)、黨支部書記，副研究館員。