藝術(shù)管理現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢的思考

□李國菁 天津音樂學(xué)院

一、藝術(shù)管理的起源及在中國的出現(xiàn)

藝術(shù)管理行為在20世紀(jì)的歐洲就已通過各種形式存在，但這一學(xué)科最早出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代的美國。中華人民共和國成立時，大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)及全面的文化建設(shè)和相應(yīng)的文化藝術(shù)管理活動在全世界范圍內(nèi)萌芽。雖然文藝活動的管理早已出現(xiàn)在世界各地，但科學(xué)的管理系統(tǒng)研究仍是19世紀(jì)以來的新課題。因此，藝術(shù)活動管理缺乏全面系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。2000年后，隨著東部發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，一些藝術(shù)院校建立了這一專業(yè)。

二、中國藝術(shù)管理的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）目前國內(nèi)政府對待藝術(shù)管理的政策

1.積極推出的文化藝術(shù)管理政策

文化或藝術(shù)管理的政策指有關(guān)政府支持、推廣、資助、發(fā)展以及監(jiān)管文化和藝術(shù)活動等一系列具有指導(dǎo)意義的法律、規(guī)定及政策框架的組合。我們從這些政策中可以看出政府對待文化藝術(shù)管理工作的態(tài)度。隨著人們生活物質(zhì)水平的提高，精神文化的提高是必然趨勢，黨的各大會議提出大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，為了響應(yīng)號召，各省市文化宣傳部門也在積極開展文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展工作。

2.藝術(shù)管理政策中的不足

近年來，文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)發(fā)展十分迅速，在這一過程中，藝術(shù)管理承擔(dān)著一項重要的工作。但是，目前國家對藝術(shù)管理機(jī)制仍不健全，這造成藝術(shù)市場出現(xiàn)了偽作、投機(jī)資本、經(jīng)營不規(guī)范以及贗品等諸多丑惡現(xiàn)象，因此，藝術(shù)市場如今普遍存在很大的投資風(fēng)險。

（二）目前國內(nèi)藝術(shù)管理的專業(yè)學(xué)科發(fā)展

1.積極發(fā)展的藝術(shù)管理專業(yè)

目前，國內(nèi)的文化藝術(shù)管理專業(yè)正處在蓬勃發(fā)展階段，國內(nèi)各省市院校的藝術(shù)管理專業(yè)紛紛興起。藝術(shù)管理專業(yè)正向國內(nèi)各大綜合性院校以及大都市學(xué)校進(jìn)軍，這樣，既可以充分利用各大院校的資源，也可以讓該專業(yè)的學(xué)生更多地接觸藝術(shù)，開拓視野，提高能力。

2.國內(nèi)藝術(shù)管理專業(yè)發(fā)展中的不足

（1）目前，雖然國內(nèi)很多專業(yè)藝術(shù)院校開設(shè)了藝術(shù)管理專業(yè)，但是通常各大院校對藝術(shù)管理專業(yè)的劃分不夠細(xì)致。藝術(shù)管理專業(yè)可以從事很多行業(yè)，如藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人、文化管理者、藝術(shù)品投資咨詢等。各大院校對此專業(yè)規(guī)劃比較籠統(tǒng)，存在學(xué)生的未來工作領(lǐng)域?qū)I(yè)性不強(qiáng)等問題。

（2）除此之外，各大院校的藝術(shù)管理專業(yè)師資水平參差不齊，成為藝術(shù)管理專業(yè)中的短板。近年來，各大院校的藝術(shù)管理專業(yè)在蓬勃發(fā)展，向往研究藝術(shù)管理學(xué)科的學(xué)生越來越多，因此，學(xué)校對藝術(shù)管理專業(yè)教師的要求也越來越低，出現(xiàn)了院校師資水平參差不齊的現(xiàn)象。

三、針對藝術(shù)管理發(fā)展現(xiàn)狀中不足的相關(guān)建議

（一）關(guān)于國家對藝術(shù)管理政策不足之建議

國家應(yīng)成立專門的藝術(shù)管理機(jī)制立法部門，針對藝術(shù)管理機(jī)制不完善等問題進(jìn)一步研討、分析，針對目前藝術(shù)市場存在的不足甚至漏洞進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善國內(nèi)藝術(shù)管理機(jī)制，從而達(dá)到規(guī)范藝術(shù)市場的目的。

（二）關(guān)于藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)科發(fā)展中的不足之建議

（1）針對課程細(xì)分化不夠的相關(guān)建議。設(shè)有藝術(shù)管理專業(yè)院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)聚集起來，共同商討藝術(shù)管理專業(yè)的課程設(shè)置細(xì)分化問題，根據(jù)藝術(shù)管理專業(yè)未來的就業(yè)范圍和職業(yè)定位進(jìn)行分析，夯實藝術(shù)管理專業(yè)的基礎(chǔ)。

（2）針對教師程度參差不齊的相關(guān)建議。在教師入職前嚴(yán)格把控教師的業(yè)務(wù)水平，并對已經(jīng)入職的教師定期進(jìn)行測試或公開課演講，由專業(yè)人士進(jìn)行評估比對。

四、中國藝術(shù)管理未來發(fā)展趨勢

（一）藝術(shù)平臺信息化

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展，使藝術(shù)管理的重心已逐步轉(zhuǎn)向非物質(zhì)的生產(chǎn)效率和經(jīng)營績效。從發(fā)展趨勢來看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為文化藝術(shù)管理的核心資源要素，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的影響也越來越大。未來，發(fā)展文化藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”思想緊密相連，因此，平臺信息化趨勢會更普遍。

（二）藝術(shù)管理產(chǎn)業(yè)的跨界化

隨著高新技術(shù)迅速發(fā)展，“產(chǎn)業(yè)融合”正日益成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新現(xiàn)象和新趨勢。在此背景下，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)迎來了大融合時期，藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)的交流日益密切。如今，文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與旅游、信息、體育、會展、商貿(mào)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)之間呈現(xiàn)出多向交互的融合趨勢?？缃缛诤峡梢詭咏?jīng)濟(jì)、文化等多方面共同繁榮。因此，跨界融合不僅是文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要，也是時代發(fā)展的必然趨勢，所以，作為一名專業(yè)的藝術(shù)管理者，廣泛的知識面必不可少。