“南二”的老中青就是這么愛(ài)學(xué)習(xí)

記者丨陶瑾

社區(qū)看上去格局不大，其實(shí)里頭的名堂多著呢，對(duì)于一些居民來(lái)說(shuō)，社區(qū)就像一所學(xué)校，是人生的另一次“出發(fā)”。

“歲月風(fēng)霜緊相催，年逾古稀發(fā)白灰，吳門(mén)學(xué)堂巧安排，雅事童趣又追回。”聽(tīng)李伯伯的一番感言，他所在的南環(huán)第二社區(qū)里的吳門(mén)學(xué)堂，讓他收獲頗豐。實(shí)地采訪后記者發(fā)現(xiàn)，這真是個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，各個(gè)年齡段的居民都可以在這里找到學(xué)習(xí)的課程與方向。一門(mén)課打開(kāi)一扇窗，一個(gè)人帶動(dòng)一群人，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。這個(gè)社區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍讓人刮目相看。

動(dòng)動(dòng)手，健健腦，為夕陽(yáng)增彩

姑蘇區(qū)吳門(mén)橋街道“親水吳門(mén)”黨群服務(wù)中心，也是南環(huán)第二社區(qū)所在地。4000多平方的空間分為四層，其中適合老年人參與活動(dòng)的，有一樓吳門(mén)學(xué)堂的公開(kāi)課，這里結(jié)合黨建文化建設(shè)和姑蘇歷史文化傳承，開(kāi)展各種關(guān)于吳文化的體驗(yàn)、培訓(xùn)、技藝教授。

今年吳門(mén)學(xué)堂開(kāi)展的主題講座與體驗(yàn)活動(dòng)尤為豐富。4月底，講了“吳門(mén)橋與吳門(mén)畫(huà)派”，并教居民制作手工彩線香包。11月，開(kāi)了“文人雅集和石湖文匯”的主題講座，并邀請(qǐng)?zhí)K州燈彩傳承人吳耀明老師來(lái)教居民制作手工兔子燈。一節(jié)課上完，一只只玲瓏可愛(ài)的小兔子在大家的手中誕生了。今年增加了動(dòng)手體驗(yàn)環(huán)節(jié)，趣味性強(qiáng)了，居民參與的積極性也高了。據(jù)了解，轄區(qū)居民對(duì)吳門(mén)學(xué)堂十分親睞，還有不少其他社區(qū)的居民也預(yù)約報(bào)名前來(lái)。

黨群服務(wù)中心樓上還有一所日間照料中心，也是轄區(qū)老人的一個(gè)文體活動(dòng)空間。轄區(qū)老人不僅可以在這里放心用餐，還能享受一系列配套服務(wù)，包括品茶、閱讀、上網(wǎng)、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作交流、手工編織以及健康“體檢”等。

“很多老人對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情絲毫不減，都希望自己有一技之長(zhǎng)。為此，社區(qū)辦起了智能手機(jī)課堂。去年開(kāi)辦首期培訓(xùn)班，反響很好，在居民的強(qiáng)烈要求下，明年將開(kāi)辦第二期。而培訓(xùn)班的老師就是第一屆畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員，這也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的過(guò)程?！蹦檄h(huán)第二社區(qū)黨委書(shū)記徐颋玉告訴記者。

“我昨天去西山玩了，乘幾路公交車(chē)，怎么轉(zhuǎn)車(chē)，只要查一下手機(jī)就全有了?！薄俺鋈ベI(mǎi)菜也只要掃一掃二維碼就可以了?！蹦隙鐓^(qū)微信班的一群爺爺奶奶喜悅地說(shuō)道。他們從手機(jī)怎么連接wifi開(kāi)始，努力將手機(jī)的每一樣功能及相關(guān)運(yùn)用都慢慢掌握。

“今天你學(xué)了嗎？”隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線，這句話成了社區(qū)黨員間新的問(wèn)候語(yǔ)。退休黨員每天在朋友圈分享“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,社區(qū)也號(hào)召身邊的群眾加入學(xué)習(xí)熱潮，在轄區(qū)形成崇尚學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

而“親水吳門(mén)”黨群服務(wù)中心還有一個(gè)“信仰空間”，設(shè)有初心驛站、先鋒書(shū)屋、黨史黨情展區(qū)、綠色氧吧、初心劇場(chǎng)等功能，提高黨員教育的儀式感。這是一個(gè)多功能陣地，既是黨員之家，也面向所有居民開(kāi)放。

近幾年，南二社區(qū)考慮到老年人的個(gè)性化需求，開(kāi)展了一系列豐富多樣的主題活動(dòng)。就拿今年推出的“增彩夕陽(yáng)·時(shí)尚課堂”來(lái)說(shuō)，通過(guò)開(kāi)展“花漾銀齡”插花藝術(shù)班、“食全食美”老年人營(yíng)養(yǎng)配餐及蘇式糕團(tuán)制作、“品味人生”茶藝培訓(xùn)、“幸福家焙”烘焙等活動(dòng)，提升退休老人的品質(zhì)生活。

社區(qū)為老人提供了多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，老人同樣也為社區(qū)做了許多志愿服務(wù)。黨群服務(wù)中心一樓有一處開(kāi)心理發(fā)屋，每周一上午黃荷珍都會(huì)和其他幾名黨員志愿者為居民免費(fèi)理發(fā)。其實(shí)社區(qū)很多志愿服務(wù)都有一個(gè)先學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)老帶新的過(guò)程。義務(wù)理發(fā)是一項(xiàng)，還有小家電維修、垃圾分類(lèi)等等。社區(qū)針對(duì)所有的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，也會(huì)開(kāi)展不定期的能力提升。

來(lái)夜校吧，給心靈充充電

吳門(mén)學(xué)堂由于開(kāi)設(shè)時(shí)間在工作日，因此參與的大多是老年居民。因此，吳門(mén)學(xué)堂針對(duì)上班族等中青年群體，最近又開(kāi)出“吳門(mén)夜?！薄?/p>

夜校推出的課程，大多是與生活息息相關(guān)的生活小技能和生活小常識(shí)的普及與能力提升。來(lái)參與的除了一部分老年人，也慢慢受到上班族、家庭主婦的喜歡。夜校開(kāi)課時(shí)間是在周五周六晚上，目前已開(kāi)講了“抱枕編織”、“廚房間清潔與歸納”、“美味牛排煎制”、“護(hù)手霜制作”、“牛奶皂制作”、“洗發(fā)水制作”等內(nèi)容。據(jù)悉，接下來(lái)課程還將進(jìn)行調(diào)整，以吸引更多年輕人參與，與此同時(shí)，明年計(jì)劃在滄浪新城其他社區(qū)開(kāi)設(shè)吳門(mén)夜校。

“夜校的課程很豐富，很新穎，我每次都提前微信上報(bào)名，除此之外，社區(qū)還提供了不少針對(duì)我們年輕白領(lǐng)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)課程，比如茶藝插花培訓(xùn)、心理咨詢(xún)課，有的課程順利完成后還能取得職業(yè)資格證呢?！睂W(xué)員小劉說(shuō)道。

進(jìn)入多媒體智能化時(shí)代，人們的工作生活便利程度大大提升，然而更多的人在虛擬世界中暢游。為此社區(qū)號(hào)召年輕人“每天少看一小時(shí)手機(jī)，多看一小時(shí)書(shū)，與家人朋友分享閱讀體會(huì)”，社區(qū)也組織了多次讀書(shū)會(huì)，讓年輕人體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

知識(shí)科普，主題繪畫(huà)，少年的你這樣學(xué)才有趣

社區(qū)學(xué)習(xí)正在成為大家的一種生活方式，越來(lái)越多孩子也深受感染。吳門(mén)學(xué)堂推出了暑期傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課，通過(guò)吳文化講座、傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)等形式，讓青少年對(duì)吳地特有的民俗風(fēng)情有了直觀、全面的了解。“真沒(méi)想到，以前的書(shū)是這么印出來(lái)的?！币晃恍∨笥涯弥约和赜〉募垙堊院赖卣f(shuō)。

8月27日，吳門(mén)學(xué)堂暑期班以“知識(shí)競(jìng)賽”和“盆景制作體驗(yàn)”為內(nèi)容，上完了最后一課。這次“培訓(xùn)”讓轄區(qū)青少年都有不小的收獲。聽(tīng)了關(guān)于“非遺與蘇派工匠”、“中國(guó)科舉與蘇州狀元”等講座，動(dòng)手實(shí)踐了扎染藝術(shù)、活字印刷工藝、蘇式折扇手繪、軟陶手工制作等內(nèi)容，孩子們迫不及待想知道明年暑期還有哪些好玩的體驗(yàn)。

“親水吳門(mén)”黨群服務(wù)中心內(nèi)，還有一個(gè)以城市交通為主題的科普?qǐng)鲳^。展館分為多媒體動(dòng)態(tài)聯(lián)動(dòng)沙盤(pán)、時(shí)光隧道、交通安全展廳、現(xiàn)代交通體驗(yàn)廳、未來(lái)交通共五個(gè)展廳。交通安全展廳的智力互動(dòng)吸引了青少年駐足停留，孩子們?nèi)齼蓛山M隊(duì)答題通關(guān)，只要用腳輕輕踏上互動(dòng)電子屏，關(guān)于交通安全標(biāo)志的問(wèn)題就出現(xiàn)了。答題的王同學(xué)說(shuō)：“放學(xué)路上，我和同學(xué)會(huì)觀察路口的標(biāo)志，而平時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我的時(shí)候，我也會(huì)注意道路標(biāo)志，遇到不知道的，正好可以問(wèn)問(wèn)他。”

今年，南二社區(qū)所屬的南環(huán)新村一組團(tuán)，作為姑蘇區(qū)推行的八個(gè)垃圾分類(lèi)示范小區(qū)之一，正在如火如荼地推進(jìn)著垃圾分類(lèi)工作。為了讓轄區(qū)孩子了解垃圾分類(lèi)的重要性，社區(qū)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)我先行”的宣講課。課程最后，老師準(zhǔn)備了一個(gè)隨堂的垃圾分類(lèi)投放小測(cè)試。孩子們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，每人手中拿著一張物品的圖片，按照不同物品投入到相對(duì)應(yīng)的綠色可回收垃圾、灰色廚余垃圾、紅色有害垃圾或是藍(lán)色的其他垃圾中，鞏固所學(xué)知識(shí)。

家長(zhǎng)們紛紛表示，社區(qū)就是孩子們的第二課堂。在這里學(xué)習(xí)、閱讀、實(shí)踐、交流，解決了很多家長(zhǎng)的后顧之憂。