李萍
摘 要:行政管理工作的實(shí)施是保證地方黨校工作順利開展的重要前提,也是提升教學(xué)水平,促進(jìn)黨校長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵因素。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,為地方黨校的發(fā)展迎來了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,同時(shí)也對行政管理工作提出了新要求,以往的行政管理內(nèi)容已然無法滿足當(dāng)下的發(fā)展需求,對此展開創(chuàng)新探索已然成為了必然的發(fā)展趨勢。對此,本文將分析當(dāng)前地方黨校行政管理現(xiàn)狀,并對此提出針對性的創(chuàng)新建議。
關(guān)鍵詞:地方黨校 行政管理 現(xiàn)狀 創(chuàng)新
中圖分類號:D26文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-9082(2019)11-0-01
我國進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期,國內(nèi)外發(fā)展形勢的復(fù)雜化對我國黨員干部提出了更高的要求,也迎來了全新的考驗(yàn)。黨校核心作用在于培養(yǎng)黨員干部,從而促進(jìn)我國的長遠(yuǎn)發(fā)展。黨校必須立足當(dāng)下,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,才能夠滿足新時(shí)期的發(fā)展需求。要想提升黨校教學(xué)水平、科研水平,提升行政管理能力是關(guān)鍵,因此創(chuàng)新地方黨校行政管理工作具有重要意義。
一、地方黨校行政管理現(xiàn)狀
1.管理思想滯后
地方黨校在開展行政管理工作時(shí)仍然沿用以往的思想模式,已然無法滿足現(xiàn)代化的發(fā)展需求,同時(shí),各項(xiàng)管理制度的延續(xù)使用,在極大程度上影響了行政管理手段的與時(shí)俱進(jìn),使得整體工作效率低下,使得系列問題層出不窮。
其一,尚未形成科學(xué)、系統(tǒng)的管理理念。在執(zhí)行行政管理期間沒有科學(xué)的理念作為工作指導(dǎo),過度依靠缺少依據(jù)和以往的工作經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)代化社會(huì)的高速發(fā)展,而地方黨校仍然使用以往的管理制度,使得多方面的管理都無法滿足當(dāng)下地方黨校的發(fā)展需求[1]。其二,行政管理部門忽略了合理、先進(jìn)、科學(xué)的管理思想,忽略了轉(zhuǎn)變思想觀念在提升管理效率方面發(fā)揮的關(guān)鍵性作用,使得無法普及科學(xué)、先進(jìn)的管理思想與管理理念,阻礙了地方黨校的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。其三,傳統(tǒng)的思想滯后了管理人員的思想進(jìn)步、阻礙了他們的創(chuàng)新意識。大多數(shù)管理人員抱著無功無過的想法開展行政管理工作,阻礙了地方黨校的發(fā)展。
2.管理方式落后
信息時(shí)代的迅速發(fā)展,推動(dòng)了電子設(shè)備的進(jìn)步與創(chuàng)新,但是,當(dāng)下許多地方黨校仍然使用以往的行政管理方法,如:文字處理、電腦收發(fā)郵件等,由于管理系統(tǒng)的滯后而且沒有及時(shí)有效的更新,使得地方黨?,F(xiàn)代化管理的推進(jìn)無法落到實(shí)處,使得地方黨校的工作效率、工作質(zhì)量仍然有待提升。當(dāng)前,雖然一部分黨校使用了自動(dòng)化的辦公系統(tǒng),但是,由于工作人員思想滯后,大多處于被動(dòng)使用狀態(tài),使得現(xiàn)代化的系統(tǒng)沒有得到充分的利用,無法發(fā)揮高效的作用,形成了資源浪費(fèi),無法整體提升黨校的管理水平。還有的黨校由于制度模糊不清,使得管理過程中部分問題無法有效解決。由此可見,以往的管理方式已經(jīng)無法滿足黨?,F(xiàn)代化的發(fā)展需求,無法滿足黨委政府對地方黨校提出的期許,同時(shí)也無法促進(jìn)地方黨校的可持續(xù)發(fā)展。
3.管理人員素質(zhì)亟待提升
新時(shí)期地方黨校行政管理人員必須具備良好的文化素養(yǎng)與政治素養(yǎng)。但是,當(dāng)前仍然存在管理人員普遍素質(zhì)偏低的情況,對黨校健康發(fā)展造成了不利影響。
其一,缺乏科學(xué)有效的培訓(xùn)制度,使得管理人員的技能、知識無法得到及時(shí)更新和提高,忽視了管理人員的進(jìn)修學(xué)習(xí),將大多數(shù)的培訓(xùn)放置在了教科群體中,使得管理人員的專業(yè)水平無法有效提升。其二,缺乏科學(xué)合理的晉升機(jī)制與薪酬制度,使用優(yōu)秀人才的引進(jìn)存在難度。
二、創(chuàng)新行政管理工作的有效舉措
1.與時(shí)俱進(jìn),更新管理理念
與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)有效的管理理念能夠促進(jìn)行政管理工作的落實(shí),能夠推動(dòng)地方黨校長遠(yuǎn)發(fā)展。首先,結(jié)合新形勢下的發(fā)展特點(diǎn),構(gòu)建滿足黨的建設(shè)需求的先進(jìn)的管理理念。新的發(fā)展時(shí)期,黨建對于黨校的管理與教學(xué)提出了更高的要求,由此黨校必須根據(jù)時(shí)代的發(fā)展步伐,更新管理理念,滿足黨的建設(shè)需求,為黨校發(fā)展提供先進(jìn)的服務(wù)。其次,更新管理理念有利于滿足科學(xué)履職的需求,能夠促進(jìn)管理工作的實(shí)施,使得黨的精神得到貫徹,由此更好的為黨的建設(shè)提供服務(wù)[2]。最后,更新管理理念能夠整體提高工作效率。更新管理理念必然會(huì)拉動(dòng)管理方式的變化,在先進(jìn)理念的指導(dǎo)下,黨校必然會(huì)注重先進(jìn)方法的運(yùn)用,例如:有效使用電子設(shè)備整體提升工作效率。同時(shí),地方黨校必須注重高素質(zhì)人才的引進(jìn),定期針對管理人員開展培訓(xùn),為他們提供進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);而且,必須完善晉升機(jī)制與考核制度,以此充分發(fā)揮管理人員的工作積極性、主動(dòng)性,高效服務(wù)于黨校。
2.迎合當(dāng)下發(fā)展需求,選用先進(jìn)的管理方式
地方黨校必須與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,在先進(jìn)的理念下大膽創(chuàng)新,利用全新的管理方式提高工作效率。
第一,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,使用新型設(shè)備提高黨校的自動(dòng)化辦公,整體提高工作效率。必須對先進(jìn)設(shè)備在黨校行政管理工作中發(fā)揮的作用有明確的認(rèn)識,促使管理人員能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和使用新的設(shè)備,由此為黨校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提高工作效率、工作質(zhì)量。第二,創(chuàng)新管理方式,結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)優(yōu)化,滿足新時(shí)期地方黨校的發(fā)展需求以及黨的建設(shè)需求。只有立足當(dāng)下,不斷創(chuàng)新,才能夠不斷提高黨校工作效率、科研水平以及教學(xué)質(zhì)量,從而滿足時(shí)代發(fā)展需求。
3.提升管理人員素質(zhì)
首先,提升管理人員政治素養(yǎng),端正思想,強(qiáng)化管理人員作風(fēng)建設(shè)。定期開展培訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的新理念、新精神,跟隨黨的發(fā)展步伐,共同進(jìn)步,為人民服務(wù)。由此為黨校培養(yǎng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)、政治素養(yǎng)的管理人才[3]。其次,為管理人員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)地方黨校的實(shí)際情況,主要包括人員情況、資源情況,為其制定中長期規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中要注重先進(jìn)理念、先進(jìn)方法的培訓(xùn),促使管理人員走在時(shí)代發(fā)展的前沿,更好的為黨校提供服務(wù)。最后,引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)人才,整體提升管理水平。一方面能夠滿足現(xiàn)存的不足之處,另一方面能夠增強(qiáng)管理人員之間的競爭,促進(jìn)整體水平的提升,由此為黨校提供更為全面的服務(wù)。
結(jié)語
時(shí)至今日,要想創(chuàng)新地方黨校行政管理工作,黨校必須根據(jù)發(fā)展實(shí)際,分析當(dāng)前工作中存在的不足之處,針對性的改進(jìn)與優(yōu)化。聯(lián)系新時(shí)期的發(fā)展需求,不斷創(chuàng)新,更新理念與方法,只有這樣,才能夠滿足新時(shí)期的地方黨校的發(fā)展需求,才能夠有效提升行政管理工作的效率和質(zhì)量,才能促進(jìn)黨校的長遠(yuǎn)健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]王淑娟.新時(shí)代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].現(xiàn)代國企研究,2018(12):165.
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[3]李永剛.新時(shí)代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].交通運(yùn)輸部管理干部學(xué)院學(xué)報(bào), 2017(3):47-48.
本文系:全國教科文 “十三五” 規(guī)劃課題《地方黨校行政管理創(chuàng)新探索》研究成果論文;課題編號:JKW18006-321。