童鑫
今天要舉行語文期中考試了,我不由得加快腳步跑進(jìn)了教室。
當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí),那畫面亂得我不敢看——教室里真“熱鬧”啊,玩的玩,說的說,打的打,好Happy,完全沒有了以前“臨時(shí)抱佛腳”的恐懼?;蛟S,成績差的同學(xué)只是想:反正怎么考都考不好,還不如讓“暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”,至少還能多玩會(huì)兒,多說會(huì)兒,多自由一會(huì)兒!成績稍微好一點(diǎn)的大概如此思考:考試時(shí)再“抱一下佛腳”就行了,何必這么“浪費(fèi)時(shí)間”呢?
第一節(jié)的數(shù)學(xué)課很快就過去了,第二節(jié)課就是讓我忐忑不安的考試了。考試前,老師賜給我們十分鐘“抱佛腳”的黃金時(shí)間。俗話說得好:“臨陣磨槍,不快也光?!蔽夷贸稣Z文書,翻到復(fù)習(xí)的內(nèi)容,像海綿吸水一樣,盡情地吸收書里的知識(shí)。
十分鐘到,開始發(fā)卷子。咦?試卷比平日要小一號(hào),應(yīng)該不難吧?算了,顧不了那么多了,我不管三七二十一,直接埋頭寫卷子。整個(gè)教室飄著書寫卷子的“沙沙”聲,偶爾有門個(gè)人打噴嚏,之后就“了無生機(jī)”了。
沒多久,老師折身走出教室,像是去辦公室拿什么東西。原來“安寧的森林”馬上變成了“菜市場(chǎng)”:“這道題咋做?”“四小題怎么做?”“求你了!”“不知道!”“怎么了?”“快啊,老師要回來了!”不安的人群一陣躁動(dòng)。膽兒大的,竟敢明目張膽地拿著別人的卷子抄。
老師回來前,教室里很有默契地恢復(fù)了平靜。
要下課了,沒寫完的同學(xué),恨不得在手上裝臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);做不出的,咬破了筆頭,憋出了汗,面紅耳赤,抓耳撓腮;還有部分同學(xué),裝作不經(jīng)意地東張西望,只想“不小心”地從別人那兒獲取點(diǎn)“情報(bào)”。
最后幾分鐘,該檢查了。有些人臉上自信滿滿;有些人滿臉寫著憂愁;有些人知道“天意已決”,無力回天,絕望地看著“一臉蒼白”的卷子。
收卷子了,沒寫完的卷子被“無情”地收到了講臺(tái)上。大家翻著語文書,有的長長舒了一口氣;有的搖著頭,嘆了口氣;有的高興得一蹦三尺高……
看來,沒考好的同學(xué)還少不了一頓“竹筍炒肉”“紅燒熊掌”“五花大綁”等花樣翻新的“酷刑”。而那些曾經(jīng)喜怒無“長”的學(xué)生大概能總結(jié)出一個(gè)道理了吧——“真知識(shí)不怕考試驗(yàn)”。呵,各色的人過同一考試關(guān),還真就“吃”出了不同的味道!