對小提琴曲《裙子》的解讀

【摘要】為了使演奏者對當(dāng)代作品有更深層次的理解與詮釋，作曲家為2014年CCTV鋼琴小提琴大賽創(chuàng)作了抒情作品——《裙子》，并作為八首參賽者的固定演奏曲目之一。曲子的靈感來自于一條漂亮的裙子，作曲家李勛試圖通過對這條裙子的描寫去傳達(dá)并贊美女性身上洋溢的柔和美。

【關(guān)鍵詞】小提琴曲《裙子》;音樂解讀

【中圖分類號】J622.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

《裙子》是我國當(dāng)代作曲家、著名音樂人李勛所創(chuàng)作的一首小提琴抒情作品，靈感來自于一條漂亮的裙子，作曲家通過對裙子色彩、外型等特征，構(gòu)思和創(chuàng)作出作品的主部主題，以此來作為全曲的動機(jī)并在此基礎(chǔ)上展開想象，并通過作品的旋律，表達(dá)了作曲家對作品中主人公的無限欣賞和傾慕之情。

一、曲式分析

從整體曲式結(jié)構(gòu)上來看，該曲采用的是復(fù)三部曲式并由三個(gè)樂部構(gòu)成，帶有展開中部且動力再現(xiàn)。（因篇幅限制筆者省去了譜例，讀者最好對照樂譜來閱讀一下趨勢分析段落）。

呈示部由呈示段A、中段B、再現(xiàn)段A三個(gè)樂段構(gòu)成，主調(diào)在A大調(diào)上，整部作品使用兩個(gè)主題動機(jī)的切換來延續(xù)旋律的進(jìn)行。動機(jī)a，音高上以六度向上跳進(jìn)為主且?guī)в型舴磸?fù)特征，節(jié)奏上以順分型節(jié)奏為主體。旋律形態(tài)上體現(xiàn)大山型旋律特征。動機(jī)b，音高上以級近下行為主且引入裝飾音，節(jié)奏上以順分型節(jié)奏為主。旋律形態(tài)上以直線型為主相較于a動機(jī)更具有敘事性特點(diǎn)。呈示段A（3-6），開始于主調(diào)A大調(diào)，使用動機(jī)a進(jìn)行展開，且并行一次鞏固主題動機(jī)，鋼琴聲部在伴奏音型上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)6°動機(jī)。中段B（7-10），使用b動機(jī)，開始于#F大調(diào)，由于與前段調(diào)性處于遠(yuǎn)關(guān)系，所以使用一個(gè)后調(diào)的屬七和弦引入完成轉(zhuǎn)調(diào)。中段在句法結(jié)構(gòu)上與呈示段一致使用并行的句法結(jié)構(gòu)，帶有屬持續(xù)音穩(wěn)定新調(diào)調(diào)性。在鋼琴伴奏聲部轉(zhuǎn)變織體形態(tài)形成對比。再現(xiàn)段A”（11-14），回歸主調(diào)A大調(diào)且動力再現(xiàn)。動力再現(xiàn)主要體現(xiàn)在鋼琴聲部，在保持小提琴旋律框架下，改變鋼琴伴奏織體加入中段織體統(tǒng)一全曲材料由于調(diào)性轉(zhuǎn)變過于頻繁所以使用主持續(xù)音穩(wěn)定調(diào)性。展開中部（15-26），使用動機(jī)a與動機(jī)b進(jìn)行連續(xù)展開，為連續(xù)展開不分句樂段，內(nèi)部可以分為三個(gè)段落：階段I（15-18）使用b動機(jī)進(jìn)行展開，調(diào)性#F大調(diào)。階段II（19-22）使用a動機(jī)進(jìn)行展開，調(diào)性bE大調(diào)。階段III（23-26）使用a動機(jī)進(jìn)行展開，調(diào)性C大調(diào)。再現(xiàn)部（27-49），動力再現(xiàn)，動力再現(xiàn)主要體現(xiàn)在減縮了A”段落，且對B段進(jìn)行了擴(kuò)充，最終開放終止在#F大調(diào)上。再現(xiàn)段A（27-34），再現(xiàn)于主調(diào)A大調(diào)，動力再現(xiàn)，動力體現(xiàn)在對A段進(jìn)行了擴(kuò)充再現(xiàn)，且在鋼琴聲部引入了B段落的織體材料。再現(xiàn)段B（35-49）：#F大調(diào)動力再現(xiàn)，動力再現(xiàn)體現(xiàn)在鋼琴聲部的伴奏織體的改變以及小提琴聲部進(jìn)行了一定的裝飾發(fā)展最后帶有擴(kuò)充，開放終止于#F大調(diào)。值得一提的是這里的調(diào)性布局。全曲開始于A大調(diào)，結(jié)束于#F大調(diào)，音程關(guān)系為6°，與動機(jī)a的音程結(jié)構(gòu)一致，所以樂曲的動機(jī)鑲嵌在了調(diào)性布局之中。

二、演奏技法分析

本曲中用了大量多連音密集型節(jié)奏，為了描寫裙子隨風(fēng)搖擺不同的幅度。掌握這些多連音音型的演奏方法是至關(guān)重要的，這是整曲的特色之一，也顯示了作曲家經(jīng)常為聲樂作品進(jìn)行創(chuàng)編所特有的表現(xiàn)手法。筆者認(rèn)為作曲家是將這首曲子中的多連音密集音型節(jié)奏與聲樂作品中所會出現(xiàn)的技巧--轉(zhuǎn)音進(jìn)行了結(jié)合，因此演奏者在演奏過程中更要貼合人聲的表達(dá)特點(diǎn)，音值固定在樂匯中但又不拘于形勢，一氣呵成，不受限于換弦與換指的束縛。因此建議演奏者在演奏初期可以以一拍為單位用節(jié)拍器進(jìn)行練習(xí)，演奏熟練后，可以在2/2節(jié)奏演奏，使音樂更流暢隨心一些，仿佛如春風(fēng)輕輕吹過，裙擺隨著風(fēng)兒微微地?fù)u擺，輕柔又俏皮。演奏時(shí)，應(yīng)盡量避免不能打小分拍來控制多連音，以免影響音樂旋律的走向，破壞作曲家所想創(chuàng)造的意境。

三、音樂色彩分析

（一）揉弦在音樂色彩中的運(yùn)用

1.隨著音樂起伏而改變的揉弦

作曲家在全曲開頭給了力度提示（mp），在第七小節(jié)使改變了力度（mf）。演奏者可以把這個(gè)力度提示也當(dāng)做一個(gè)揉弦力度改變的提示，在第七小節(jié)之前的mp段，可以采用較為柔和、幅度稍大頻率稍慢的揉弦，在第七小節(jié)之后改用較為熱情、幅度密集并且頻率稍快的揉弦以示對比，在運(yùn)弓力度變化的同時(shí)增強(qiáng)力度變化的效果。

2.隨著音樂情緒變化而變化的揉弦

在再現(xiàn)段B中，音符時(shí)值已經(jīng)趨于平穩(wěn)，因此音樂情緒也已經(jīng)進(jìn)入最后的尾聲階段，從48小節(jié)至49小節(jié)的八拍長音可以看出結(jié)尾是慢慢淡出的，就像電影中鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)并消失結(jié)束所留給觀眾一種意猶未盡的感覺。因此演奏者在演奏這一段時(shí)所采用的揉弦也應(yīng)該符合這種意境，在八拍長音的演奏結(jié)束后，揉弦動作也應(yīng)該持續(xù)。正如約翰凱奇所作的《四分三十三秒》所想表達(dá)的思想一樣，此時(shí)無聲勝有聲。

（二）調(diào)式變化在音樂色彩中的運(yùn)用

從譜面可以得知從呈現(xiàn)部到展開部作曲家共在調(diào)式上用四個(gè)大調(diào)調(diào)性做了八次轉(zhuǎn)換，從意象層面來說，筆者把這八次轉(zhuǎn)換做了分析并加上了電影拍攝視角的分析以供讀者更深層次的理解。

第一次轉(zhuǎn)換（第三小節(jié)），固定鏡頭平面視角。女孩穿上了一件漂亮裙子站在了一面鏡子面前欣賞自己的美麗（A大調(diào)）;第二次轉(zhuǎn)換（第七小節(jié)）：固定鏡頭立體視角。鏡子從一面變成了多面，女孩從多角度看到了自己穿著裙子的樣子（升F大調(diào)）;第三次轉(zhuǎn)換（第十一小節(jié)）：固定鏡頭平面視角。此時(shí)呈示部即將結(jié)束，作曲家把鏡頭又重新拉回到一面鏡子的平面視角中（A大調(diào)）;第四次轉(zhuǎn)換（第十五小節(jié)）：多鏡頭變換視角。在展開中部中，作曲家再次使用了升F大調(diào)，用高把位三連音使鏡頭從平面轉(zhuǎn)向了多維立，從單鏡頭轉(zhuǎn)向了連續(xù)多鏡頭，仿若女孩穿著連衣裙開始翩翩起舞（升F大調(diào)）;第五次轉(zhuǎn)換（第十九小節(jié)）：多鏡頭變換角度。這時(shí)新調(diào)性的出現(xiàn)預(yù)示著巨大的轉(zhuǎn)機(jī)或者變動（降E大調(diào)）;第六次轉(zhuǎn)換（第二十三小節(jié)）：多鏡頭變換角度。用C大調(diào)的無調(diào)號來預(yù)示著各種變故或難題得到了解決（C大調(diào)）;第七次轉(zhuǎn)換（第二十七小節(jié)）：固定鏡頭平面視角。調(diào)性在此時(shí)得到了回歸并因此帶來了主題的回歸，一切都回到了女孩初次穿這條裙子的景象（A大調(diào)）;第八次轉(zhuǎn)換（第三十五小節(jié)）：固定鏡頭立體視角并漸漸拉遠(yuǎn)。作曲家用了開放式終止的結(jié)尾方式來結(jié)束全曲，也在使意象升華至女孩對未來的暢想（升F大調(diào)）。

到此，筆者的分析也算是完成了，但是中國當(dāng)今的新作品卻仍舊如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn)，作為21世紀(jì)中國的年輕演奏者，我們也非常希望為他們的作品、為他們的精神做出一份貢獻(xiàn)，去推廣、去傳播這些作品，希望在不久的將來，這些優(yōu)秀的作品能得到大眾的賞識、得到演奏家們的認(rèn)可。

作者簡介：錢蜜（1995—），女，漢族，浙江溫州，本科，研究方向：小提琴演奏。